




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、從課文題目中,你能聯(lián)從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?想到一個什么成語?世外桃源世外桃源4世外桃源是什么意思?1.1.晉晉太元中(太元中( ) 2.2.緣緣溪行(溪行( )3.3.便便舍舍船(船( ) 4.4.豁豁然開朗(然開朗( )5.5.屋屋舍儼舍儼然(然( ) 6.6.阡陌阡陌( ) 7.7.黃發(fā)垂黃發(fā)垂髫髫( )8.8.便便要還要還家(家( )9.9.遂遂與外人與外人間間隔(隔( ) 10.10.此中人此中人語語云(云( )11.11.不足不足為為外人道(外人道( )12.12.及及郡郡下下, ,詣詣太守(太守( )13.13.劉子劉子驥驥( )j jn nyuyun nshshh
2、uhushsh ynynqinqin mmtitio oyoyo huhun nsusu jijin nw wi ij jn n y yy yj j桃花源記桃花源記(陶淵明)(陶淵明) 晉太元中,武晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花遠(yuǎn)近。忽逢桃花林林 ,夾岸數(shù)百步,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。前行,欲窮其林。 忽逢桃花林忽逢桃花林朗讀朗讀 林盡水源,便得林盡水源,便得一山,山有小口,一山,山有小口,仿佛若有光。便舍仿佛若有光。便舍船,從口入。初極船,從口入。初
3、極狹,才通人。復(fù)行狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。髫并怡然自樂。漁人入桃花林漁人入桃花林桃花林幸福生活桃花林幸福生活 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉境,
4、不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。不足為外人道也。 見漁人見漁人宴請漁人宴請漁人 既出,得其船,便扶向路,處處志之。既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷。不復(fù)得路。其往,尋向所志,遂迷。不復(fù)得路。處處志之處處志之離開桃花源離開桃花源尋向所志尋向所志 南陽劉子
5、驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。往。未果,尋病終。后遂無問津者。 現(xiàn)在的桃花源現(xiàn)在的桃花源現(xiàn)在的武陵源現(xiàn)在的武陵源 晉晉太元太元中,中,武陵武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林, ,中無雜,中無雜樹,樹, 漁人甚漁人甚異異之之。 復(fù)前行,欲窮其林。復(fù)前行,欲窮其林。順著順著年號年號夾岸數(shù)百步夾岸數(shù)百步芳草鮮美,芳草鮮美, 落英落英 繽紛繽紛。鮮艷美麗鮮艷美麗落花落花繁多的樣子繁多的樣子對對感感到詫異到詫異代指這種景象代指這種景象又又 窮盡,這里指窮盡,這里指“走到盡頭走到盡頭”翻譯
6、翻譯 林盡水源林盡水源,便得一山,山有小口,便得一山,山有小口,仿佛仿佛若若有光。便舍船,從口入。初極狹,有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人才通人。復(fù)。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然儼然,有良田美池桑竹之屬。有良田美池桑竹之屬。 阡阡 陌陌 交交 通通, 雞犬雞犬相聞相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如。其中往來種作,男女衣著,悉如外外人人。黃發(fā)垂髫黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。,并怡然自樂。 老人老人 小孩小孩 桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了僅容一個人通過僅容一個人通過kuku ngngynyn整齊的樣子整齊的樣子 之之類類突然突
7、然變得開闊敞亮變得開闊敞亮huhuqinqin mm 田間小路田間小路, 交錯相通交錯相通完全,都完全,都喜悅的樣子喜悅的樣子shsh 自得其樂自得其樂 見漁人,乃大驚,問見漁人,乃大驚,問 所從來,所從來, 具答之。具答之。 便便要要 還家。設(shè)酒還家。設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來聞訊。自云先殺雞作食。村中聞有此人,咸來聞訊。自云先世避秦時亂,率世避秦時亂,率 妻妻 子子 邑人來此邑人來此絕境絕境,不復(fù)出,不復(fù)出焉,焉, 遂與外人間隔。遂與外人間隔。( )村中人漁人( )( )( )漁人村中人竟然竟然具體,詳盡具體,詳盡通通“邀邀”, ,邀請邀請從哪里來從哪里來都都yoyo說說顯示出桃花源
