高中語(yǔ)文必修一測(cè)試題 (2)

1、臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部2015級(jí)必修一測(cè)試卷（總分：150分 時(shí)間：150分鐘）第I卷（30分）選擇題答案15 ： 610： 一、(12分)1下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（    ）A忸怩（ ní）   凌侮（w ）   百舸（k） 咒語(yǔ)（ zhòu）B頹圮（q）    糶米（dí） 忌憚（dàn） 崢嶸（zhng ）C叱罵 （ chì ）

2、0;鰥夫（un）  惆悵（chóu）荊棘（ jng） D拋擲（ zhì ） 火缽（b）    洗滌（dí） 污淖（zhào）2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A寂寥 廖廓 隕身不恤 短小精悍B凄婉 坎坷 義憤填膺 生殺與奪C演繹 枯躁 洶涌澎湃 自出機(jī)抒D毆打   憐憫 酣暢淋漓 博聞強(qiáng)識(shí)3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )A市紅十字中心血站將3輛現(xiàn)代化的采血車(chē)開(kāi)上街頭，在市區(qū)主干道的3個(gè)廣場(chǎng)上設(shè)立了采血點(diǎn)，采血車(chē)每天按時(shí)上街，無(wú)償獻(xiàn)血者不絕如縷。

3、B從目前播出的情況看，劉威把這位與他實(shí)際年齡相差整整二十歲的老頭關(guān)守家演繹的栩栩如生，心理脈博也把握得非常準(zhǔn)確。C王府井人擠人，熙熙攘攘，誰(shuí)也不會(huì)知道這位東張西望的老人是一位一肚子學(xué)問(wèn)、為人天真、熱愛(ài)生活的大哲學(xué)家。 D王老師舐?tīng)偾樯?，把學(xué)生當(dāng)作自己的子女看待，對(duì)他們的關(guān)心真是無(wú)微不至。4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A小狗包弟這篇散文敘寫(xiě)了一個(gè)凄婉的故事，也記錄了作者一段復(fù)雜的心理，溶入了作者的悲歡怨恨之情。B梁任公先生是中國(guó)近現(xiàn)代政壇風(fēng)云人物，也是學(xué)術(shù)界一位難得的才子，課文給我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的、活生生的梁任公。  C一個(gè)是掏糞工人，一個(gè)是國(guó)家主席，兩者地位懸殊，卻將他們相提

4、并論，引起人們的極大興趣。在讀者心中會(huì)產(chǎn)生很多的疑問(wèn)。D這座古典風(fēng)格的白色建筑不僅演繹了今天國(guó)家的尊嚴(yán)，彰顯了民族的復(fù)興，而且見(jiàn)證了那段歷史，時(shí)時(shí)警醒國(guó)人。 二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成57題。電腦殺人十幾年前，前蘇聯(lián)曾發(fā)生一起震驚世界棋壇的電腦殺人案：國(guó)際象棋冠軍尼古拉·古得科夫，與一臺(tái)超級(jí)電腦對(duì)弈，在連克三局后，突然被電腦釋放的強(qiáng)大電流擊斃，倒在了眾目睽睽之下。這宗不可思議的殺人案，是在一臺(tái)M2-21超級(jí)電腦機(jī)器人與世界級(jí)象棋大師的比賽進(jìn)行到第6天時(shí)發(fā)生的。當(dāng)時(shí)的媒體報(bào)道說(shuō)，古得科夫以出神入化的高超棋藝連勝三局，正準(zhǔn)備開(kāi)始第4局的鏖戰(zhàn)時(shí)，突然觸電身亡。警方立即介入

5、了案件調(diào)查，最初懷疑是電腦短路以致引起漏電，但后來(lái)對(duì)電腦進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，卻證實(shí)電腦本身完好無(wú)缺。于是，調(diào)查人員得出結(jié)論：電腦是輸入了贏棋程序的，當(dāng)它在棋藝上贏不了對(duì)方時(shí)，便自行改變輸往棋盤(pán)的電流，設(shè)法將對(duì)手殺死。這宗命案不是意外事故，而是一次冷血謀殺！為此，準(zhǔn)備對(duì)這臺(tái)超級(jí)電腦提出控告。要審訊一部機(jī)器嗎？這是亙古未有的奇事，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)荒謬。然而，警方的這個(gè)決定，卻得到了某些學(xué)者的支持。例如，瑞士的一位法律學(xué)者哈格曼就同意警方的意見(jiàn)，他認(rèn)為民，近年來(lái)人工智能發(fā)展突飛猛進(jìn)，有些電腦和機(jī)器人比任何人都能更快捷地思考和解決問(wèn)題，它們已不僅僅是機(jī)器，而應(yīng)被考慮為“人”，必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。但是，由于科

