天津民族職專教師課時(shí)授課計(jì)劃天津民族中專

1、教師課時(shí)授課方案第65 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程一、電視技術(shù)是20世紀(jì)人類最偉大的創(chuàng)造之一1電視是人類進(jìn)行信息傳播變革中影響最大的研究成果1電視是最具活力的群眾傳媒的主要載體。它兼容了電影、戲劇、雕塑、音樂、繪

2、畫、建筑、舞蹈、文學(xué)等各類空 間藝術(shù)形式和時(shí)間藝術(shù)之所長，通過電子編輯手段進(jìn)行再加工、再創(chuàng)造，已 形成了獨(dú)特的“電視文化。2在某種程度上改變了人們的思想觀念和生活方式。人們通過電視，可以得到與世界、與社會的某種聯(lián)系，可以得到新的信 息、新的知識，對根本不可能親歷的事件可以目睹，對終身難以涉足的異域 可以一覽無余。3在電視時(shí)代，觀眾時(shí)刻面臨著理性與感性的考驗(yàn)。電視商業(yè)化傾向嚴(yán)重；電視降低人與人之間進(jìn)行交流和溝通；在電視時(shí) 代，觀眾時(shí)刻面臨著理性與感性的考驗(yàn)：是否翻開電視機(jī)；翻開電視機(jī)看什 么；能否果斷關(guān)上電視機(jī)。2.電視技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)最先進(jìn)研究成果的集合體1現(xiàn)代電視技術(shù)集電子學(xué)、大規(guī)模集成電

3、路、光學(xué)、電磁學(xué)、材料科學(xué)、 衛(wèi)星技術(shù)、數(shù)字信號處理、色度學(xué)、人類視覺科學(xué)等多學(xué)科成果于一身的綜 合性技術(shù)。2電視技術(shù)的開展速度在很大程度上取決于國家的工業(yè)化水平和社會的經(jīng)濟(jì)狀況。(3) 電視技術(shù)的進(jìn)步和開展不僅依賴于這些學(xué)科的進(jìn)步和開展，同時(shí) 還極大的推動著這些學(xué)科的進(jìn)步和開展。(4) 在我們國家和一些興旺國家，電視技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)中 的支柱產(chǎn)業(yè)之一。電視已伴隨人類進(jìn)入了 21世紀(jì)，并將繼續(xù)發(fā)揮它的巨大作用。二、電視技術(shù)的開展歷程1 .電視的誕生19世紀(jì)末，少數(shù)先驅(qū)者設(shè)想并開始研究設(shè)計(jì)圖像的傳送技術(shù)。1873年英國科學(xué)家約瑟夫梅發(fā)現(xiàn)硒元素的光電特性，為后來電視技術(shù)的的創(chuàng)造奠定了 根底

4、。2 .電視圖像的彩色化電視也同電影一樣，經(jīng)歷了一個(gè)由黑白到彩色的開展過程，美國是世界 上最早播出彩色電視節(jié)目的國家。1953年，美國國家電視制式委員會提出NTSC( National TelevisionSystem Committee)制。1954年美國全國播送公司、哥倫比亞播送公司，采 用NTSC制式首次播出彩色電視節(jié)目。彩色電視機(jī)在哪國使用必須符合該國的黑白體制、彩色制式及頻道劃分，還要注意電源標(biāo)準(zhǔn)(有110伏/60赫與220伏/50赫之分),這樣才能保證接 收機(jī)平安可靠地接收到良好的彩色圖像和伴音。目前世界上采用PAL制的國家最多。中國所采用的電視制式為 PAL/D,國家標(biāo)準(zhǔn)為：每幀

