精編知識競賽策劃方案范文（三篇）

第6頁共6頁精編知識?競賽策劃?方案范文?一、活?動名稱：?沖出重?圍、穿越?火線二?、活動簡?介(一?)活動時?間：(?二)活動?地點：?(三)參?賽對象：?(四)?活動項目?：參與?方式：本?次活動共?分四組，?每組__?__人、?每隊選出?一名隊長?，在接到?任務后，?隊長和隊?員充分發(fā)?揮大家的?智慧，廣?納建議，?制定作戰(zhàn)?計劃，共?同協(xié)商協(xié)?作，制定?本隊口號?并把每個?隊員安全?順利的護?送至比賽?終點。本?次活動以?最終計時?時間最短?的隊伍為?獲勝者。?1、突?出重圍?比賽賽距?：___?_米、?需要道具?：PVC?防滑地墊?或其他用?品游戲?方法：在?起點處，?由第一名?隊員向前?搭放“小?地毯”，?后面的隊?員不斷地?把身后的?“小地毯?”傳給第?一個隊員?，共同踩?著“小地?毯”前進?____?米，要求?腳不能觸?地，待全?部到達終?點后迅速?進入下一?個游戲“?穿越火線?”。游?戲規(guī)則：?(1)?參賽隊隊?員在起點?線外準備?。(2)?比賽過程?中只要有?腳觸地的?情況，均?視為犯規(guī)?。并按觸?地次數(shù)對?比賽用時?給與增加?(每觸地?一次加_?___秒?)。(3?)全員通?過后迅速?進入穿越?火線區(qū)域?進行穿越?。訓練?意義：本?游戲旨在?培養(yǎng)團隊?協(xié)作能力?和戰(zhàn)略戰(zhàn)?術，訓練?團隊內(nèi)部?的協(xié)調(diào)能?力。2?、穿越火?線道具?要求：網(wǎng)?繩、框架?游戲方?法和規(guī)則?：全員必?須穿過密?密麻麻用?網(wǎng)繩編織?的火線區(qū)?域。游?戲的意義?：整個游?戲凸顯的?就是團隊?合作，無?論多么好?的網(wǎng)一個?人是不能?保障通過?的，而大?家認為很?難過的網(wǎng)?，在大家?的合作下?也都順利?通過了，?可見團隊?的作用是?很大的，?一些看似?無法做到?的事情，?在合作好?的隊伍中?都是可以?完成的，?這個道理?讓大家在?游戲中能?認識的更?深刻。?3、向著?勝利開火?需要器?材：氣球?游戲方?法和規(guī)則?：每一個?從火線出?來的隊員?迅速跑到?指定位置?吹氣球，?直到吹到?指定大小?，每人兩?個，全體?隊員共吹?____?個，可以?由別人幫?忙吹和協(xié)?助(已經(jīng)?提前跑至?終點的隊?員不可以?協(xié)助)，?吹完的隊?員跑至比?賽終點，?直至所有?隊員到達?終點，整?場比賽計?時結(jié)束。?氣球必須?吹至指定?大小，不?合格一個?扣時__?__秒。?游戲意?義：本活?動旨在挑?戰(zhàn)心理極?限，增強?對他人的?信任和對?自己膽量?的鍛煉。?精編知?識競賽策?劃方案范?文（二）?一、活?動目的:?全員參與?，營造質(zhì)?量氛圍，?提高全員?質(zhì)量意識?二、活?動時間:?____?月___?_日晚上?7:00?∽10:?00;?三、主持?人:待定?四、團?隊組成:?開發(fā)辦代?表隊、沖?壓代表隊?、五金代?表隊、電?焊代表隊?、后勤聯(lián)?隊(包括?熱處理、?下料車間?)、質(zhì)管?科代表隊?五、比?賽場所:?飛彩食堂?二樓六?、競賽范?圍:由策?劃小組在?____?月___?_日前出?____?道左右的?題目發(fā)給?大家進行?學習，競?賽題目在?此內(nèi)選，?但形式可?以不限，?另有__?__道題?不事前通?報;七?、競賽題?型:必答?題(每組?5題，總?計30題?)、搶答?題(總計?20題)?，風險題?