6、學(xué)界對(duì)此事的意見(jiàn)不一，加之某些法律程序不夠完備，審訊這臺(tái)超級(jí)電腦的事被擱置下來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查、測(cè)試和分析，人們才開(kāi)始對(duì)這宗“電腦殺人案”有了新的認(rèn)識(shí)。據(jù)測(cè)試，電腦、電子游戲機(jī)以及各種電子電器設(shè)備在使用過(guò)程中，都會(huì)發(fā)出各種不同波長(zhǎng)和頻率的電磁波。包括無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外光、X光、伽馬射線等。這種電磁波充斥在空間，形成了一種被稱(chēng)為“電子霧”的污染源，它看不見(jiàn)、摸不著、聞不到，因而很容易被忽視，但已確確實(shí)實(shí)出現(xiàn)在人們的生活中，正在構(gòu)成對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境的新的威脅。“電子霧”能擾亂周?chē)舾械碾娮涌刂葡到y(tǒng)，造成各種意外事故，這方面的案例不勝枚舉。例如，日本曾有10多名工人死在機(jī)器人手下，就

7、是由于外來(lái)電磁波使機(jī)器人內(nèi)部已編好的程序發(fā)生紊亂，以致動(dòng)作失靈，誤傷了工人。再如，日本三重縣一家游樂(lè)場(chǎng)發(fā)生意外，一列過(guò)山車(chē)與另一列過(guò)山車(chē)相撞，42名乘客受傷，其中一些人傷勢(shì)嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查分析，罪魁禍?zhǔn)滓彩莵?lái)歷不明的無(wú)線電波，過(guò)山車(chē)的安全系統(tǒng)因這些無(wú)線電波的干擾而失控。正是基于對(duì)大量類(lèi)似事故的檢測(cè)分析，加上有關(guān)當(dāng)局的一系列深入調(diào)查，終于使擱置數(shù)年的上述“電腦殺人案”真相大白：它既不是電腦的“硬件”出現(xiàn)短路之類(lèi)的故障，也不是電腦程序人員故意在軟件中設(shè)計(jì)了放電殺人的程序，更不像某些媒體渲染的：電腦棋手“在連敗三局的尷尬情況下，惱羞成怒，為了贏棋，竟然自行改變程序，加大輸往棋盤(pán)的電流，將對(duì)手殺死。”殺人

8、的罪魁禍?zhǔn)祝瓉?lái)就是外來(lái)的電磁波！是它干擾了電腦中已經(jīng)編好的程序，以致動(dòng)作失誤而突然放出強(qiáng)電流，釀成了這場(chǎng)悲劇。 （選自青年科學(xué)2007年第7期）5對(duì)“電腦殺人”原因的分析，正確的一項(xiàng)是 A因電腦短路而引起漏電，使國(guó)際象棋冠軍尼古拉·古得科夫突然觸電身亡。 B電腦棋手在連敗三局的尷尬情況下，惱羞成怒，自行改變輸往棋盤(pán)的電流，設(shè)法將對(duì)手殺死。 C電腦程序人員故意在軟件中設(shè)計(jì)了放電殺人的程序，害死尼古拉·古得科夫。D外來(lái)的電磁波干擾電腦中已經(jīng)編好的程序，以致動(dòng)作失誤而突然放出強(qiáng)電流，釀成悲劇。6下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A電腦殺人案發(fā)生后，警方立即介入了調(diào)查，得出結(jié)

