21秋統(tǒng)編五年級(jí)語上21秋五語月考卷參考答案

1、第一次月考（一）參考答案一、糕餅 懶惰 平衡 纏繞 廣播 侵略 赤道 吩咐 嫌棄 保持二、1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A三、1.桃子 石榴 蘋果 默默無聞 白鶴 朱鷺 蒼鷺 “色素”和“身段”都很適宜 2.示例：野菊花雖不如牡丹富貴，不如玫瑰濃艷，不如百合芳香，但有自己的淡雅清新，也頗受人們青睞。四、1.白鷺釣魚圖 白鷺瞭望圖 白鷺低飛圖 對(duì)白鷺的喜愛和贊美 2.鴕鳥 獵豹 光3.居高聲自遠(yuǎn) 非是藉秋風(fēng) 4.莫等閑，白了少年頭?？毡形?、（一）1.S su 亻 B 緊走搭石慢過橋 示例：世上無難事，只怕有心人2. 、 ， ， ！3.chuò gài4.遇到老

2、人走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去 鄉(xiāng)親們尊老敬老的傳統(tǒng)美德（二）1.大量的淡水資源 清潔工 臭氧 化肥廠 氮肥 2.全世界本已嚴(yán)重的水荒就會(huì)更加嚴(yán)重；世界各地冷熱將會(huì)更不均衡。3.不能?！案北硎靖?，突出了臺(tái)風(fēng)帶來的溫度變化，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。4.沒有閃電作用下產(chǎn)生的臭氧吸收宇宙射線，地球表面的生物會(huì)遭受紫外線過量照射的危害；沒有閃電過程中產(chǎn)生的高溫，就不能殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，空氣也就得不到凈化。5.（1）列數(shù)字 舉例子 （2）列數(shù)字 作比較 六、略第一次月考（二）參考答案一、1.略 2.ch chù bèi bi huà

3、huá gun guàn3.碉堡 噴泉 挽留 適宜 許諾 拒絕 隱蔽 沉浸4.（1） （2）5.仿 訪 妨 鈔 炒 抄6.示例：（1）勤奮 （2）渺小 （3）狹窄7.其數(shù) 當(dāng)然 不提 請(qǐng)罪 心 力 置信 喋喋 自得 歸趙示例：（1）亭亭玉立 歷歷在目 （2）同心協(xié)力二、1.（1）地道戰(zhàn)創(chuàng)造了奇跡。（2） 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。（3） 在兩條腿的動(dòng)物里面，鴕鳥難道不算是奔跑的世界冠軍嗎？（4） 示例：溪的寬窄好像是大自然為小魚修建的游樂場(chǎng)。 2.（1）夸張 （2）引用 （3）設(shè)問三、1.節(jié)奏 尊老 謙讓 人情 負(fù)荊請(qǐng)罪 勇敢機(jī)智 顧全大局 知錯(cuò)能改

4、速度 光 快 地道 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 驚人奇跡 2.（1）白了少年頭 空悲切 （2）光陰迫 只爭(zhēng)朝夕 四、1.C 2.B3. 示例：近半數(shù)學(xué)生課余喜歡參加娛樂活動(dòng)；超半數(shù)學(xué)生課余運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足20分鐘。4. 示例：課余時(shí)間我們應(yīng)多運(yùn)動(dòng)；每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于20分鐘。5、 （一）1.B 2.列數(shù)字 作比較 3.（1） （2）× （3）×（二）1.橘樹種在淮南又小又苦的枳2. 排比、夸張 說明齊國人很多 舉袖成云 揮汗如雨 摩肩接踵示例：人山人海 3.晏子是一個(gè)機(jī)智勇敢、能言善辯、熱愛祖國的人。4.晏子訪問楚國，楚王想侮辱晏子，但都被晏子機(jī)智地化解了。六、略第二次月考（一）參考答案一、s

5、hi niù l jìn tng huáng 鱗 瀉 荒二、叮囑 誓言 妻子 金碧輝煌 稀罕 銷毀 飽覽 與國無疆三、境 竟 鏡 儉 檢 撿 蕉 焦 瞧 謊 慌 荒四、1.震天動(dòng)地 2.眉開眼笑 3.眾星拱月 4.不可估量 5.金碧輝煌 造句示例：金碧輝煌的宮殿在陽光的照耀下顯得格外美麗。五、1.（1） （2） （3）× （4）× （5） 2.孟姜女哭長城 白蛇傳 梁山伯與祝英臺(tái) 牛郎織女六（一）1.何時(shí)才能停下 旅店 陶醉 2.C 3.暖洋洋的春風(fēng)又似當(dāng)時(shí)的淫靡之風(fēng)，使那些南宋權(quán)貴忘乎所以，在西湖茍且偷安，醉生夢(mèng)死，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了曾經(jīng)繁榮的

