3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南讀后感

1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南讀后感之答祿夫天創(chuàng)作創(chuàng)作時間：二零二一年六月三十日弗洛伊德認為36歲這個階段是一個動亂不安的時期，不是沒有事理的.我們都知道，孩子到3歲時會突然發(fā)生很年夜變動，有些孩子變得非常不聽話，固執(zhí)，任，性，有的孩子情緒突然變得很不穩(wěn)定，在34歲的孩子中，男孩的戀母情結(jié)和女孩的戀父情結(jié)暗示相當(dāng)普遍.而在此之前，這些特征就不明顯，在此之后，這些特征又慢慢消失了.所以在心理學(xué)界，人們把3歲左右稱為一個關(guān)鍵時期.給孩子更好的發(fā)展，使我們所有幼兒園老師與家長共同的目標.所以認真的學(xué)習(xí)了36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，對此受益匪淺.首先，在學(xué)習(xí)指南的同時,我深刻的意識到，幼兒教育是一項十分細致

2、的工作，相對我們平時的工作來說，我們還是有很多做的欠好的、欠缺的處所.可是在不竭的學(xué)習(xí)與實踐中，我們也慢慢的細化自己的工作，不求最好，只求更好.比如說，我?guī)У哪暌拱?，年齡段在5-6歲左右，在指南中的健康領(lǐng)域第三點“生活習(xí)慣與生活能力”中的“目標”1.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習(xí)慣.2.能主動介入體育活動.3.吃工具時細嚼慢咽.4.主動飲用白開水，不貪喝飲料.5.主動呵護眼睛.不在光線過強或過暗的處所看書，連續(xù)看電視等不超越30分鐘6每天早晚主動刷牙，飯前便后主動洗手，方法正確.在平時的一日活動中，我們會利用“晨間談話”、“午睡前”、“放學(xué)前”等時間，告訴孩子們哪些習(xí)慣是好的，哪些是欠好的，而且要

3、改正.而且引導(dǎo)孩子們在家也要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣.比如：少喝可樂，多喝白開水；每天睡前和起床都要刷牙；多吃蔬菜對能讓身體棒棒等等.我們根據(jù)季節(jié)變動，在沾染病多發(fā)期會提醒孩子們不要到超市、商場等人口密集的處所去玩，還要告訴爸爸媽媽多開窗通風(fēng).我們也努力的將這些“嘴里說說”的工具融入到孩子們在園的一日活動中去.在吃飯的時候提醒孩子們要先洗手，吃飯不挑食；結(jié)合孩子們活潑好動的天性，每天組織他們到戶外游戲、熬煉，絕對保證孩子們的戶外體鍛時間.我覺得，對年夜班5-6歲的孩子們來說，養(yǎng)成正確良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣還是相當(dāng)重要的，這影響著他們一生的發(fā)展.指南制定的非常的細致，可是我覺得有些目標是不是應(yīng)該根據(jù)每個孩子自身的特點來告竣，就比如說健康領(lǐng)域中“連續(xù)看電視不超越30分鐘”這一條，在幼兒園老師的引導(dǎo)下去告竣是絕對可能的，可是在家中，父母上班，爺爺奶奶帶著孩子，孩子任性耍賴，長輩也無從下手，我們當(dāng)老師的只能加年夜宣傳力度了.雖然這些都是零零散散的瑣碎事情，我相信遵從指南提出的教育36歲幼兒應(yīng)堅持的三個原則：第一，應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，珍視幼兒生活和游戲的共同價值，充沛尊重和呵護其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，嚴禁“適得其反”式的超前教育和強化訓(xùn)練；第二，從分歧角度增進幼兒全面協(xié)調(diào)發(fā)展，不要片面追求某一方面的發(fā)展；