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文檔簡介
1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-365編號:_小學(xué)生教師節(jié)廣播稿青春編輯:_日期:_單位:_小學(xué)生教師節(jié)廣播稿青春用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,能實現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。小學(xué)生教師節(jié)廣播稿青春女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲男:大家好,我是高二8班 葉蘇川女:我是 高二10班 葉媛媛。男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),為此校園之聲特
2、別制造了本期節(jié)目男:九月我們想起是誰還在播灑著盼望,我們收集陽光,密意頌唱女:在這幸福、溫馨而又沖動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純摯、最誠摯、最熱鬧的心,男:祝關(guān)懷、愛惜咱們的全部老師們節(jié)日快活、幸福健康女:我們不是詩人,無奈用詩的語言刻畫老師,男:我們也不是畫家,可能潑墨圖畫,全神地勾畫先生模樣,女:我們更不是個作家,可以以富麗的詞藻形容教師。男:但我們卻曉得女:當(dāng)老師是辛苦的,可塑造靈魂的工作是巨大的;男:紅燭的熄滅是短暫的,可她焚燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。女:一支粉筆、點播知識王國的迷津男:三尺教鞭、指導(dǎo)通向幻想的途徑女:一塊黑板、記下老師無窮蜜意男:七尺講臺、照映著老師
3、的艱苦女:在這特殊的日子里,老師我想對你說男:感謝您老師,您讓我們成為自負(fù)的,能超出本人的人。你用事實向我們證實:學(xué)習(xí)并不是一種累贅,而是一種快樂和義務(wù)。女:感謝您老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人,在生涯中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只有我們樂意,能把所有向您傾訴。男:感激您老師,是您讓我清楚:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在艱苦中積累力氣,在黑暗中尋找光亮。女:或者你講課的每個細(xì)節(jié)跟著時光的流逝會被我們淡忘,但您的熱忱、勇氣和慈祥,我們將永遠(yuǎn)保存。男:九月讓我們從此不敢遺忘女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思維男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛跟書聲瑯瑯女:九月我們不敢遺忘是誰用辛苦構(gòu)建
4、常識的殿堂男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女:玄月我們守著豐產(chǎn)的麥浪男:九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長女:九月我們不會遺忘 用激動銘刻的那份敬佩男:金秋九月,一個播種的節(jié)令,一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的時節(jié)。女:九月的樂章未然奏響, 請接收我們九月的獻(xiàn)禮吧, 所有拼搏在教導(dǎo)陣線的老師們。小學(xué)生教師節(jié)廣播稿青春甲:點擊班隊生活,感受校園風(fēng)采。乙:放飛童年夢想,打造陽光生活。甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領(lǐng)巾廣播臺又和大家見面了。乙:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!甲:我是主持人丁悅。乙:我是主持人賈斯琦。合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。甲:首先讓我們進入新聞袋袋褲。一、新
5、聞袋袋褲。甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,對小學(xué)生而言,文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學(xué)期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育,學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學(xué)們的語言文明了,行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,這樣,我們的校園會更加和諧。二、主題播報區(qū)。乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。甲:九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。乙:9月10日,所有的花兒都在
6、流溢芬芳;甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。甲:但我們卻知道乙:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學(xué)校,是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光;甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認(rèn)真;乙:課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,乙:放下碗筷,你
7、又來到我們身邊投入工作;甲:放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。乙:因為您知道,每一天對我們都非常重要;甲:因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。甲:在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達(dá)對您的感激之情。乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認(rèn)真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。甲:老師啊,千言萬語難以表達(dá),我們對您深深的感激之心。乙:在此,請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們,我親愛的老師們。三、歌聲送祝福每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!乙:時間過的真快,
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