6、宋朝首都汴州。（二）1.（1）初次見面就像老朋友一樣合得來。文中指梁山伯和祝英臺(tái)初次見面就情投意合。 （2）結(jié)拜為兄弟姐妹。文中指梁山伯與祝英臺(tái)結(jié)拜為兄弟。2.今生無緣，只希望二人死后可以一起安葬在南山。 祝英臺(tái)見狀，奮不顧身地跳進(jìn)去，墳?zāi)柜R上又合起來，不久，便從墳?zāi)估镲w出一對(duì)形影相隨的蝴蝶 3.羅密歐與朱麗葉4.執(zhí)著追求美好愛情，敢于對(duì)封建社會(huì)與傳統(tǒng)束縛進(jìn)行反抗。（三）1.C 2.（1）老年人常常多憂多慮，年輕人常常喜歡游戲娛樂。（2）正因?yàn)樾幕乙饫?，所以膽怯懦弱；正因?yàn)榫裢?，所以豪邁雄壯。3.日本人認(rèn)為中國已經(jīng)老了。4.老年人經(jīng)常懷念往事，思想保守；少年人常常思索未來，敢于冒險(xiǎn)，勇于進(jìn)

7、取，打破常規(guī)。七、略第二次月考（二）參考答案一、1.輝煌 哀傷 拘 束 妻子 2.發(fā)誓 說謊 3.叮囑二、僵 疆 韁 競(jìng) 境 鏡 銷 宵 霄 陵 凌 靈三、泰 安 豐 足 政 人 荒 亂 民 聊 哀 遍 示例：1.安居樂業(yè) 內(nèi)憂外患 2.造句：這里大多數(shù)人都豐衣足食。四、1.B 2.B 3.D 4.D五、1.遠(yuǎn)處青山疊翠，近處樓臺(tái)重重，西湖上的歌舞何時(shí)才會(huì)停止？2.隊(duì)長說，他是北方人，從大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚。3.示例：幫助我們渡向理想的彼岸 一段階梯 帶領(lǐng)我們走向成功的大門六、1.王師北定中原日 不拘一格降人材 直把杭州作汴州 七夕今宵看碧霄2.少年中國 中國少年 與國無疆3.善

8、良 愛心 愛戴七（一）1. 2.建筑宏偉 收藏著最珍貴的歷史文物 3.總分總 過渡 承上啟下4.示例：真美?。∵@宏偉的建筑是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，這燦爛的文化，使我感到無比自豪。（二）1.示例：東倒西歪 東張西望 東拼西湊2.法海和尚本來就已支撐不住，如今再添了個(gè)白娘子，更敵不過了。3.（1）× （2） （3）× 4.白娘子的傳說故事表達(dá)了人們對(duì)封建思想的抗?fàn)幒妥非竺篮脨矍?、期盼美好生活、熱愛自由的美好情懷?.牛郎織女孟姜女哭長城梁山伯與祝英臺(tái)八、略第三次月考（一）參考答案一、1.jn jn zhàn zhí chà zhèng xi

9、á xin 2.忙碌 糧食 啟迪 畢竟 玲瓏 梳理 殺菌 酸甜3.半包圍 耂 示例：老 月 B4.A5.（1）雖然 但是 （2）只有 才 （3）因?yàn)?所以二、1.魂 魄 震 聾 提 吊 接 暇 蹦 跳 不舍 如 往 不 待 畫意2.（1）E （2）A （3）B （4）D （5）C3.（1）辛勞 善良 對(duì)孩子無私的愛 愛 感激 （2）漂亮的外形 馴良的性格 乖巧的行為 討人喜歡 喜愛（3）精彩極了 那就是愛4.（1）思危 以儉 （2）當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱 （3）由奢入儉難 （4）克勤于邦三、示例：1.養(yǎng)成生活中珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)、厲行節(jié)約的好習(xí)慣。 2.沒問題！您這么做不僅給我們

10、節(jié)省了收拾的時(shí)間，還踐行了光盤行動(dòng)。 3.這位企業(yè)家，您好！請(qǐng)客吃飯要吃好是理所當(dāng)然的，但大可不必浪費(fèi)。這跟面子無關(guān)，“光盤”才是文明用餐的最好體現(xiàn)。況且古人常告誡我們；“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蹦f對(duì)嗎？四（一）1.語言 動(dòng)作 2.工作的艱辛、忙碌 3.警覺 4.快速應(yīng)變 警覺靈敏（二）1.不僅 而且/還2.（1） （2）× （3） 3.（1）作比較 舉例子 列數(shù)字 （2）列數(shù)字4.不能。因?yàn)椤按蠹s”表示北極熊的大概數(shù)量，不能確定準(zhǔn)確的數(shù)目，體現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)謹(jǐn)性，如果去掉則與事實(shí)和文意不符。5.體型巨大 嗅覺靈敏 是游泳健將 人們?yōu)楸Ｗo(hù)北極熊采

