中考語文文言文翻譯技巧

1、.中考語文文言文翻譯技巧中考語文文言文翻譯技巧 中考必考文言文閱讀，文言文閱讀必考翻譯，這是考生最為頭疼的一個(gè)題目。滿篇的"之乎者也"，實(shí)在不知道如何理解?別擔(dān)憂，今天給大家傳授文言文翻譯技巧，助你除卻文言文失分之殤。文言翻譯的原那么，可以用八個(gè)字來概括：直譯為主，意譯為輔。所謂直譯，就是嚴(yán)格按原文字句一一譯出，竭力保存原文用詞造句的特點(diǎn)，力求風(fēng)格也和原文一致。意譯，那么是按原文表達(dá)的大意來翻譯，不拘泥于原文的字句，可采用和原文不同的表達(dá)方法。直譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。"信"，指譯文能準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲，不遺漏，也不隨意增減意思。"

2、;達(dá)"，就是譯文明白通順，符合漢語的表達(dá)習(xí)慣，沒有語病。"雅"，那么是更高一層的要求，就是要求譯文的措辭講究，文筆優(yōu)美。對(duì)于同學(xué)們而言，能到達(dá)前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)"信"準(zhǔn)確無誤和"達(dá)"通順流暢就很不錯(cuò)了。直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)語的理解要求較高，不能正確把握語，就很難準(zhǔn)確翻譯出全句。因此，對(duì)語更要字字落實(shí)。確定詞義要聯(lián)絡(luò)詳細(xì)語言環(huán)境，想想現(xiàn)代漢語中哪個(gè)雙音節(jié)合成詞與其意思一樣、相近，可以交換交換與被交換者最好具有一樣語素。同時(shí)，要特別注意所翻譯句子的個(gè)性特征：是特殊句式，還是固定構(gòu)造?含有詞類活用包括使動(dòng)、意動(dòng)等，還是有古今異義?

3、假設(shè)有，一定要辨證施治。如："冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。"你的譯文要做到"信"，就必須落實(shí)"冀""身"這兩個(gè)實(shí)詞的意義，落實(shí)"復(fù)"這個(gè)虛詞的意義，落實(shí)"為"這一特殊句式的特點(diǎn)。全句可譯為：希望再得到兔子，兔子是不會(huì)再得到的，而他自己卻被宋國(guó)人所嘲笑。意譯，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表達(dá)出來的一種翻譯方法。我們?cè)谇懊嬷v過，文言文翻譯的根本原那么是"直譯為主，意譯為輔"，一般情況下，我們應(yīng)盡可能地采用字字落實(shí)的直譯法;直譯有困難時(shí)，我們才采

4、用意譯這種輔助手段。詳細(xì)而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我們可采用意譯法。比喻句是不能直譯的，如?與朱元思書?中的"鳶飛戾天者"，假設(shè)直譯為"老鷹飛到天上"，顯然荒唐，因?yàn)樗谖闹惺潜扔髂切?quot;追求高位的人"。用借代修辭的句子，翻譯時(shí)要換借體為本體，如"布衣之怒"的"布衣"應(yīng)翻譯為"平民"，"傴僂提攜"應(yīng)翻譯為"老老少少的行人"，等等。運(yùn)用互文的句子，應(yīng)將幾句簡(jiǎn)化合并，如翻譯"秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)"?出塞?，就應(yīng)根據(jù)上下文的互相照應(yīng)和互相補(bǔ)充的表意形式，翻譯為"秦漢時(shí)的明月，秦漢時(shí)的關(guān)"。再如，古代把國(guó)王或王后死說成"山陵崩"，把自己死說成"填溝壑"，把上廁所說成"更衣"等，我們?cè)诜g