英語老師教研組計劃范文

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_英語老師教研組計劃范文 繼續(xù)沿著英語課程改革的教學之路，全面提高教學質量；圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。繼續(xù)搞好導師制、結對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導工作，爭取學校英語學科教學質量的全面提高。 二、工作思路1、教學目標： 培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量。七年級：在搞好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，強

2、化基礎；八年級：在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質量；九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現20_(請自填)年中考的新突破打好基礎。2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。三、具體工作：1、本學期要重點學習基礎教育課程改革綱要、英語課程標準和英語復習指南等有關課程改革的材料。學習課程改革專著課程改革與課程評價，明確英語課程在基礎教

3、育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。2、加強組內教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究，圍繞學校大課題，在確定本組子課題的基礎上，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極

4、撰寫外語教育教學論文。4、進行習題的選編工作，組內統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內聽課，開課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量

5、以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。6、結合小學教研組，抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。7、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。8.加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。由初三英語教師為牽頭，組織全組成員認真學習大綱和中考說明，認真研究中考英語復習指南，扎扎實實，加強對中考動向的信息收集和試題研究，在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練，結合學生的現有實際情況，對暫時落后的學生轉化輔導同步