5、掃描625行，每秒25幀。3 .衛(wèi)星播送電視的出現(xiàn)1962年，美國發(fā)射“電星一號通信衛(wèi)星，進(jìn)行了橫跨大西洋的電視節(jié)目傳送實(shí)驗(yàn)，這是一顆低軌道衛(wèi)星，使用起來受到許多限制。1963年美 國發(fā)射了世界第一顆同步通信衛(wèi)星“同步二號。4. 高清晰度電視(HDTV)我國HDT標(biāo)準(zhǔn)為1920X 1080i，每幀圖像有207萬個(gè)像素。在HDTV的開展 進(jìn)程中，經(jīng)歷了一個(gè)由模擬向數(shù)字轉(zhuǎn)化的過程。日本是高清晰度電視研究與 開發(fā)起步最早的國家，早在1985年就建立了 1125線、每秒60幀的MUS制 式(全視頻帶寬30MHz的 HDTV日本人在把所有的精力放在努力去完善模擬 電視的清晰度、夢想建立一個(gè)全球性的高清晰

6、度電視標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，卻無視了 數(shù)字技術(shù)開展的大趨勢。十一、布置作業(yè)教師課時(shí)授課方案第66 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程5、數(shù)字電視DTV數(shù)字電視DTV包括普及型數(shù)字電視DPTV 352 X 288i，約300電視線、

7、 標(biāo)準(zhǔn)清晰度數(shù)字電視SDTV , 704X 576i或720X480i，約500電視線，相 當(dāng)于DVD標(biāo)準(zhǔn)和高清晰度數(shù)字電視HDTV , 1920X 1080i ,約1000電視線， 均采用MPEG-2/1數(shù)字壓縮技術(shù)。標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視的圖像和伴音的質(zhì)量都比 目前模擬電視有所提咼，并且其頻道利用率咼，在目前模擬電視的一個(gè)頻道 內(nèi)可以同時(shí)播4套或更多標(biāo)準(zhǔn)清晰度節(jié)目。目前我國各省級電視臺的通過衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目均是采用MPEG-2數(shù)字壓縮的標(biāo)準(zhǔn)清晰度數(shù)字電視SDTV電視節(jié)目。6. 其它相關(guān)技術(shù)的開展與應(yīng)用電視問世之初，新聞性節(jié)目大量采用電影膠片拍攝，其傳遞、洗印、編制過程同新聞的時(shí)效要求距離很大。6

8、0年代初期，所有電視新聞影片從35毫米改良為16毫米，并且能做到聲象同時(shí)收錄，但電視新聞的根本錄制 狀況沒有改變。三、我國電視事業(yè)的開展1958 年5月1日，中國第一座電視臺中央電視臺早期稱北京電視臺，1978年5月1日改稱現(xiàn)名使用二頻道試播黑白電視，9月2日正式播 出。當(dāng)時(shí)發(fā)射天線加設(shè)在播送大廈的塔樓頂上，高度為80米。覆蓋半徑25公里。1958年7月，又研制出中國第一輛3信道電視轉(zhuǎn)播車。中央電視臺開 播后不久，從蘇聯(lián)進(jìn)口了 200部黑白電視機(jī)，以后天津播送器材廠很快試制 出“北京牌電視機(jī)。繼中央電視臺開播后，一些大城市也相繼開辦黑白電視播送。1958年10月1日上海電視臺開始試播，12月2

9、0日哈爾濱電視臺即今天的黑龍江電視 臺開始試播。到1961年底，全國共建地方電視臺19座。1959年，無錫市 建立中國第一座電視轉(zhuǎn)播臺，用差轉(zhuǎn)的方式轉(zhuǎn)播上海電視臺的節(jié)目。1960 年5月1日在北京建成了第一個(gè)彩電試驗(yàn)臺，用NTSC制進(jìn)行了試播。但后來也由于國民經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難而“下馬。1969年彩電研究二度開展并決定暫用PAL制 1982年正式?jīng)Q定PAL/D制為中國彩色電視的標(biāo)準(zhǔn)制式。 1973年5月1日，中央電視臺用8頻道在北京地區(qū)試播，同年10月1日正 式播出。從1977年7月25日起，中央電視臺的第一套節(jié)目全部改為彩色播 出。到1997年，我國已形成年產(chǎn)彩色電視機(jī) 3000萬臺的生產(chǎn)能力，出

