靜電場單元測試題(含答案)_第1頁
靜電場單元測試題(含答案)_第2頁
靜電場單元測試題(含答案)_第3頁
靜電場單元測試題(含答案)_第4頁
靜電場單元測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第1章靜電場單元測試題1 .對元電荷的理解,下列說法正確的是()A.目前認為:元電荷是自然界中電荷的最小單元,其值是1.60X10-19CB.元電荷就是質(zhì)子C.元電荷就是電子D.物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍2 .兩個大小相同的金屬小球A、B分別帶有qa:Qb=4:1數(shù)值的電荷量,相距較遠,相互間引力為F.現(xiàn)將另一個不帶電的、與A、B完全相同的金屬小球與能物緘)麴轉(zhuǎn)曲,則A、B間的作勺力隼為b.*C.1F16Gir;T 。3 .等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示,現(xiàn)將一個帶負電的檢驗電荷先從圖中a點沿直線移到b點,再從b點沿直線移到c1點.則檢驗電荷在此全過程中()A.所受電場力的方

2、向?qū)l(fā)生改變B.所受電場力的大小恒定C.電勢能一直減D.電勢能先不變后小在電場中某點放入電荷量為q的眼電荷時測得該E,若在同一點放入電點的揚強為=2q的負電荷時則該點'旅豳強OA.大小為2E,方向與E相同C.大小為E,方向與E相同5 .兩個固定的異號電荷,電荷量給定但大小不等,B.由司”班用旗博后E場捌表示兩個點電荷產(chǎn)生的電場強度的大小,賺在嶇逑,兩斕與四苛的直線上,Ei=E2的點()A.有三個,其中耨處停蠅為零C,只有二個,其中一處合場強為零為B.有三個,其中一處合場強為零6.如圖所示,Q帶負電荷,正確的感的Aa ,端掌衽電B.導(dǎo) P的a端不帶電導(dǎo)體P在a處接地以W觸如該處合場強不為

3、零b端不帶電b端帶負電荷a使導(dǎo)體做的前踹幅屬圓筒端帶負電荷,且正、負電荷的電荷量放一正點電腦P噬J a籌b端箱負電荷,正電荷的電荷量大于負 電荷(4)上述E純確變化弛荷的A ,筒外放一負點電荷B ,如圖所示,量 A若陋不接她不她徜量增ia, B受到電場力將如何變化?電荷大不倒噌徐鶴不蜻圜而示,A受到的電場力將如何變化?QB, A在導(dǎo)鼬荒埴如著簡斯 遺到電埸力將如何變化?QA,B受到電場力將的電腰劭度糖fe勢酌侏翁祠教化?壁接地,增大不 變 增 大()B.不變D.不變增大增大不變增大 q,則殼內(nèi)微增大a點、殼上 的b點、殼外()A. Ea>Eb>Ec,B. Ea>Eb>C

4、. EaEc>D.EaEcEb,a> b> , ca< b< 。a b> c直距離于M、N兩點的場強和電勢,如下說法正確中點.關(guān)A)9.如圖所示,A金接地的很大的薄金屬板,其右側(cè)P點有一帶電荷量為Q的正是N為金屬板外表面上的一點,P到金屬板的垂電荷,PN=d,M為PN連線的的是A.M點的電勢比N點的電勢點謫占尚場艇點n占的場強的場強大小為4kQ/d2C.N點的電勢為襄場強不為大小零D.N點的電勢和場強都為零10.圖中所示是一個平行板電容器,其電容為試探電荷q由兩極板間的A點移動到AB (C,帶電荷量為Q,上極板帶正電.現(xiàn)A.將一個B點,如圖所示.A的夾角為3

5、0 °qCs QdqQs2CdB兩點間的距離為s,連線與極板間則電場力對試探電荷q所做的功)等于B.D.qCs2Qd哪些方法間勻強電場11 .如圖是一個說明示波管工作的原理圖,電子經(jīng)加速電場(加速電壓為UI)加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,離開偏轉(zhuǎn)電場時偏轉(zhuǎn)量是h,兩平彳的痂蹣為d,電壓為U2,板長為1,每單位電壓引起的偏移h,叫做示波管的靈敏度,為了提高靈敏度,可采用下列()A.增大U2B.減小dD.增C,減小大U112 .如圖所示朝子由靜止經(jīng)勻強電場加速從ab板的中線垂直射入AB若加速哧為U1,偏轉(zhuǎn)電壓為U2,則(中,)A.電子最終具有的動能EkWe(U1+U2/2)'B.為使電