8、與世隔絕的久遠(yuǎn)顯示出桃花源與世隔絕的久遠(yuǎn) 妻子妻子 兒女兒女y y 鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)鄰 與世隔絕的地方與世隔絕的地方從那里從那里jiji n n( )漁人于是,就于是,就 問今是何世,乃不知有漢,問今是何世,乃不知有漢,無論無論魏晉。此魏晉。此人一一人一一為為 具言具言所聞,所聞, 皆嘆惋。皆嘆惋。余人各復(fù)延余人各復(fù)延 至其家,皆出酒食。至其家,皆出酒食。 停數(shù)日,辭去。此中人語云:停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足不足為為外人道外人道也。也?!本谷痪谷?更不用說更不用說( )村中人( )( )( )村中人漁人漁人 為(桃花源中的人)詳細(xì)地說出為(桃花源中的人)詳細(xì)地說出 也邀請也邀請y y 告訴告訴不值
9、得不值得對,向?qū)?,?既出,得其船,既出,得其船,便扶向路便扶向路,處處志之。,處處志之。及及郡下郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往, 尋尋 向向 所所 志志,遂迷。不復(fù)得路。,遂迷。不復(fù)得路。順,沿著順,沿著y y 到到去去派派尋找原先所作的標(biāo)記尋找原先所作的標(biāo)記動詞,做標(biāo)記動詞,做標(biāo)記名詞,標(biāo)記名詞,標(biāo)記原來的原來的以后以后 南陽南陽劉子驥劉子驥,高尚士也,聞之,欣然,高尚士也,聞之,欣然規(guī)規(guī)往。往。未果未果,尋尋病終。后遂無病終。后遂無問津問津者。者。 計劃計劃 沒有實現(xiàn)沒有實現(xiàn) 不久不久 問路(探訪,訪求)問路(探訪,訪求)判斷句式判斷句式 劉子驥
10、與陶淵明是同時代的人,且確有其人,把劉子驥與陶淵明是同時代的人,且確有其人,把他寫進去,這樣寫有何效果?他寫進去,這樣寫有何效果? 答:這樣寫又為桃花源答:這樣寫又為桃花源增添了幾分真實感。增添了幾分真實感。1.1.漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?漁人是怎么發(fā)現(xiàn)桃花源的?2.2.作者是如何描寫桃花林中的自然景色的?作者是如何描寫桃花林中的自然景色的?小結(jié)小結(jié):這一部分寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花林這一部分寫漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的時間,經(jīng)過和所見的奇麗景色。的時間,經(jīng)過和所見的奇麗景色。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,
11、落英繽紛。(寫桃林之美有兩個作用:其一,有了桃林的奇寫桃林之美有兩個作用:其一,有了桃林的奇麗景色,才引起漁人的驚詫、好奇心,他才會麗景色,才引起漁人的驚詫、好奇心,他才會“復(fù)復(fù)前行,欲窮其林前行,欲窮其林”,最終發(fā)現(xiàn)桃花源。其二,有關(guān),最終發(fā)現(xiàn)桃花源。其二,有關(guān)桃林的這些描寫,頗具神秘色彩,已暗示將會出現(xiàn)桃林的這些描寫,頗具神秘色彩,已暗示將會出現(xiàn)“奇境奇境”,為漁人進入桃花源從氛圍上作了鋪墊。),為漁人進入桃花源從氛圍上作了鋪墊。)3.3.漁人是如何進入桃花源的?漁人是如何進入桃花源的?復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船
12、,從口入。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。4.4.漁人入山后,看到了怎樣的美景?漁人入山后,看到了怎樣的美景?5.5.桃花源中的人是如何對待這位不速之客的?桃花源中的人是如何對待這位不速之客的?便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞有此人,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。咸來問訊。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。雞犬相聞。(自然景象)(自然景象)其中往來種作,男女衣著,悉其中
13、往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。如外人,黃發(fā)垂髫并怡然自樂。(生活情景)(生活情景)(祥和)祥和)(好客、淳樸、生活富足)(好客、淳樸、生活富足)6.6.桃源人見漁人為什么桃源人見漁人為什么“乃大驚乃大驚”?寫出桃源人對陌生人的驚異,顯示桃源寫出桃源人對陌生人的驚異,顯示桃源與世隔絕的久遠(yuǎn)。與世隔絕的久遠(yuǎn)。為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋,為桃源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋,為桃源外的人沒有過上安定和平的生活為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。而嘆惋。7.7.漁人一一為具言所聞,桃源人為什么漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋皆嘆惋”?8.8.此中人語云,不足為外
