二年級下冊數(shù)學導學案及自主學習單數(shù)位的認識和數(shù)的寫法_冀教版（2018秋）

1、?數(shù)位的認識和數(shù)的寫法?導學案家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境 ,為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作 ,孩子一入園就召開家長會 ,給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長 ,要求孩子回家向家長朗誦兒歌 ,表演故事。我和家長共同配合 ,一道訓練 ,幼兒的閱讀能力提高很快。 年級這個工作可讓學生分組負責收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關(guān)注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那

2、么材料。如果學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 二單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,到達“一石多鳥的效果。 單元三、 認識1000以內(nèi)的數(shù)上課日期課題數(shù)位的認識和數(shù)的寫法單元課時順序第2課時執(zhí)教人學習重、難點讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。教具、學具 計數(shù)器學 習 過 程環(huán)節(jié)學 案導案專項訓練按規(guī)

3、律填數(shù)1、100,150,200 , , , , 。2、80,100,120,140 , , , , 。3、從680數(shù)到840 ,十個十個地數(shù)。時間：3分鐘自主探究學習新知學習目標1、我要知道10個一百是一千。2、我要學會讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。強化學習目標走進學生了解學情時間：7分鐘一個一個地數(shù)；十個十個地數(shù)；一百一百地數(shù)。獨立數(shù)學課本26頁1、數(shù)一數(shù)第一個圖 ,有多少個小方塊 ,怎樣數(shù)？10個一是 。2、數(shù)一數(shù)第三個圖 ,有多少個小方塊 ,怎樣數(shù)？10個十是 。3、一百一百地數(shù)第五個圖 ,有 個百 ,也就是 。合作探究一小組交流：我們學過哪些計數(shù)單位？指著計數(shù)器上的數(shù)位 ,說一說從右邊起各是什么

4、數(shù)位 ,再指一指我們今天要認識的數(shù)位-千位。根據(jù)10、100的寫法 ,你知道一千該怎么寫嗎？深入小組點撥指導時間：10分鐘全班交流互動評價時間：10分鐘寫數(shù)要從高位寫起 ,哪位上有幾顆珠子就在這位上寫幾 ,沒有珠子的要寫0占位。展示交流一小組展示計數(shù)器上的數(shù)位。合作探究二觀察數(shù)學課本27頁的例題 ,說一說計數(shù)器上數(shù)位的順序。每個數(shù)位上有幾個珠？討論：如何寫出計數(shù)器上的數(shù)？展示交流二全班交流：寫出計數(shù)器上的數(shù)的過程。當堂訓練學生先獨立完成 ,再小組集體訂正 ,全班交流。數(shù)學課本第27頁“練一練1、2、3題。布置練習引導完成時間：7分鐘總結(jié)歸納 這節(jié)課你有那些收獲？盤點收獲引導總結(jié)時間：3分鐘布置

5、作業(yè)數(shù)學課時練第19頁板書設(shè)計數(shù)位的認識和數(shù)的寫法10個十是一百 ,10個一百是一千計數(shù)器上 ,從右邊起 ,第一位是個位 ,第二位是十位 ,第三位是百位 ,第四位是千位。寫數(shù)要從高位寫起 ,哪位上有幾顆珠子就在這位上寫幾 ,沒有珠子的要寫0占位。教學反思學習目標1、我要知道10個一百是一千。2、我要學會讀、寫千以內(nèi)的數(shù)。自主學習獨立數(shù)學課本26頁1、數(shù)一數(shù)第一個圖 ,有多少個小方塊 ,怎樣數(shù)？10個一是 。2、數(shù)一數(shù)第三個圖 ,有多少個小方塊 ,怎樣數(shù)？10個十是 。3、一百一百地數(shù)第五個圖 ,有 個百 ,也就是 。合作探究一小組交流：我們學過哪些計數(shù)單位？指著計數(shù)器上的數(shù)位 ,說一說從右邊起各是什么數(shù)位 ,再指一指我們今天要認識的數(shù)位-千位。根據(jù)10、