9、論：這宗命案不是意外事故，而是一次冷血謀殺！ B警方?jīng)Q定對(duì)這臺(tái)殺人的超級(jí)電腦提出控告，但卻遭到科學(xué)界的反對(duì)。C經(jīng)過(guò)多年的調(diào)查、測(cè)試和分析，人們開(kāi)始否定“電腦殺人”的說(shuō)法。 D“電子霧”擾亂周?chē)舾械碾娮涌刂葡到y(tǒng)，造成各種意外事故，這方面的案例各國(guó)都有，不勝枚舉。7依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A警方懷疑電腦殺人，這純粹是無(wú)稽之談。B電磁波充斥在空間，會(huì)形成了一種看不見(jiàn)、摸不著、聞不到的“電子霧”，這種不能被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的“電子霧”，會(huì)對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境造成威脅。C發(fā)生在日本的機(jī)器人誤傷人案例和電腦殺人案都是“電子霧”擾亂電子控制系統(tǒng)造成的意外事故。D只要人類(lèi)還在使用電腦，“電腦殺人案”

10、就將不可避免。三、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文言文，完成810題。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣！若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏囚，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，

11、又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 左傳·僖公三十年8燭之武所言于秦有利無(wú)害的一句是 A亡鄭以陪鄰B越國(guó)以鄙遠(yuǎn)C既東封鄭，又欲肆其西封D行李之往來(lái)，共其乏困9. 下面“之”字用法不同于其他的一項(xiàng)是 A臣之壯也，猶不如人B夫晉，何厭之有C君之所知也D行李之往來(lái)，共其乏困10. 對(duì)下列句子的理解正確的一項(xiàng)是 A以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也“其”指秦國(guó)，“貳于楚”是說(shuō)鄭對(duì)晉懷有二心，同楚親近。B“焉用亡鄭以陪鄰?”“以陪鄰”的意思是：而給鄰國(guó)(指晉國(guó))擴(kuò)大土地。C“君之所知也”“所知”的內(nèi)容是“晉軍早晨渡河回國(guó)，晚上就筑墻

12、將焦、瑕兩地劃給秦國(guó)了?！盌“闕秦以利晉，唯君圖之” “唯君圖之”意思是：希望秦君考慮損晉利秦這件事。 第卷（共120 分） 四、（23分） 11. 把第卷文言文閱讀材料中句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分） （1）鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏囚，君亦無(wú)所害（5分） 譯文： （2）夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之?（5分） 譯文： 12閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。(8分)御街行 秋日懷舊 范仲淹紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠

13、滋味。都來(lái)此事，眉間心上，無(wú)計(jì)相回避。 （"秋夜離人相思"，作者羈旅他鄉(xiāng)，眼前的蕭瑟秋夜引發(fā)了他對(duì)相思之人的思念。故作此詞。） 【注釋】：真珠：即珍珠。都來(lái)：算來(lái)。 （1）有人認(rèn)為“寒聲碎”的“寒”字用得極妙，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。答： （2）請(qǐng)從“情”和“景”交融的角度對(duì)這首詞作一賞析。答： 13補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（5分每題1分）（1）恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂，_，_。（2）在雨的哀曲里，消了她的顏色，_。（戴望舒雨巷）（3）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，_ _。（司馬遷鴻門(mén)宴） _，壯士一去兮不復(fù)還！”（戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王（4）真的猛士， ， 。（魯迅記年劉和珍君）

14、尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ，滿載一船星輝， 。（徐志摩再別康橋） （5） 恰同學(xué)少年， ；書(shū)生意氣， 。 曾記否，到中流擊水，_？（毛澤東沁園春 長(zhǎng)沙）五、（22分）閱讀下面的文字，完成1417題。下雨天，真好琦君一清早，掀開(kāi)窗簾看看，窗上已撒滿了水珠；啊，好極了，又是個(gè)下雨天。雨連下十天、半月、甚至一個(gè)月，屋里掛滿萬(wàn)國(guó)旗似的濕衣服，墻壁地板都冒著濕氣，我也不抱怨。雨天總是把我?guī)У搅硪粋€(gè)處所，在那兒，我又可以重享歡樂(lè)的童年。 那時(shí)在浙江永嘉老家，我才六歲，睡在母親暖和的手臂彎里。天亮了，聽(tīng)到瓦背上嘩嘩的雨聲，我就放了心。因?yàn)橄掠晏扉L(zhǎng)工們不下田，母親不用老早起來(lái)做飯，可以在熱被窩里多躺會(huì)兒。我舍不得再