10、 口量500萬臺。產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)水平已進(jìn)入國際先進(jìn)行列，平均無故障工作 時(shí)間已達(dá)1.5萬小時(shí)。彩電總體國產(chǎn)化率到達(dá) 80%上，國內(nèi)市場占有率已 超過90%到2000年，我國擁有電視機(jī)2.5億臺，8億多固定電視觀眾，電視人口 覆蓋率到達(dá)90% 1999年10月1日，中央電視臺高清晰度電視試播成功。十一、布置作業(yè)教師課時(shí)授課方案第67 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)

11、數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記第( )頁十、教學(xué)過程四、應(yīng)用電視系統(tǒng)“應(yīng)用電視是一個(gè)專業(yè)術(shù)語，除了專業(yè)人士，一般人知道的并不多。從專業(yè)技術(shù)上來說，電視分為播送電視(BroadcastingTelevision-BTV )和應(yīng)用電視(Applied Television-ATV)兩大類。我們把用于播送的電視稱為“播送電視，它的主要用途是作為群眾傳 播媒介，向群眾提供電視節(jié)目，豐富人們的文化生活，我們天天看的就是廣 播電視。另一類電視就是“應(yīng)用電視那么是播送電視之外的所有電視的統(tǒng)稱， 也稱為非

12、播送電視(Non-Broadcasting Television-NBTV)，有時(shí)也稱為閉 路電視(Closed Circuit Television-CCTV)。1 應(yīng)用電視的構(gòu)成實(shí)際的應(yīng)用電視都是一個(gè)完整的系統(tǒng)，一般由三個(gè)根本局部構(gòu)成：產(chǎn) 生圖像的攝像機(jī)或成像裝置。圖像的傳輸與控制設(shè)備。圖像的處理與顯 示設(shè)備。其中攝像機(jī)是系統(tǒng)的核心局部，一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)模大小往往用攝像機(jī) 的數(shù)量來衡量。2 .應(yīng)用電視的分類應(yīng)用電視包含的內(nèi)容多，應(yīng)用范圍廣，因此種類繁多。通常根據(jù)技術(shù)原 理、使用目的、環(huán)境條件、要求的功能等因素，把應(yīng)用電視分為四大類：通 用型應(yīng)用電視、特種成像方式應(yīng)用電視、特殊環(huán)境下使用的應(yīng)用電

13、視，以及 具有特種功能的應(yīng)用電視。通用型應(yīng)用電視即人們所說的“監(jiān)控電視或“閉路電視。特種成像方式應(yīng)用電視用X射線成像的醫(yī)學(xué)檢查和工業(yè)探傷的 X光電視；近紅外線成像的主動 式和被動式紅外電視；用遠(yuǎn)紅外線熱輻射成像的夜視電視和熱釋電電視可用于夜間軍事偵察、乳腺癌普查、火災(zāi)現(xiàn)場搜救等；這幾種電視攝像機(jī)的掃描原理根本上是采用常規(guī)的電視掃描制式。 特殊環(huán)境下使用的應(yīng)用電視它往往是用通用型攝像機(jī)根據(jù)具體的環(huán)境配上必要的防護(hù)裝置構(gòu)成，有時(shí)也采用特殊設(shè)計(jì)的攝像機(jī)。屬于這類應(yīng)用電視的有以下幾種：高溫電視、低 溫電視、水下電視、防爆電視、在核反響裝置中工作的攝像機(jī)、醫(yī)用和工業(yè) 用的電子窺鏡電視攝像機(jī)等等。具有特種

14、功能的應(yīng)用電視這種電視的主要特點(diǎn)是，它的功能不僅僅是獲取景物的圖像，更重要的是 利用電視這一視覺手段取得信息，并對這些信息進(jìn)行分析和加工處理，利用 其中的特征信號或量值，進(jìn)行測量或控制，獲得許多特殊的功能。攝像機(jī)本 身在系統(tǒng)中被當(dāng)成一種傳感器：圖像傳感器。五、學(xué)習(xí)中的考前須知1、理論引導(dǎo)實(shí)踐：對理論進(jìn)行概括提煉，形成一些便于學(xué)生理解、可用于 調(diào)試、檢測、試驗(yàn)、維修指導(dǎo)的結(jié)論性理論。2、“黑匣子 學(xué)習(xí)法：抽象內(nèi)部復(fù)雜的電路模塊，關(guān)注對調(diào)試、檢測、維 修判斷有用電路模塊的輸入/輸出信號、端口和外特性。十一、布置作業(yè)教師課時(shí)授課方案第68 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目