11、取措施五、略第三次月考（二）參考答案一、噪音 殺菌 治療 玲瓏 勉強(qiáng) 辭職 忙碌 啟迪 考試 枕頭二、1.D 2.D 3.C 4.（1）A （2）D （3）B （4）C5.（1）C （2）A （3）D 6.D 7.C 8.A 9.C三、1.我聽到過廣播。 2.這世界上糟糕的詩夠多了。 3.如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。四、1.打比方 作比較 打比方 外貌 2.克勤于邦 戒奢以儉 由奢入儉難 當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱五（一）1.（1）事物順著某個(gè)發(fā)展方向達(dá)到的頂點(diǎn)。文中指父母對(duì)“我”的評(píng)價(jià)達(dá)到了某個(gè)方向的頂點(diǎn)。 （2）使振作起來，增強(qiáng)信心或勇氣。文中指父母的愛給了“我”信心和勇氣

12、2.“我”等待父親歸來的急切心情。3.熱情鼓勵(lì) 嚴(yán)格要求4.這是父親與母親對(duì)孩子的愛的兩種不同表現(xiàn)形式，批評(píng)和鼓勵(lì)都是希望自己的孩子不斷進(jìn)步。5.“我”認(rèn)真對(duì)待父母的批評(píng)與鼓勵(lì)，既不為贊揚(yáng)而沾沾自喜，也不會(huì)為批評(píng)而喪氣失去信心。（二）1.可燃冰2.可燃冰的物理性質(zhì)；可燃冰的形成條件；可燃冰的分布地區(qū)（分布情況） ；可燃冰的價(jià)值和儲(chǔ)量；可燃冰的產(chǎn)業(yè)化開采可能帶來的危害。 3.（1）B （2）D （3）C （4）C D4.形成可燃冰，第一是低溫，一般要求溫度低于10；第二是高壓，一般要求壓力大于10兆帕；第三是地層中要有充足的天然氣供給；第四是地層中要有充足的孔隙空間。5.D六、略第四次月考（一）

13、參考答案一、畔 愁 梢 漆 衰 篇章 黎明 書刊 屏幕 無所謂二、1.D 2.B 3.（1）C （2）B三、恥 如生 眾 篇 津津 喻1.示例：空空如也 歷歷在目 2.不言而喻 3.不恥下問四、1.圖書吸引著我。 2.雖然朋友說這里是“鳥的天堂”，但是我一開始不相信。3.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。4.我怎么能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢？五、1.黎明 魚肚色的天空 染上微微的紅暈 2.識(shí)之 學(xué)而不厭 誨人不倦3.知之為知之 不知為不知 是知也 六、1.× 2. 3. 4.七（一）1.姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船2.唐 張繼 3.夜間 月落 江楓 漁火 烏啼 鐘聲 旅途

14、中孤寂憂愁（二）1.（1）說。 （2）隨意。 （3）要緊，重要。2.心到 眼到 口到 心到 心既到矣，眼口豈不到乎？ 3.反問 心要是到了，眼和口怎么會(huì)到不了呢？（三）1.可以滋補(bǔ)和提升精神 可以使人胸襟高雅，氣度不凡2.目的是從反面強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，引出論題。其好處是激發(fā)讀者的閱讀興趣，引人深思。3.瑣碎拉雜的事情使人忙碌，心思分散。4.示例：魯濱遜漂流記 這本書能豐富知識(shí)、增長才智、幫助我們樹立正確的人生觀。八、略第四次月考（二）參考答案一、1.略2.gu yì zhung kuì mu ln3.榆樹 樸素 拋棄 恥笑 凱歌 湖畔 曠達(dá) 教誨4.（1）日 九 X xi

15、（2）fèng féng5.（1）不言而喻 （2）如醉如癡 （3）囫圇吞棗6.（1）西游記 封神榜 水滸傳 蕩寇志（2）如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠二、1.（1）提示：刪去“漸漸”或“緩緩”。（2） 讀書難道不是我生命中最大的快樂嗎？（3） 示例：柳樹欣賞著自己在水中的倒影。2.示例：（1）書被人們稱為人類文明的“長生果”。（2）一本你喜愛的書就是一位朋友。3.A 三、1.寫景 初秋 雨后黃昏 漁火 鐘聲 風(fēng)雪 思念 茂盛的大榕樹 鳥兒快樂生活的地方 美好事物 月亮 2.讀書 不恥下問 心到 口到 讀書好，多讀書，讀好書 書 閱讀書 文學(xué)成長四、1.鄉(xiāng)村少年閱讀面臨嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。2.示例：魯濱遜漂流記 因?yàn)檫@本書能豐富知識(shí)、增長才智、樹立正確的人生觀。書里的主人公魯濱遜是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)不息、勇敢的青年人，他那種頑強(qiáng)不息的精神不正是我們所缺少的嗎？魯濱遜漂流記給我們的啟