15、睡，也不讓母親睡，吵著要她講故事。母親閉著眼睛，給我講雨天的故事：有個(gè)瞎子，雨天沒(méi)有傘，一個(gè)過(guò)路人見(jiàn)他可憐，就打著傘送他回家。瞎子到了家，卻說(shuō)那把傘是他的。他說(shuō)他的傘有兩根傘骨是用麻線綁住，傘柄有一個(gè)窟洼。說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。原來(lái)他一面走一面用手摸過(guò)了。傘主笑了笑，就把傘讓給他了。 我說(shuō)這瞎子好壞?。∧赣H說(shuō)，不是壞，是因?yàn)樗F了。傘主想他實(shí)在應(yīng)當(dāng)有把傘，才把傘給他的。在熹微的晨光中，我望著母親的臉，她的額角方方正正，眉毛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，眼睛瞇成一條線。我的啟蒙老師說(shuō)菩薩慈眉善目，母親的長(zhǎng)相一定就跟菩薩一樣。 雨下得越來(lái)越大。母親一起床，我也跟著起來(lái)，顧不得吃早飯，就套上叔叔的舊皮靴，頂著雨在院子里玩。

16、我把阿榮伯給我雕的小木船漂在水溝里，中間坐著母親給我縫的大紅“布姑娘”。繡球花瓣繞著小木船打轉(zhuǎn)，一起向前流。 天下雨，長(zhǎng)工們不下田，都蹲在大谷倉(cāng)后面推牌九。我把小花貓抱在懷里，自己再坐在阿榮伯懷里，等著阿榮伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剝了殼送到我嘴里。胡豆吃夠了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的銅子兒一會(huì)兒推到東邊，一會(huì)兒推到西邊。誰(shuí)贏誰(shuí)輸都一樣有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老師就來(lái)得晚，他有腳氣病，穿釘鞋走田埂路不方便。老師喊我去習(xí)大字，阿榮伯就會(huì)去告訴他：“小春肚子痛，睡覺(jué)了?！崩蠋煵粫?huì)撐著傘來(lái)找我。母親只要我不纏她就好。 五月黃梅天，到處粘糊糊的，母親走進(jìn)走出地抱怨，父親卻端著宜興茶壺，

17、坐在廊下賞雨。院子里各種花木，經(jīng)雨一淋，新綠的枝子頑皮地張開(kāi)翅膀，托著嬌艷的花朵，父親用旱煙袋點(diǎn)著它們告訴我這是丁香花，那是一丈紅。大理花與劍蘭搶著開(kāi)，木犀花散布著淡淡的幽香。墻邊那株高大的玉蘭花開(kāi)了滿樹(shù)，下雨天謝得快，我得趕緊爬上去采，采了滿籃子送左右鄰居。玉蘭樹(shù)葉上的水珠都是香的。 唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門(mén)摸索進(jìn)來(lái)，坐在廚房的條凳上，唱一段秦雪梅吊孝，鄭元和學(xué)丐。母親一邊做飯，一邊聽(tīng)。晚上就在大廳里唱，請(qǐng)左鄰右舍都來(lái)聽(tīng)。寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃的煤氣燈，發(fā)出嘶嘶的聲音。煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺(jué)，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起勁。唱孟麗君，

18、唱秦雪梅，母親和五叔婆聽(tīng)了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖。父親卻悄悄地溜進(jìn)書(shū)房作他的“唐詩(shī)”去了。 八、九月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，雨水最多。那時(shí)沒(méi)有氣象報(bào)告，預(yù)測(cè)天氣好壞全靠有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)工和母親抬頭看天色。云腳長(zhǎng)了毛，向西北飛奔，就知道臺(tái)風(fēng)要來(lái)了。走廊下堆積如山的谷子，幾天不曬就要發(fā)霉，谷子的霉就是一粒粒綠色的麴。母親叫我和小幫工把麴一粒粒揀出來(lái)，不然就會(huì)越來(lái)越多。這工作真好玩，所以我盼望天一直不要晴起來(lái)，麴會(huì)越來(lái)越多，我就可以天天滾在谷子里揀麴不用讀書(shū)了。 如果我一直不長(zhǎng)大，就可以永遠(yuǎn)沉浸在雨的歡樂(lè)中。然而誰(shuí)能不長(zhǎng)大呢？到杭州念中學(xué)了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感。 有一次在雨中徘徊西子湖畔

