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文檔簡介
1、聲的世界我們生活在充滿聲音的世界里.設問:設問: 聲音是怎么發(fā)生的? 又是怎么傳播到我們?nèi)说亩涞哪??第?節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播活動:活動:1 1、一根橡皮筋,一個筆套,一根鋼尺,、一根橡皮筋,一個筆套,一根鋼尺,試著使他們發(fā)出聲音。試著使他們發(fā)出聲音。物體發(fā)聲時都在振動物體發(fā)聲時都在振動活動活動2: 請每位同學將兩只手指輕輕地放在自己請每位同學將兩只手指輕輕地放在自己的喉部,然后發(fā)生聲音,實驗后回答下列問的喉部,然后發(fā)生聲音,實驗后回答下列問題?題?發(fā)聲時你感覺喉部在發(fā)聲時你感覺喉部在_你知道是你知道是_在振動。在振動。振動振動聲帶聲帶3、聲音是由于聲音是由于物體物體_而產(chǎn)生
2、的。而產(chǎn)生的。發(fā)聲的物體叫發(fā)聲的物體叫_振動振動聲源聲源思考與討論思考與討論 蟬又名知了。自古以來,蟬又名知了。自古以來,人們對蟬最感興趣的莫過人們對蟬最感興趣的莫過于它的鳴聲。你知道蟬是于它的鳴聲。你知道蟬是怎樣發(fā)聲的?怎樣發(fā)聲的?蟬是通過腹部的發(fā)聲蟬是通過腹部的發(fā)聲器官來發(fā)生的。器官來發(fā)生的。琴弦的振動琴弦的振動 證明正在發(fā)聲的音叉在振動時,因為音叉證明正在發(fā)聲的音叉在振動時,因為音叉的振動幅度小,不易直接觀察,我們用乒乓球的振動幅度小,不易直接觀察,我們用乒乓球的擺動間接證明了音叉的振動,這種方法在物的擺動間接證明了音叉的振動,這種方法在物理中稱為理中稱為轉(zhuǎn)換法。轉(zhuǎn)換法。1、你還有什么方
3、法證明正在發(fā)聲的音叉在振動?、你還有什么方法證明正在發(fā)聲的音叉在振動?2、怎樣證明播音的揚聲器在振動?、怎樣證明播音的揚聲器在振動?泉水叮咚、泉水叮咚、下雨時的雨聲、下雨時的雨聲、瀑布沖擊水面的聲音瀑布沖擊水面的聲音刮風時的風聲、刮風時的風聲、吹管狀樂器(如笛子)吹管狀樂器(如笛子) 固體振動固體振動 能發(fā)出聲音能發(fā)出聲音, 液體和氣體振動液體和氣體振動 能發(fā)出聲音嗎?能發(fā)出聲音嗎?空氣的振動空氣的振動流水的振動流水的振動聲源聲源固體固體液體液體氣體氣體振動振動發(fā)聲發(fā)聲聲音是怎樣由聲源傳到人耳的呢?聲音是怎樣由聲源傳到人耳的呢?思考思考1、將一只小電鈴放在密封的玻將一只小電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi)
4、,接能電源使電鈴發(fā)聲,璃罩內(nèi),接能電源使電鈴發(fā)聲,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽聽聲音的有什么變化?聽聽聲音的有什么變化?、用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當空氣被逐漸用真空泵抽出鐘罩內(nèi)的空氣。當空氣被逐漸抽去時,電鈴聲會抽去時,電鈴聲會 (減弱、變得更響亮)(減弱、變得更響亮)當空氣幾乎被抽盡時,你仍然能聽到聲音嗎?當空氣幾乎被抽盡時,你仍然能聽到聲音嗎? 聲音可在真空中傳播嗎?聲音可在真空中傳播嗎? 。、讓空氣慢慢重新進入罩內(nèi)。、讓空氣慢慢重新進入罩內(nèi)。你能聽到聲音了嗎?你能聽到聲音了嗎?結(jié)論結(jié)論:空氣能傳播聲音(真空不能傳聲):空氣能傳播聲音(真空不能傳聲)減弱減弱不能不能
5、能能想一想想一想:你釣過魚嗎?釣魚時為什么要保持安靜,你知道嗎? 1、魚受到驚嚇是因為看到了人的動作、魚受到驚嚇是因為看到了人的動作,還是因為聽見了人的聲音?,還是因為聽見了人的聲音?2、聲音通過哪些介質(zhì)傳到魚耳?、聲音通過哪些介質(zhì)傳到魚耳?3、該實驗說明什么問題?、該實驗說明什么問題?聽見了人的聲音,因為中間隔其它物體,魚仍然受到驚嚇聽見了人的聲音,因為中間隔其它物體,魚仍然受到驚嚇聲音聲音 空氣空氣 水水 魚魚 液體能傳播聲音。液體能傳播聲音。聲音的傳播需要物質(zhì)聲音的傳播需要物質(zhì)能夠傳播聲音的物質(zhì)叫能夠傳播聲音的物質(zhì)叫介質(zhì)可以是固體、液體或氣體介質(zhì)可以是固體、液體或氣體真空不能傳播聲音真空
