辯論賽活動策劃

1、活動策策戈U人:XXX策劃單位：校圖書館讀書會策劃時(shí)間：2016年12月7日2016級第一次辯論賽策劃書主辦單位 ： 校圖書館讀書會承辦單位 ： 校圖書館讀書會活動介紹 ：活動背景 ：作為當(dāng)代大學(xué)生 ,在競爭日益激烈的當(dāng)今社會 ,必須有敏捷的思維和快速 的應(yīng)變能力以及非凡的口才。 為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采 ,增進(jìn)思想交流 ,繁榮校園文化 , 使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐 ,為將來打下良好的基礎(chǔ) ,同時(shí)調(diào)動同 學(xué)們的積極性 ,加強(qiáng)部門凝聚力 ,我們定于 11月中旬舉行由本部門辯論賽。活動目的 ：1. 塑造以“四有新人”為前提的，有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)2. 活躍大學(xué)校園的

2、文化氣氛 ,豐富大學(xué)生課余生活 ,開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生 朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。3. 本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關(guān)注社會，追求進(jìn)步，鍛煉 口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)長風(fēng)范?；顒又黝} : 本次辯論賽主題是為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓同 學(xué)們的思路， 體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)， 提高同學(xué)們辯論水平， 增進(jìn)思想交流， 繁榮校園文化。本次辯論賽將本著“公平競賽、友誼第一、比賽第二”的精神， “關(guān)注時(shí) 事、鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨。激情飛揚(yáng)、展我風(fēng)采。活動對象 :校圖書館全體成員活動地點(diǎn) ：學(xué)術(shù)報(bào)告廳活動時(shí)

3、間 :初賽：2016年12月xx日復(fù)賽 ：待定 賽前準(zhǔn)備：16級成員組成辯論小組6組，每組至少4人，準(zhǔn)備比賽資 料等賽前準(zhǔn)備。比賽形式 :采用抽簽對決、 淘汰制的方式， 依次進(jìn)行初賽、 復(fù)賽、季軍賽、 冠 亞軍爭奪賽。比賽流程:1. 主持人介紹評委 ,參賽隊(duì)員及比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)并宣布比賽開始。2. 立論階段3. 補(bǔ)充階段4. 質(zhì)詢階段5. 自由辯論6. 總結(jié)陳詞7. 評委退場進(jìn)行退席評判 ,期間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評。8. 評委將結(jié)果交給主持人 ,由主持人宣布比賽結(jié)果。9. 為獲獎同學(xué)和班級頒獎。注意事項(xiàng) :1. 部員必須做好保密工作。2. 立論階段正方先發(fā)言 ,再由反方發(fā)言3. 質(zhì)詢階

4、段反方先發(fā)言 ,再由正方發(fā)言。質(zhì)詢方只可質(zhì)詢不可立論,被質(zhì)詢方只可回答問題不可向質(zhì)詢方發(fā)問。4. 自由辯論階段正方先發(fā)言 ,雙方交替發(fā)言。5. 總結(jié)稱詞先由反方發(fā)言 ,再由正方發(fā)言。附注 :校圖書館讀書會辯論賽具體規(guī)則第一環(huán)節(jié) 立論陳詞環(huán)節(jié)1、正方一辨發(fā)言。（三分鐘）2、反方一辨發(fā)言。 （三分鐘 ）備注：立論陳詞過程中要求（正方 / 反方）第一辯手站著針對各自辯題進(jìn)立論 陳詞三分鐘第二環(huán)節(jié) 兩輪盤問環(huán)節(jié)1、反方任意一位辯手提問，同時(shí)邀請對方任一辯手回答。 （三分鐘）2、正方任意一位辯手提高，同時(shí)邀請對方任一辯手回答。 （三分鐘） 備注：在兩輪盤問過程中，第一輪反方任意一位辯手針對正方所呈現(xiàn)的觀

5、點(diǎn) 提問問題，反方只能答，不能提問。第二輪正方任意一位辯手針對反方所呈現(xiàn)的觀點(diǎn) 提問問題，正方只能答，亦不可提問。盤問過程不能換人，要求辯手站著回答對方問 題直到盤問結(jié)束。累計(jì)辯手提問時(shí)間三分鐘，要求回答每一個(gè)問題不得超過 30 秒。 第三環(huán)節(jié) 集中反駁1、反方二三辯中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點(diǎn)進(jìn)行集中反駁。 （三 分鐘）2、正方二三辨中任一位辯手針對正方目前所呈現(xiàn)出的觀點(diǎn)進(jìn)行集中反駁。 （三 分鐘）備注：在集中反駁過程中要求（正方 / 反方）二三辯中任一位辯手站著針對目 前所呈現(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁三分鐘。第四環(huán)節(jié) 自由公辨正方先開始，正方向反方向提出問題， 反正回答正問題同時(shí)可反拋正方問題。 針對辨題展開自由辯論。 （分別累計(jì)時(shí)間，正方四分鐘，反正四分鐘。 ）備注：發(fā)言辨手落座即為發(fā)言結(jié)束， 也即另一方計(jì)時(shí)開始。 若一方時(shí)間用完， 則另一方仍可繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。第五環(huán)節(jié) 總結(jié)陳詞1、反方四辯發(fā)言。（三分鐘）2、正方四辯發(fā)言。（三分鐘）備注：在總結(jié)陳詞過程中要求（正方 / 反方）第四辯辯手站著針對整場辯論賽 各方代表的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)陳詞三分鐘。評分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人：語言表達(dá)（ 6）機(jī)智幽默（ 6）邏輯能力（ 6 ）