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1、1/ 3 小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)景作文 350 字 篇一】 我的家鄉(xiāng)一年四季景色非常迷人。 春天,大地穿上剛長(zhǎng)出來(lái)的小草編成的綠衣裳。 迎春花剛展開(kāi)美 麗的笑臉,??!春天來(lái)了,到處是一片生機(jī)勃勃的景象。 夏天,農(nóng)民伯伯們開(kāi)始水稻收割的季節(jié),他們冒著炎熱,忙的熱 火朝天。累了,可以到參天大樹(shù)下,一邊休息,一邊吃著自己親手種 下的西瓜。心里美滋滋的。 秋天是我最喜歡的季節(jié)。 因?yàn)檫@時(shí)候果園里, 到處是金黃色的各 種水果都成熟了。 隨時(shí)都可以享用美味的果子。 還可以迎著涼爽的秋 風(fēng),到處閱讀美麗的秋景。 冬天,雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)。其實(shí)那是我最瘋狂的日子。北風(fēng)一 刮,天上飄下了鵝毛大雪, 到處白皚皚的一片。仿
2、佛給大地鋪上了雪 白的地毯。堆雪人,打雪仗,搜集冰塊。溜冰這些都是我最喜歡 的冬天運(yùn)動(dòng)。 這就是我家鄉(xiāng)一年四季的美麗景色。 請(qǐng)問(wèn),你們家鄉(xiāng)的美景時(shí)怎 樣的呢?請(qǐng)告訴我吧! 【篇二】 我愛(ài)四季,因?yàn)榇禾齑碇利?,夏天代表著炎熱,秋天代表?2/ 3 涼爽,冬天代表著寒冷 春天,百花齊放,小鳥(niǎo)啾啾,小草瀨洋洋的享受著陽(yáng)光的明媚, 柳樹(shù)披散著它的長(zhǎng)發(fā),小溪流唱著歡樂(lè)的歌。人們脫下棉襖,換上薄 弱的衣裳;小孩子們一溜煙跑出去玩兒了 夏天,炎暑酷人,太陽(yáng)公公把植物烤的軟綿綿的,馬路烤的踩上 去都能有一個(gè)大大地腳??;小孩子買的冰激 ?不一會(huì)兒都被融化了, 人們都訴苦天太熱,個(gè)個(gè)滿頭大汗。 秋天,秋高氣爽
3、,地里的莊稼成熟了,是農(nóng)民收獲的季節(jié),他們 這時(shí)可忙了??匆?jiàn)那莊稼成熟,農(nóng)民臉上笑開(kāi)了花 冬天,寒風(fēng)刺骨,潔白的雪下了幾天幾夜。停后,那雪都到了人 的膝蓋。這時(shí),放眼望去,一片白茫茫,像是給大地穿上了一件白衣 服。 我愛(ài)四季,我愛(ài)四季的美麗。 【篇三】 秋天是個(gè)多么熟悉的名字, 它是一個(gè)美麗的季節(jié), 也是個(gè)豐收的 季節(jié)。前幾天,我的舅公打來(lái)電話說(shuō):他家果園里的果子成熟了,叫 我們星期天過(guò)去采摘呢 ! 到了星期天,天氣格外晴朗,湛藍(lán)的天空像一干二凈的玻璃,輕 盈的云朵如同奶汁一樣雪白。 我們一家提著藍(lán)子高快樂(lè)興地來(lái)到舅公 家的果園。 我被眼前的景象吸引住了, 橘黃色的柿子一個(gè)個(gè)像小燈籠 一樣掛滿了枝頭。 我迫不及待地拿著一把剪刀摘了一個(gè)又一個(gè), 心里 特別開(kāi)心。3/ 3 一會(huì)兒,我們摘了滿滿的一籃。 后來(lái),舅公又陪我們到板栗樹(shù)下, 又高又大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿了小 拳頭般大小的板栗,后來(lái)我說(shuō):樹(shù)這么高,怎么摘呢。后來(lái),舅公用 力地?fù)u著板栗樹(shù),一顆顆板栗從天而降。板栗身上長(zhǎng)滿了刺,我
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