19、。我駐足凝望著碧藍(lán)如玉的湖水和低斜低斜的梅花，卻聽(tīng)得放鶴亭中響起了悠揚(yáng)的笛聲。弄笛人向我慢慢走來(lái)，低聲對(duì)我說(shuō)：“一生知己是梅花?！?我也笑指湖上說(shuō)：“看梅花也在等待知己呢。”衣衫漸濕，我們才同撐一把傘歸來(lái)。 那是許多年前的事了，笛聲低沉而遙遠(yuǎn)，然而我卻仍能依稀聽(tīng)見(jiàn)，在雨中（選自經(jīng)典美文2007年07期）14作者為什么說(shuō)“下雨天，真好”？(6分)15“彩線穿珍珠”是這篇散文在材料組織上的特點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這篇文章的“彩線”和“珍珠”分別是什么？(6分)16文章說(shuō)“到杭州念中學(xué)了，下雨天，我有一股凄涼寂寞之感”，但作者并沒(méi)有具體描寫(xiě)自己的“寂寞之感”，這是為什么？(4分)17在作者的筆下，母親是怎樣的一

20、個(gè)人？(6分)六、（15分）18根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”，好久不見(jiàn)說(shuō)“久違” ，等候客人用“ ”，客人來(lái)到稱(chēng)“光臨”， 未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別稱(chēng)“告辭”， 看望別人稱(chēng)“拜訪”，請(qǐng)人別送用“ ”，陪伴朋友用“奉陪”， 求人解答用“請(qǐng)教”， 用“賜教”， 歡迎購(gòu)買(mǎi)用“惠顧”， 說(shuō)“笑納”， 說(shuō)“勞駕”，求人方便說(shuō)“借光” 托人辦事用“拜托”，麻煩別人說(shuō)“ ” 向人祝賀說(shuō)“恭喜”，贊人見(jiàn)解稱(chēng)“高見(jiàn)” ，對(duì)方來(lái)信稱(chēng)“惠書(shū)”，贈(zèng)人書(shū)畫(huà)題“惠存”。19. 請(qǐng)仿照例子另選事物寫(xiě)一首詠物小詩(shī)。要求符合所寫(xiě)事物特征，并寄寓一定的思想感情。（5分） 例子： 水滴 仿寫(xiě)：

21、沒(méi)有大海的浩瀚， 沒(méi)有江河的奔騰， 卻以穿石的不懈告白 什么是執(zhí)著。 20.把下列語(yǔ)句填入文中橫線處。使上下文語(yǔ)意連貫，只填序號(hào)。（4分） 冬天的陽(yáng)光還是那么熱烈，我返回家園， ， ， ，黑色的貓兒蜷在炕桌下一動(dòng)不動(dòng)， ，只留下我早年給它搭建的窩。我坐在黑黑的屋檐下，心里有種說(shuō)不出的酸楚。 a、心愛(ài)的小紅馬也已經(jīng)老得不成樣子 b、小花狗也不見(jiàn)了 c、我的孩子們都不認(rèn)識(shí)我了 d、它的眼窩里浸滿渾濁的淚水依次填入橫線上的句子是 。七、（60分）21以“風(fēng)波”為題寫(xiě)一篇記敘文，要求：寫(xiě)人抓住特點(diǎn)，寫(xiě)作思路清晰，字跡工整，字?jǐn)?shù)不少于800字。高中語(yǔ)文必修一期中測(cè)試題參考答案一、(12分，每小題3分)

22、1C（A舸g；B圮p 糶tiào；D淖nào）2D（A殞身不恤；B生殺予奪；C枯燥 自出機(jī)杼）3C（A“不絕如縷” 多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。此處應(yīng)為“絡(luò)繹不絕”。B“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處應(yīng)為“惟妙惟肖”。 C“熙熙攘攘”形容人們來(lái)來(lái)往往、喧鬧紛雜的樣子。此處正確。D“舐?tīng)偾樯睢北扔鲗?duì)子女的慈愛(ài)。此處不當(dāng)。）4D（A“記錄了作者一段復(fù)雜的心理”搭配不當(dāng)，應(yīng)在“心理”后加上“歷程”。C缺主語(yǔ)，在“卻將他們相提并論”加上“作者”。 D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“不僅見(jiàn)證了那段歷史，時(shí)時(shí)警醒國(guó)人，而且演繹了今天國(guó)家的尊嚴(yán)，彰顯了民族的復(fù)興”。