14、人道也的原因是什么?此中人語云,不足為外人道也的原因是什么?對桃源生活滿足,不希望外人來打擾這里對桃源生活滿足,不希望外人來打擾這里的生活。也為下文再尋找桃源而不得埋下的生活。也為下文再尋找桃源而不得埋下伏筆。伏筆。9.9.漁人是如何離開桃花源的?漁人是如何離開桃花源的?既出,得其船,處處志之,尋向所志。既出,得其船,處處志之,尋向所志。10.10.漁人離開桃花源,漁人離開桃花源,“便扶向路便扶向路”,又,又“處處處志之處志之”,而后來,而后來“尋向所志尋向所志”,卻,卻“不復(fù)得不復(fù)得路路”。作者這樣寫的目的是什么。作者這樣寫的目的是什么? ?作者這樣寫的目的,是作者這樣寫的目的,是使人覺得桃
15、花源是一個使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在,暗示桃花遠(yuǎn)源是似有而無、似真而幻的所在,暗示桃花遠(yuǎn)源是虛構(gòu)的境界。同時增加文章的神秘色彩。虛構(gòu)的境界。同時增加文章的神秘色彩。 小結(jié):小結(jié):這兩自然段寫漁人離開桃花源,這兩自然段寫漁人離開桃花源,尋找桃花源的經(jīng)過,是事件的結(jié)局和尾尋找桃花源的經(jīng)過,是事件的結(jié)局和尾聲。聲。桃花源記桃花源記以漁人行以漁人行蹤為線索蹤為線索發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)桃花源:桃花源:進入進入桃花源:桃花源:離開離開桃花源:桃花源:發(fā)現(xiàn)的時間、經(jīng)過、景色發(fā)現(xiàn)的時間、經(jīng)過、景色所見所見所聞所聞所歷所歷尋向所志尋向所志后遂無問津者后遂無問津者環(huán)境良好環(huán)境良好幽靜美麗幽靜美麗與世隔絕與世
16、隔絕民風(fēng)淳樸民風(fēng)淳樸似有若無似有若無所感所感和平安寧和平安寧 安居樂業(yè)安居樂業(yè)想一想想一想本文的線索是什么? 我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想?關(guān)于主題 在桃花源中,作者寄托了怎樣的社會理想? 作者筆下的桃花源,虛構(gòu)了這樣一種理想作者筆下的桃花源,虛構(gòu)了這樣一種理想社會:這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,社會:這里景色優(yōu)美,土地肥沃,資源豐富,風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會平風(fēng)俗淳樸;這里沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會平等,和平安寧。等,和平安寧。 這理想反映了廣大人民的這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對剝削壓迫、反對戰(zhàn)爭反對戰(zhàn)爭的愿望,也是對當(dāng)時的愿望,也是對當(dāng)時社會黑暗現(xiàn)實的社會黑暗現(xiàn)實
17、的批判批判。但他又帶有一定的復(fù)古傾向,在階級社。但他又帶有一定的復(fù)古傾向,在階級社會中只能是一種空想,是會中只能是一種空想,是不可能實現(xiàn)不可能實現(xiàn)的。的。關(guān)于主題聯(lián)系時代背景,說說本文表達了作者怎樣的思想? 作者虛構(gòu)了一個與世無爭的世外桃源,作者虛構(gòu)了一個與世無爭的世外桃源,一方面一方面揭露了當(dāng)時長期戰(zhàn)亂、民不聊生的揭露了當(dāng)時長期戰(zhàn)亂、民不聊生的社會現(xiàn)實社會現(xiàn)實;另一方面;另一方面反映了人民群眾對反映了人民群眾對要要求擺脫剝削、壓迫,用自己的勞動創(chuàng)造求擺脫剝削、壓迫,用自己的勞動創(chuàng)造幸幸福和平生活的強烈愿望福和平生活的強烈愿望。同時也。同時也表現(xiàn)出自表現(xiàn)出自己對理想社會的憧憬。己對理想社會的憧
18、憬。本文特點一、故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝。二、成功地運用了虛景實寫的手法。三、語言言簡意賅,富有表現(xiàn)力。至今仍流傳的成語:世外桃源、豁然開朗、怡然自樂、無人問津。古今異同詞詞 語語 古古 義義 今今 義義鮮 美交 通妻 子絕 境無 論不 足儼 然鮮艷美麗鮮艷美麗食物味道好食物味道好交錯相通交錯相通運輸與郵電事業(yè)的簡稱運輸與郵電事業(yè)的簡稱妻子、兒女妻子、兒女專指男子的配偶專指男子的配偶與世隔絕的地方與世隔絕的地方?jīng)]有出路的境地沒有出路的境地不要說,更不必說不要說,更不必說條件不同而結(jié)果不變條件不同而結(jié)果不變不值得不值得不充足、不滿不充足、不滿整齊的樣子整齊的樣子好像好像( (三三) )一