15、標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程彩色電視機(jī)的根本原理1、電視技術(shù)是利用播送、通信領(lǐng)域的發(fā)射、接收及信號處理技術(shù)，將現(xiàn)場 或記錄的活動圖像或靜止圖像，連同它們的聲音信號一起，在一定的距離之 外即時(shí)再現(xiàn)。隨著電子技術(shù)的迅速開展，電視機(jī)經(jīng)歷了黑白電視，正由彩色 電視向數(shù)字電視開展。黑

16、白電視系統(tǒng)只能按景物的明暗程度來重現(xiàn)圖像，使 多彩的自然景色看起來不那么自然，為了逼真的反映景物的本來面目，滿足 顧客的需要，彩色電視機(jī)逐漸代替了黑白電視機(jī)。而將來能更清晰地顯示圖 像內(nèi)容的數(shù)字電視系統(tǒng)必將代替模擬的彩色電視系統(tǒng)。2、下面主要表達(dá)彩色電視系統(tǒng)接收機(jī)原理彩色電視機(jī)一般由：高頻調(diào)諧器；圖像與伴音中頻處理電路；行場掃描電路；亮度信號處理電路；色度信號解碼及基色矩陣電路；高壓形成電路；電源電路等組成。彩色電視機(jī)方框圖如下圖1：圖一高頻調(diào)諧器的主要功能是完成高頻電視信號的接收、放大、混頻等任務(wù)。彩 色電視機(jī)均采用超外差式接收方式，從電視接收天線接收到高頻電視信號包括圖像信號與伴音信號，經(jīng)

17、過輸入回路預(yù)選后，首先進(jìn)入高頻放大器，高頻放大器為具有雙調(diào)諧回路的低噪聲放大器，它的增益受高放AGCfe壓控制。高頻放大器放大有用信號，抑制帶外干擾信號，提高圖像、伴音信噪比。 被放大的高頻電視信號，與本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的等幅高頻振蕩電壓一起，送到 混頻器的輸入端。、布置作業(yè)教師課時(shí)授課方案第69 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教

18、學(xué)過程1、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程混頻器是一個(gè)非線性放大器，它的混頻原理是將高頻電視信號與本振信 號同時(shí)送給晶體管的基射極之間，由于PN結(jié)的非線性特性，使集電極回路產(chǎn)生了新的頻率，其中有兩者的差頻、和頻、倍頻等等，它們又經(jīng)三極管放 大，由于集電極調(diào)協(xié)電路諧振于差頻，因此準(zhǔn)確地選出差頻，濾除其它頻率。這樣利用混頻器的非線性作用，形成圖像中頻信號與伴音中頻信號，由 混頻器輸出送到圖像中頻信號處理電路。從高頻調(diào)諧器混頻級輸出的圖像中 頻信號與伴音中頻信號。首先經(jīng)過前置中頻放大器放大后，送到聲外表波濾波器。聲表波濾波器 通過壓電轉(zhuǎn)換

19、作用形成圖像中頻放大器的通頻帶及幅度-頻率特性，選擇電視信號并保證電視接收機(jī)對臨近頻道電視信號的抑制能力。由于聲外表濾波器存在各種損耗，造成信號衰減，降低圖像中頻放大器增益，為此參加前置 中頻放大器，以彌補(bǔ)聲表波濾波器的損耗。由聲外表波濾波器輸出的38MHz:的圖像中頻信號和31.5MHz的伴音中頻送到圖像中頻放大器放大。 通常圖像中頻放大器由三級-四級組成，其增益受圖像中放 AGC電壓控制。 經(jīng)放大后的圖像中頻信號送到同步檢波器，進(jìn)行視頻檢波，從圖像中頻信號 中取出視頻全電視信號，再經(jīng)前置視頻放大器放大后，送到色度解碼電路、 亮度信號處理電路和行、場掃描電路的同步別離電路。從圖像中頻信號處理

