—落花生(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇)4

1、落花生(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇)4教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字、正確讀寫吩咐、茅亭、榨油、價(jià)錢、石榴、愛慕等詞語(yǔ)。2、分角色朗讀，背誦自己喜歡的段落。3、理解父親所說的話的深刻含義，懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)作者主次清楚的表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：理解父親所說的話的深刻含義，懂得人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人的道理。教學(xué)難點(diǎn)：如何把花生的品格與做人的道理聯(lián)系起來進(jìn)而悟出做人的道理。教具：課件、表格、頭飾課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生了解有關(guān)花生的常識(shí)和生長(zhǎng)特點(diǎn)。2、查找有關(guān)作者的資料。3、思

2、考預(yù)習(xí)中的三個(gè)問題。4、學(xué)生訓(xùn)練準(zhǔn)備表演。教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題1、指名三位同學(xué)上臺(tái)介紹自己的名字并說說名字的含義。2、有位作家許地山給自己取了個(gè)筆名叫落華生板書：落華生你們猜猜這個(gè)名字有什么含義3、板書課題，了解花生之所以叫落花生的原因。二、自由讀文，了解內(nèi)容。1、輕聲讀文，了解內(nèi)容。2、把各局部?jī)?nèi)容所在段落找出來后，了解文章的主要內(nèi)容。三、抓住重點(diǎn)，自學(xué)課文，過渡：現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)文章的主要局部。也就是3-15自然段。請(qǐng)你們用自己喜歡的方式讀文，想想你讀懂了什么，還有什么不知道1、學(xué)生讀文，自學(xué)課文。2、指名匯報(bào)，了解結(jié)果。四、師生交流，學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，1、學(xué)習(xí)第十

3、段。1小組討論，完成表格。2看表演，你喜歡誰(shuí)，為什么桃子：我是桃子，你們看我皮膚多好，白里透紅，百里挑一，你要是嘗一口呀，準(zhǔn)會(huì)甜到心里頭，老人小孩都喜歡我。石榴：這次選美，你們可要選我當(dāng)冠軍，因?yàn)槲议L(zhǎng)得極新鮮，紅通通地，人們見了我都喜歡我，都想接近我，而且我有助于人體健康。蘋果：在說比美，應(yīng)該是我第一，先別說我有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有多高，光是我那一身鮮艷的紅衣裳，不管往哪兒一站，都是焦點(diǎn)。落花生：其實(shí)這次選美我要本不想來，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋€(gè)實(shí)實(shí)在在的人，只想對(duì)別人有好處，可不想跟別人比美。3學(xué)生發(fā)表意見。4學(xué)生齊讀第10段。2、學(xué)習(xí)第12段。過渡：讓我們看看父親是怎么說的1指名讀3、學(xué)習(xí)第13段過渡：也就

4、是說，人要做一個(gè)怎樣的人，請(qǐng)你用一句話答復(fù)。1指名讀2理解體面的意思。3生活中有沒有只講體面而對(duì)別人沒有好處的人4生活中有沒有不講體面而對(duì)別人很有好處和人5生活上有沒有既講體面又對(duì)別人很有好處有人6你喜歡哪一種人，你準(zhǔn)備怎么做4、理解落花生的含義板書5、小結(jié)課文。五、指導(dǎo)朗讀1、小組串讀2、小組分角色讀3、全班分角色讀。六、拓展練習(xí)人們常常從某種事物的特點(diǎn)上，體會(huì)到一些做人的道理，你能以一種常見的事物為例，說說你體會(huì)到的道理嗎內(nèi)容總結(jié)1落花生(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇)4教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字、正確讀寫吩咐、茅亭、榨油、價(jià)錢、石榴、愛慕等詞語(yǔ)2教學(xué)難點(diǎn)：如何把花生的品格與做人的道理聯(lián)系起來進(jìn)而悟出做人的道理3教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題1、指名三位同學(xué)上臺(tái)介紹自己的名字并說說名字的含義41指名讀2理解體面的意思內(nèi)容總結(jié)（1）落花生(浙教版小學(xué)語(yǔ)文教案9篇)4教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字、正確讀寫吩咐、茅亭、榨油、價(jià)錢、石榴、愛慕等詞語(yǔ)（2）教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，板書課題1、指名三位同學(xué)上臺(tái)介紹自己的名字并說說名字的含義（3）四