19、詞多義一詞多義便便舍舍船,從口入船,從口入 ( (放棄、舍棄,動詞放棄、舍棄,動詞) )屋屋舍舍儼然儼然( (房屋,名詞房屋,名詞) )處處處處志志之之 ( (作標(biāo)記,動詞作標(biāo)記,動詞) ) 尋向所尋向所志志 ( (標(biāo)記、記號,名詞)標(biāo)記、記號,名詞) 尋尋向所志向所志 ( (尋找,動詞尋找,動詞) )未果,未果,尋尋病終病終( (隨即、不久,副詞隨即、不久,副詞) ) 復(fù)前行,欲窮復(fù)前行,欲窮其其林林(其:這、那)(其:這、那)既出,得既出,得其其船船(其:他的,代漁人的)(其:他的,代漁人的)“然然”字是個語綴性的詞字是個語綴性的詞與現(xiàn)代漢語的與現(xiàn)代漢語的“地地”相當(dāng),作相當(dāng),作“的的樣子
20、樣子”講(有時可不翻譯)講(有時可不翻譯)。如本文中:如本文中:“豁然豁然”開闊、敞亮的樣子。開闊、敞亮的樣子?!皟叭粌叭弧闭R齊的樣子。整整齊齊的樣子?!扳烩弧备吲d、滿足的樣子。高興、滿足的樣子?!靶廊恍廊弧毙老?、樂意的樣子。欣喜、樂意的樣子。文言知識文言知識通假字通假字便便要要還家還家 ( ( 要,通要,通邀邀,邀請,邀請 ) )詞類活用:詞類活用:復(fù)復(fù)前前行,行,欲欲窮窮其林。其林。前,方位名詞,用作狀語,向前。前,方位名詞,用作狀語,向前。窮,形容詞,用作動詞,走完。窮,形容詞,用作動詞,走完。 而兩狼之而兩狼之并并驅(qū)如故驅(qū)如故 黃發(fā)垂髫,黃發(fā)垂髫,并并怡然自樂怡然自樂 (并:全
21、部)(并:全部)(并:一起,一同)(并:一起,一同)武陵人捕魚武陵人捕魚為為業(yè)業(yè) (為:作為)(為:作為)不足不足為為外人道也外人道也(為:對,向)(為:對,向) 此人一一此人一一為為具言所聞具言所聞(為:給)(為:給)一詞多義一詞多義便便舍舍船,從口入船,從口入 ( (放棄、舍棄,動詞放棄、舍棄,動詞) )屋屋舍舍儼然儼然( (房屋,名詞房屋,名詞) )處處處處志志之之 ( (作標(biāo)記,動詞作標(biāo)記,動詞) ) 尋向所尋向所志志 ( (標(biāo)記、記號,名詞)標(biāo)記、記號,名詞) 尋尋向所志向所志 ( (尋找,動詞尋找,動詞) )未果,未果,尋尋病終病終( (隨即、不久,副詞隨即、不久,副詞) ) 復(fù)前
22、行,欲窮復(fù)前行,欲窮其其林林既出,得既出,得其其船船(其:他的,代漁人的)(其:他的,代漁人的)(其:這、那)(其:這、那) 而兩狼之而兩狼之并并驅(qū)如故驅(qū)如故 黃發(fā)垂髫,黃發(fā)垂髫,并并怡然自樂怡然自樂(并:全部)(并:全部)(并:一起,一同)(并:一起,一同)武陵人捕魚武陵人捕魚為為業(yè)業(yè)(為:作為)(為:作為)不足不足為為外人道也外人道也(為:對,向)(為:對,向) 此人一一此人一一為為具言所聞具言所聞(為:給)(為:給)忘路忘路之之遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近漁人甚異漁人甚異之之南陽劉子驥南陽劉子驥,高尚士也高尚士也,聞聞之之,欣然規(guī)往。欣然規(guī)往。(的(的, ,助詞)助詞)(它(它, ,代詞代詞, ,所看到的景象)所看到的景象)(代詞(代詞, ,這件事)這件事)二、古今異義詞二、古今異義詞 古意古意 今意今意 交通:交通: 妻子:妻子: 絕境:絕境: 無論:無論: 鮮美:鮮美: 不足:不足: 問訊:問訊: 間隔:間隔:交錯相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑勞務(wù)分包安全合同
- 年度施工方案
- 低價出售水洗設(shè)備合同范本
- 出境正規(guī)旅游合同范本
- 廠房水電裝修合同范本
- 信豐防腐木木屋施工方案
- 東莞就業(yè)補貼申請合同范本
- 公司網(wǎng)簽合同范本
- 書發(fā)行合同范本填寫
- 三年級口算練習(xí)全集1000道
- 超分子化學(xué)-杯芳烴課件
- 車標(biāo)識別 課講義件課件
- 一年級下學(xué)期安全教育教案
- 哈薩克斯坦共和國勞動法解讀
- 送達地址確認(rèn)書(樣本)
- 甘肅省酒泉市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)
- 壓力容器考試審核考試題庫(容標(biāo)委-氣體協(xié)會聯(lián)合)
- 學(xué)校食堂操作流程圖
- DB13 2795-2018 大清河流域水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年t-a水性聚氨酯粘合劑項目環(huán)境影響報告書
- 2022年江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
評論
0/150
提交評論