6、子能飛出電場,Ui必須大于U2c.電子在兩電場間都作勻變速運動D.若增大Ui,則電子在偏轉(zhuǎn)電場中受到的沖量可能不變13.在“電場中等勢線的描繪”實驗中:所用器材除了木板、白紙、導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、圓柱形電極、導(dǎo)線、電池、開關(guān)外,還必須有和在實驗過程中,要把復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙、白紙鋪放在木板上,它們的順序(自下而上)是,導(dǎo)電紙上有導(dǎo)電物質(zhì)的一面應(yīng)朝在實驗中,按下開關(guān),接通電路,若一個探針與基準點e接觸,另一探針已分別在基準點e的兩側(cè)找到了實驗所需要的兩點“1、”“2("如圖甲所示),則當此探針與“1點接觸時,電表的指針應(yīng)(左偏、指零、右偏);當此探針與“2”點接觸時,電表的指針應(yīng)(左偏、指零、

7、右偏).用實驗方法得到的等勢線如圖乙所示,電極A為正、B為負,一電子從C點移到D點,電勢能,并在圖中畫出電場的電場線(至少畫出5條).在該實驗中若將電極A、B間的電(填壓增加為原來的3倍,則C點的電場強度“增,CD間的電勢差大”、“減小”或“不變”)甲乙14題圖A與一靜電計相連接,極B接板,靜電計指針偏角減小”. , t 同13題圖14.在圖示的實驗裝置中,已充電的平行板電容器的極板地.若極板B稍向上移,則電容器電容若極板B稍向右水平移動,則電容器的帶電荷量或“不變”)15 .如圖所示,在不帶電的半徑為R的導(dǎo)體球附近一點A處,從無限遠處移來一點電荷,點電荷的電荷量為q,若A點到球面的距離為L,

8、當達到靜電平面而+qa二16 .如圖所示,用金屬絲A、B彎成半徑r=lm的圓,但在AB之間留出一小缺口,d=2cm,相對圓弧來說是很小的間隙,將電荷量Q3.13109C的正電荷均勻分布在金屬絲上.求圓心0處的電場強度.17 .質(zhì)量為m,帶電荷量為-q的微粒(重力不計),在勻強電場中的A點時速度為v,方向與電場線垂直,在B點如圖所示,已知A、B兩點間的距離為d.求:(1) A、B兩點的電壓;(2)電場強度的大小和方向.18 .某同學(xué)用精度較高的電壓表測量勻強電場中A、B、C三點的電壓,得到的讀數(shù)分別為Uab=4V,Ucb=6V,已知AB=80cm,ABC=60,BC=60cm.(1)作出該勻強電

9、場的電場線.(2)求場強E為多大?19 .如圖,光滑絕緣半球槽的半徑為R,處在水平向右的勻強電場中,一質(zhì)量為m的帶電小球從槽的右端A處無初速沿軌道滑滑到最低點B時,球?qū)壍赖?mg.求一下,4-(1)小球受到的電場力的大小和方向.(2)帶電小球在滑動過程中的最大速度.20 .在豎直平面內(nèi)建立xoy直角坐標系,oy表示豎直向上方向,如圖所示.已知該平面內(nèi)存在沿x軸正向的區(qū)域足夠大的勻強電場.一帶電小球從坐標原點。沿ox方向以4J的初動能豎直向上拋出.不計空氣阻力,它到達的最高位置如圖中M點所示.求:(1)小球在M點時的動能EkM.(2)設(shè)小球落回跟拋出點在同一水平面時的位置為N,求小球到達N點時

10、的動能Ekx.靜電場單元測試題答案D2.B3.D4.C5.C6.A7.A靈敏8.C9.AC電流表,探針兩根(2)白紙、復(fù)寫紙、大、增大14.減小、增大、不變導(dǎo)電紙、上10.C11.C12.ACD13.(1)(3)指零、指零(4)增大、增15.kq2方向在AO連線上,由2LR0點指向+q16.根據(jù)對稱性可知,帶電圓環(huán)在圓心0處的合場強E=0,那么補上缺口部分在圓心0處產(chǎn)生的場強與原缺口環(huán)在圓心0處產(chǎn)生的場強大小相等方向相反.考慮到2r比d大很多,所以原來有缺口的帶電環(huán)所帶電荷的密度為補上的金屬部分的帶d在0處產(chǎn)生的場強為EkQ29109r2電荷量Q93.13109Qd由于2r;。N/C所以原缺口環(huán)在圓心S電腥出場由場強17解:(1)根據(jù)動能定理可得:qUab1820d比r小得多,可Q視為點電荷,以將它910-2N/C,方向向右.210(2v)N/C,方向向左.mv2,得UAB22q2)由于yvt,10v/m1)M2帶電微粒在電場中做類平拋建立如圖所示的坐運動,標系:水平方向上EkMFxXon1at2X21QmEt2,2m22xy24v

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論