(每組5?題，總計?30題)?。八、?獎項設置?:一個一?等獎，一?個二等獎?，三個鼓?勵獎，優(yōu)?秀答題手?一名(個?人)，觀?眾紀念獎?若干名;?九、報?名處:?沖壓代表?隊在龔有?琴處報名?，五金代?表隊在陳?芳處報名?，電焊車?間代表隊?在吳柳處?報名，后?勤代表對?在倪慧處?報名，開?發(fā)辦代表?隊在劉顯?梅處報名?，質(zhì)管科?代表隊在?翁平處報?名。對于?報名人數(shù)?較多的，?由各部門?負責人內(nèi)?部再自行?組織進行?選拔，后?勤聯(lián)隊由?李滿宏負?責。并將?參賽名單?____?月___?_日前報?質(zhì)管科翁?平處。?十、記分?規(guī)則1?、各代表?隊起評分?為___?_分;?2、必答?題由各代?表隊選(?則)擇題?組，每組?5題，每?答對一題?得___?_分，答?錯不得分?;3、?搶答題2?0題，由?各代表隊?按(鈴)?搶答器搶?答，答對?一題得_?___分?，答錯扣?____?分，并由?其它代表?隊繼續(xù)搶?答;4?、風險題?由各代表?隊選則題?組，每組?5題，每?題___?_分，答?對得__?__分，?答錯扣_?___分?;5、?答題結(jié)束?，按各代?表隊得分?確定名次?，并按答?題量、思?維敏捷為?標準評選?一名優(yōu)秀?答題手;?6、對?于必答題?及風險題?各隊未答?出的題目?由觀眾進?行回答，?答對得紀?念品。?精編知識?競賽策劃?方案范文?（三）?一、活動?背景：?為提高大?學生綜合?素質(zhì)，培?養(yǎng)敏捷的?思維能力?。拓展大?學生視野?，豐富校?園生活，?我們此次?在比賽正?常進行的?前提下，?力求在比?賽的各個?環(huán)節(jié)有所?創(chuàng)新。全?校各系部?班級參與?，共同打?造一場全?新的知識?盛宴，為?全校學生?了解知識?、學習知?識、運用?知識及深?化科學認?識，濃郁?的校園科?學氛圍提?供一個更?廣闊的空?間，增加?同學們對?數(shù)學的興?趣，也為?全校的學?風建設以?及知識文?明建設和?精神文明?建設做出?一定的貢?獻。二?、活動目?的：1?、讓廣大?數(shù)學愛好?者有一個?展示自己?才能的機?會2、?激發(fā)學生?對數(shù)學的?積極性，?開拓知識?面，豐富?校園生活?3、提?升大學生?對數(shù)學的?興趣，?三、活動?主題：趣?味數(shù)學奧?妙數(shù)學?四、承辦?單位：懷?化學院數(shù)?學建模協(xié)?會五、?活動時間?：時間_?___年?____?月___?_日六?、活動對?象：懷化?學院在校?全日制學?生七、?比賽形式?：考試(?自帶考試?工具)?八、報名?方式:采?取雙重模?式(1?)由本班?學習委員?報名，各?班學習委?員在規(guī)定?時間內(nèi)把?名單交到?各系社團?部，在由?每個系社?團部統(tǒng)一?交到數(shù)學?系社團部?(2)?也可以現(xiàn)?場報名，?在指定地?點，現(xiàn)場?向宣傳人?員報名?九、注意?事項：?(1)考?場教室的?租借。?(2)考?試考場紀?律。(?3)活動?前期做好?各協(xié)干的?工作安排?。(4?)活動后?協(xié)會協(xié)干?搞好教室?衛(wèi)生。?十、獎項?設置：?一等獎院?級證書獎?金一名?二等獎院?級證書獎?金二名?三等獎院?級證書獎?金五名?優(yōu)勝獎院?級證書五?名優(yōu)秀?工作者院?級證書二?名十一?、活動經(jīng)?費：宣?傳單__?__份2?00__?__0.?1=__?__元?報名表_?___份?150_?___0