20、電路別離出的 6.5MHz的第二伴音中頻信號，經(jīng)6.5MHz 帶通濾波器后，抑制亮度信號對伴音信號的干擾，形成等幅調(diào)頻信號，送到 伴音中頻信號處理電路。伴音中頻放大器由多級限幅放大器組成，其主要特點(diǎn)是增益高，對由內(nèi)載波 接收形成的寄生調(diào)幅分量有一定的抑制能力。對于由限幅放大形成的高次諧波可用有源低通濾波器濾除，放大后的等幅調(diào)頻伴音信號進(jìn)入鑒頻電路。彩色電視機(jī)行、場掃描電路的作用是產(chǎn)生15625Hz的行掃描鋸齒波 電流和50Hz的場掃描鋸齒波電流，通過偏轉(zhuǎn)線圈形成垂直方向和水平方向 的均勻磁場，控制彩色顯像管的電子束，沿水平方向和垂直方向在熒光屏上 進(jìn)行勻速直形成矩形光柵。一般紅、綠、藍(lán)三路輸出

21、的視頻信號，加在彩色 顯像管電子槍的紅、綠、藍(lán)三個(gè)陰極上，行、場同步信號分別使行、場掃描 電路與彩色電視發(fā)射中心的行、場掃描電路同頻、同相工作，在彩色顯像管 熒光屏上就可以重顯色彩艷麗的彩色畫面。 從視頻檢波電路輸出的視頻全電 視信號，首先通過幅度別離電路，從視頻全電視信號中別離出復(fù)合同步信號 包括行、場同步信號，一路經(jīng)積分電路，利用行、場同步脈沖的寬度不 同，別離出場同步脈沖，直接同步場掃描電路；另一路經(jīng)過自動頻率控制AFQ電路，間接控制行掃描電路的頻率和相位，使行掃描電路同步工作。 為了防止干擾脈沖破壞行、場掃描電路的正常工作，在同步別離之前，必須 參加干擾抑制電路。行掃描電路大致由以下幾

22、局部組成：行頻自動頻率控制AFC電路圖2，行頻壓控振蕩電路，行鼓勵電路，行輸出電路。行自動頻率控制 電路利用行同步脈沖與反映行輸出級頻率與相位的鋸齒波比擬電壓進(jìn)行相 位比擬，得到的誤差控制，電壓加到行振蕩器上，控制行振蕩電路的頻率和 相位，提高行同步電路的抗干擾能力。行頻壓控振蕩電路在行AFC電路輸出的直流誤差控制電壓作用下，產(chǎn)生 15625Hz的行頻定時(shí)脈沖。此脈沖經(jīng)行激 勵電路放大后，推動行輸出級正常工作。行輸出管在行鼓勵脈沖的作用下工 作在開關(guān)狀態(tài)，并與阻尼二極管組成雙向開關(guān)，行偏轉(zhuǎn)線圈與行輸出變壓器 的等效電感組成積分電路，這樣，在行偏轉(zhuǎn)線圈中形成鋸齒波電流。十一、布置作業(yè)教師課時(shí)授課

23、方案第70 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程行掃描逆程的反峰電壓經(jīng)行輸出變壓器升壓、整流、濾波后，可以作為彩色 顯像管的加速級、聚焦級和陽極高壓，同時(shí)形成彩色電視機(jī)所需要的其它電 壓。場掃描電路主要由場掃描振蕩電路、場頻

24、鋸齒波電壓形成電路、場激 勵電路、場輸出電路等等組成。場掃描振蕩電路的作用是產(chǎn)生50Hz的場頻定時(shí)脈沖，并能在場同步脈沖作用下，與電視發(fā)射中心的場掃描電路同步工 作。場鋸齒波電壓形成電路在 50Hz場頻定時(shí)脈沖控制下，形成線性良好的 鋸齒波電壓。為了減小場掃描電路的非線性失真，通常參加由RC積分電路和電子開關(guān)電路組成的線性波形校正電路。 場鋸齒波電壓在場鼓勵電路中放 大后在場輸出電路中經(jīng)進(jìn)一步放大，在場偏轉(zhuǎn)線圈中形成一定幅度、線性良 好的鋸齒波電流，控制電子束沿垂直方向偏轉(zhuǎn)。彩色電視機(jī)的亮度通道如 PAL制的主要作用是從彩色全電視 信號中，別離出亮度信號 Y,實(shí)現(xiàn)亮、色別離，再經(jīng)延時(shí)放大，并參

