這條小魚我在乎

1、課文主要寫了誰在什么時間、課文主要寫了誰在什么時間、什么地方做了件什么事？什么地方做了件什么事？思考：思考：思考：思考：“這條小魚在乎這條小魚在乎”是誰說的？是誰說的？這條小魚指的是哪的小魚呢？這條小魚指的是哪的小魚呢？ 在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚兒。它們被困在淺水洼里,回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚兒，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚兒都會干死的。說一說：說一說：1、假如你就是沙灘上的小魚，、假如你就是沙灘上的小魚， 此時此刻你心里會想些

2、什么此時此刻你心里會想些什么? 2、此時，這些小魚在乎的是什么？、此時，這些小魚在乎的是什么？ 在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚兒。它們被困在淺水洼里,回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚兒，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚兒都會干死的。 男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見一個小男孩兒，見一個小男孩兒， 得很慢，而且不得很慢，而且不停地在每一個水洼旁停地在每一個水洼旁 下腰去下腰去他他在在 起水洼里的小魚兒，并且用力起水洼里的小魚兒

3、，并且用力把它們把它們 回大海。這個男人停下來，回大海。這個男人停下來，注視著這個小男孩兒，看他拯救著注視著這個小男孩兒，看他拯救著小魚兒們的生命。小魚兒們的生命。走走彎彎撿撿 扔扔 終于，這個男人終于，這個男人 走走 過去過去：“孩子，這水洼里有成孩子，這水洼里有成百上千條小魚兒，你怎么救得百上千條小魚兒，你怎么救得過來呢？過來呢？”“這我知道。這我知道。”小男小男孩兒頭也不抬地回答。孩兒頭也不抬地回答。忍不住忍不住“哦？那你為什么還在扔？哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？誰在乎呢？”“這條小魚兒在這條小魚兒在乎！乎！”男孩兒一邊男孩兒一邊回答，一邊拾起一回答，一邊拾起一條小魚兒扔進大海。條小

4、魚兒扔進大海。 “這條在乎，這條這條在乎，這條也在乎！還有這一也在乎！還有這一條、這一條、這一條、這一條、這一條條”你怎么救得過來呢？你怎么救得過來呢？誰在乎呢？誰在乎呢？“這條小魚兒在乎！這條小魚兒在乎！” ” “這條在乎，這條也這條在乎，這條也在乎！還有這一條、在乎！還有這一條、這一條、這一條這一條、這一條”這條小魚想活，這一條小魚也想活，還有這這條小魚想活，這一條小魚也想活，還有這一條小魚也想活，所有的小魚一條小魚也想活，所有的小魚 都想活。都想活。這條小魚想回大海，這一條小魚也想回大海，還有這條小魚想回大海，這一條小魚也想回大海，還有這一條小魚也想回大海，所有的小魚這一條小魚也想回大海，所有的小魚 都想回大海。都想回大海。這條小魚是個小生命，這一條小魚也是個小生命，還這條小魚是個小生命，這一條小魚也是個小生命，還有這一條小魚也是個小生命，所有的小魚有這一條小魚也是個小生命，所有的小魚 都是個小生命。都是個小生命。如果你是被救的小魚兒，如果你是被救的小魚兒，你想對小男孩兒說什么呢？你想對小男孩兒說什么