23、）二、（9分，每小題3分）5D(見(jiàn)末段，“是它干擾了電腦中已經(jīng)編好的程序，以致動(dòng)作失誤而突然放出強(qiáng)電流，釀成了這場(chǎng)悲劇?！?6A（B“遭到科學(xué)界的反對(duì)”錯(cuò)，科學(xué)界對(duì)此事意見(jiàn)不一。C沒(méi)有否定“電腦殺人”的說(shuō)法。D“這方面的案例各國(guó)都有”錯(cuò)。）7C（A“電腦殺人”屬事實(shí)。B“不能被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)”錯(cuò)。D過(guò)于絕對(duì)。）三、（9分，每小題3分）8C（鬻，此處是“買(mǎi)”的意思，而非“賣(mài)掉”。）9A（A項(xiàng)均作“因?yàn)椤苯忉尅前一句為連詞，表轉(zhuǎn)折；后一句為連詞，表承接。C乃，前一句作副詞，相當(dāng)于“才”；后一句強(qiáng)調(diào)某一行為出乎意料或違背常理，可譯為“卻”“竟”。 D前一句表被動(dòng)，后一句為所字結(jié)構(gòu)。）10B（“暗示作者忽

24、然想到自己被貶黃州的事”顯得武斷，文中看不出這一點(diǎn)。）四、（23分） 11當(dāng)時(shí)何家正在竹林中修建一間屋，地基已經(jīng)開(kāi)出來(lái)了，于是把酒放在竹蔭下（招待我們）。（5分） 客人徐得之先生將要到閩中去，以后不知道什么時(shí)候能見(jiàn)面，懇請(qǐng)我記下來(lái)，作為以后擊掌談笑的資料。（5分） 12（1）同意?！昂弊置钤诩仁亲髡邔?duì)秋寒節(jié)候的感受，又是自己孤寒處境的感受，既寫(xiě)出了物境，又寫(xiě)出了心境。（4分）（2）這首詞上片描繪秋夜寒寂的景象，下片抒寫(xiě)孤眠愁思的情懷，由景入情，情景交融。作者從夜靜葉落寫(xiě)起，因夜之愈靜，故愈覺(jué)寒聲之碎?！罢嬷椤蔽寰洌瑯O寫(xiě)遠(yuǎn)空皓月澄澈之境。“長(zhǎng)是人千里”之語(yǔ)，可見(jiàn)作者久羈之苦。下片即從此生發(fā)，步

25、步深婉。酒未到已先成淚，情更凄切?！皻垷簟眱删?，寫(xiě)屋內(nèi)黯淡情景，與前片月光映照，亦倍增傷感。末三句，愁更難堪，情更凄切。13（1）清流激湍 一觴一詠 亦足以暢敘幽情 仰觀宇宙之大 俯察品類(lèi)之盛（2）飄飄乎如遺世獨(dú)立 羽化而登仙 以其求思之深 而無(wú)不在也 憶往昔崢?lè)鍤q月稠五、（22分）14因?yàn)橄掠晏炜偰馨选拔摇睅У搅硪惶幩h(yuǎn)離紛擾的世界，在寧?kù)o中回憶自己充滿歡樂(lè)的童年生活，體味到人間真情的融恰，可以過(guò)得悠哉自在有情趣。15這篇文章的“彩線”是指文章的線索“雨”，也可指文章的主旨“思鄉(xiāng)的感情”?！罢渲椤笔侵肝恼禄貞浀拿篮玫耐晖隆０ǎ郝?tīng)母親講故事、在水溝里漂小木船、坐在阿榮伯懷里吃東西、采蘭花、聽(tīng)唱鼓兒詞、滾在谷子里揀麴、和弄笛人在雨中同撐一把傘。 16因?yàn)槲恼碌臉?biāo)題是“下雨天，真好”，文章重點(diǎn)是寫(xiě)往事的美好，表達(dá)的是思鄉(xiāng)的感情，如