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文檔簡介

1、湘教版二年級下學期數(shù)學幾何圖形專項積累練習班級：_ 姓名：_1. 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。2. 動動腦，填一填。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。3. 數(shù)一數(shù)，下面各圖中有多少個角? _個角 _個角 _個角4. 在方格紙上畫出左邊的圖形。5. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。6. 動動腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形。7. 動動腦，填一填。這是完全一樣的正方形，想一想，每個小正方形_每個小三角形。（

2、填上“”、“”或“=”）8. 下邊哪一個圖形是正方形，哪一個圖形是長方形（_） 9. 在下面的圖形中，如果剪去一個角，還剩下幾個角?先畫一畫，再填一填。 畫一畫：_ 畫一畫：_ 畫一畫：_還剩（_） 個角 還剩（_） 個角 還剩（_） 個角10. 我知道，也會填。1.數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角?(_)個角(_)個角(_)個角(_)個角(_)個角2.下面圖形中各有幾個直角11. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關(guān)（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。12. 看一看，填一填。觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形13. 看圖填一填。1.有5個_形和_個圓形拼成的。2.看圖，看看有多少個三角形。（

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