6、不能傳播聲音試分析:月球上的宇航員為什么不能像地球試分析:月球上的宇航員為什么不能像地球上一樣面對面的對話,只能通過上一樣面對面的對話,只能通過無線電無線電交流。交流。月球上沒有空氣月球上沒有空氣介質(zhì)介質(zhì)思考思考: 許多科幻電影都有太空中戰(zhàn)爭的場面許多科幻電影都有太空中戰(zhàn)爭的場面.你認為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎你認為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎?答答:這個場景不合理。這個場景不合理。 因為太空中沒有空氣等物質(zhì)因為太空中沒有空氣等物質(zhì),聲音不能聲音不能在真空中傳播在真空中傳播.1.1.水槽中盛上水,用一支鉛筆不斷輕觸水面,水槽中盛上水,用一支鉛筆不斷輕觸水面,水面上就會形成水面上就會形成一圈一圈
7、的水波一圈一圈的水波,向外傳播向外傳播。水槽中的軟木塞怎樣運動?水槽中的軟木塞怎樣運動?木塞只在原地附近浮動木塞只在原地附近浮動,并不向遠處移動開去。并不向遠處移動開去。2.2.將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,觀察燭焰的搖晃情況。觀察燭焰的搖晃情況。揚聲器的振動揚聲器的振動壓縮周圍空氣振動壓縮周圍空氣振動空氣空氣發(fā)生疏密變化發(fā)生疏密變化引起波動引起波動向遠處傳播向遠處傳播使火焰晃動使火焰晃動聲音以聲音以聲波聲波的形式向外傳播的的形式向外傳播的聲波的應用:聲波的應用: (1 1)超聲波粉碎膽結(jié)石)超聲波粉碎膽結(jié)石
8、 (2 2)探測海水深度)探測海水深度(3)B超:平常說的超:平常說的“B超超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進行造影,幫助進行造影,幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的醫(yī)生分析體內(nèi)的病變(如圖)病變(如圖)聲音傳播的快慢聲音傳播的快慢 在不同的介質(zhì)和溫度下,在不同的介質(zhì)和溫度下,聲音傳播的快慢如何?聲音傳播的快慢如何? 聲音的傳播需要一定的時間聲音的傳播需要一定的時間, ,聲音在每秒聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速。內(nèi)傳播的距離叫聲速。分析上述柱形圖,你能得出什么結(jié)論?分析上述柱形圖,你能得出什么結(jié)論?346米米1500米米5200米米鋼材鋼材聲音在不同介質(zhì)(聲音在不同介質(zhì)(25)中每秒傳播的距
9、離中每秒傳播的距離空氣空氣水水物物質(zhì)質(zhì) 溫度溫度()速度速度(米(米/秒)秒)物質(zhì)物質(zhì)溫度溫度()速度速度(米(米/秒)秒)空空氣氣-10325水水014500331鐵鐵0490015340銅銅0380030349松木松木03320聲音在某些物質(zhì)中的速度聲音在某些物質(zhì)中的速度固體固體液體液體氣體氣體在空氣中,溫度越高,聲音傳播的越快。在空氣中,溫度越高,聲音傳播的越快。有經(jīng)驗的人在鐵路上工作或行走時,將耳朵有經(jīng)驗的人在鐵路上工作或行走時,將耳朵緊貼鐵軌上聽,便可知道不遠處有無火車。緊貼鐵軌上聽,便可知道不遠處有無火車。這是這是利用聲音在鋼鐵中比在空氣中傳播得快。利用聲音在鋼鐵中比在空氣中傳播得
10、快。 在雷雨交加的夏天,一聲徹雷后,在雷雨交加的夏天,一聲徹雷后,往往是雷聲轟轟不斷。這又是什往往是雷聲轟轟不斷。這又是什么現(xiàn)象呢?么現(xiàn)象呢? 回聲:回聲:聲音在傳播中遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象?;芈暥⒙曇舻膫鞑ザ?、聲音的傳播實驗中,能夠傳遞聲音的實驗中,能夠傳遞聲音的主要主要是是棉繩(固體)棉繩(固體)1、敲鑼鼓時要讓嗡嗡作響的鑼聲、敲鑼鼓時要讓嗡嗡作響的鑼聲迅速迅速停止,停止,最好的方法是(最好的方法是( )、捂住耳朵、捂住耳朵 、不再去敲它、不再去敲它、用手按住鑼面、握住鑼的邊緣、用手按住鑼面、握住鑼的邊緣2 2、常言道:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。、常言道:風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。其中的其中的風聲風聲是是_振動振動雨聲雨聲是是_振動振動讀書聲讀書聲是是_振動產(chǎn)生的聲音振動產(chǎn)生的聲音. .這些聲音又是通過這些聲音又是通過_傳播到耳朵的傳播到耳朵的. .空氣空氣空氣空氣聲帶聲帶水水3、俗話說:、俗話說:“隔墻有耳隔墻有耳“從科學的角度可說明什么?從科學的角度可說明什么?墻能傳播聲音
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