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文檔簡介

1、課題：有趣的剪紙娃娃第十四周主備人：史超輝教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能：感知民間娃娃的形式美，掌握對稱剪紙方式剪出飽滿的民間娃娃。2. 2.過程與方法：3. 3.情感與價值觀：表現(xiàn)出對民間剪紙欣賞與傳承的興趣。教學(xué)重點能用紙材剪出對稱娃娃及花紋裝飾。感受剪紙作品中的優(yōu)美線條、有趣的紋樣、審美的情趣；教學(xué)難點理解民間剪紙的寓意；掌握線條連續(xù)不斷的設(shè)計。學(xué)備教準(zhǔn)環(huán)節(jié)時間師生活動3分鐘一、課堂導(dǎo)入1.欣賞圖片（抓髻娃娃）找一找、說一說:1、抓髻娃娃中有與"吉”字同音的圖象嗎？2、這張民間剪紙想告訴我們什么？（激發(fā)興趣與文化傳承情感）3、你喜歡這張"抓髻娃娃”嗎？為什么？它美在明S里?

2、有趣的剪紙娃娃，看看還有哪些有趣的剪紙娃娃。二、課堂發(fā)展。想一想、做一做：展小剪紙娃娃圖片，讓學(xué)生上來展示總結(jié)對折射紙步驟：1、對折；2、怎樣設(shè)計使娃娃生動、有趣；3、描繪半個娃娃形象及裝飾紋樣（設(shè)計剪掉地方不能剪斷中軸線）；4、先男出細(xì)小部位,冉男出較大的部位。三、課堂深入1.想一想，如何讓這個剪紙娃娃更有趣更豐富？（展示圖片對比花紋豐富性）運用點線面裝飾剪紙娃娃。2.教師講解花紋的寓意并運用。1.布置作業(yè)布置作業(yè)：1.用色剪紙剪出對稱的剪紙娃娃2.剪出對稱有寓意的剪紙娃娃作品展示4. 評價點：1、對稱娃娃；2、有裝飾的對稱娃娃；3、有寓意紋樣的對稱娃娃。5. 比一比、說一說：我的剪紙娃娃美在哪里？板書設(shè)計有趣的民間娃娃1. 了解民間剪紙娃娃寓意、形式美，對稱美。

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