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文檔簡(jiǎn)介
1、北師大二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形校外培訓(xùn)專項(xiàng)題班級(jí):_ 姓名:_1. 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.數(shù)學(xué)書(shū)的角都是_角。2.一個(gè)角有_條邊,跟_個(gè)頂點(diǎn)。3.直角就是_度的角。4.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2. 請(qǐng)你用三角形在下圖中設(shè)計(jì)一幅自己圖案。3. 按要求填序號(hào)。上面的圖形中,_是角,_不是角。4. 我知道,也會(huì)填。1.長(zhǎng)方形的一個(gè)長(zhǎng)是5厘米,另一個(gè)長(zhǎng)是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米,其他三條邊的長(zhǎng)度是_厘米。3.正方形的四個(gè)角也都是_角。4.正方形的四條邊_。(用”相等"或者"不相等"作答)5. 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。1.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是36厘米,其中一個(gè)長(zhǎng)是10厘米。長(zhǎng)方形
2、的寬是多少厘米?2.小麗比奶奶小61歲,媽媽比奶奶小28歲。媽媽比小麗大多少歲?3.一條繩子對(duì)折一次后,又對(duì)折了一次,這時(shí)每折長(zhǎng)8m,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米?6. 看一看,選一選。1.下面是直角的是( )。 A . B . C .2.下面哪個(gè)是角?( )。 A . B . C .3.下圖中有幾個(gè)角?( )。 A .3個(gè) B .6個(gè) C .4個(gè)7. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子,應(yīng)該是下面哪種形狀?(在括號(hào)里畫(huà)上)。( ) (
3、; )8. 在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位:厘米)_ _ _ _ _9. 我會(huì)做判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。_汽車(chē)在筆直的公路上行駛,車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是平移。_下面這些圖形都是軸對(duì)稱圖形。_10. 至少用你學(xué)過(guò)的兩種圖形設(shè)計(jì)一個(gè)圖案。11. 按要求做一做。(1)下面哪些圖形通過(guò)旋轉(zhuǎn)可以得到圖形A?請(qǐng)把它們?nèi)Τ鰜?lái)。(2)把平移后可以與“和平”號(hào)衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。12. 根據(jù)圖中物體的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_13. 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1.角的兩條邊張開(kāi)得大,角就大,角的兩條邊張開(kāi)得小,角就小。( )2.扇子有3個(gè)角。( )3.角有3個(gè)頂點(diǎn)和3條邊。( )14. 判斷正誤,在正確說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“”,錯(cuò)誤說(shuō)法后面的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“×”。1.“四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形”。(_) 2.長(zhǎng)方形和正方形都是四邊
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