25、加各種 提高圖像質(zhì)量的措施，如輪廓校正勾邊、箝位、機(jī)內(nèi)消隱信號參加、亮 點(diǎn)消除等，再送到基色矩陣電路去，與色差信號一起，解出R、G B三基色信號。通常在亮度通道還要實(shí)現(xiàn)比照度控制、亮度控制等功能。彩色全電視信號中亮度信號具有 06MHz的視頻帶寬，而色度信號是調(diào)制在 4.43MHz彩色副載波上的窄帶信號，因此，亮度信號與色度信號的別離可以 用帶阻濾波器和帶通濾波器實(shí)現(xiàn)。亮度通道參加了4.43MHz的陷波電路，使視頻放大器有效帶寬降低，圖象清晰度受到了影響，因此在亮度通道中參加 了圖象輪廓校正電路，圖象細(xì)節(jié)校正電路，動態(tài)清晰度校正電路，電子束速度調(diào)制電路，孑L闌補(bǔ)償電路等，彌補(bǔ)圖象清晰度的缺乏。

26、對于PAL制，色度信號放大器可以實(shí)現(xiàn)色度信號與亮度信號的別離，提高色 度信號信噪比，抑制色同步信號對色度信號的影響，實(shí)現(xiàn)自動色度控制，實(shí) 現(xiàn)色同步信號與色度信號的別離， 并把色同步信號送到PAL制識別電路及彩 色副載波振蕩電路的自動相位控制電路，實(shí)現(xiàn)自動色度控制，實(shí)現(xiàn)色飽和度 控制。利用梳狀濾波器實(shí)現(xiàn) U、V信號的別離。由于PAL制采用正交平衡調(diào) 幅制抑制了彩色副載波，檢波電路需采用雙平衡模擬乘法器組成同步檢波電 路。通過PAL識別電路來糾正PAL通過PAL識別電路來糾正PAL開關(guān)的倒相 相序，形成ACC電壓控制色度放大器的增益，形成 ACK電壓控制色度信號放大器的通斷。PAL開關(guān)電路的作用使

27、色度信號 U V與解調(diào)彩色副載波的相位對應(yīng)。在同步解調(diào)電路中，分別解調(diào)出B-Y、R-Y色差信號。在G-Y矩陣電路中，利用B-Y、R-Y與G-Y色差信號的相關(guān)性，形成 G-Y色差信號。在基色矩陣電路中，R-Y、G-丫 B-Y色差信號與亮度信號丫進(jìn)行基色矩陣變換，形成R、G B三基色信號。BY同步 解碼電路Ifc-P10°副載波R丫同步 解碼電路± 90 °副載 波教師課時(shí)授課方案第71 頁課題§ 3.4電視機(jī)教 學(xué) 目 標(biāo)知識 技能 目標(biāo)掌握所學(xué)知識及在生活中的應(yīng)用能力 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考問題的能力德育 目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識事物的能力二、教學(xué)重點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)三、教學(xué)難點(diǎn)電視機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用及維護(hù)四、教學(xué)方法講授法五、教學(xué)用具六、授課節(jié)數(shù)七、課時(shí)八、授課時(shí)間九、課型新授十、教學(xué)過程1 、導(dǎo)入新課2、講授新知3、課上練習(xí)4、課堂小結(jié)十一、布置作業(yè)十二、板書設(shè)計(jì)十三、課后記十、教學(xué)過程電視機(jī)常見故障的分析1. 光柵只有一條水平亮線可以判斷行掃描電路及顯像管各極電壓供電正常，電子束有水平方向的掃描而無垂直方向的掃描，說明場頻鋸齒波電流沒有送入場偏轉(zhuǎn)線圈， 那么故障出