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1、口號：1選蹈班寫給家長的感謝信甲 方：乙 方：簽訂日期：年 月 日X X公司品及得到幫助之后，而表達感謝之情的信函。那么你知道舞蹈班寫給 家長的感謝信是怎么寫的嗎？下面整理了舞蹈班寫給家長的感謝信，供你參考舞蹈班寫給家長的感謝信范文一您好!“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近,各項教學(xué)20xx年新的樂章已經(jīng)奏響，我們帶著 20xx年的收獲，迎來了 20xx 年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學(xué)期的 任務(wù)，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓(xùn)中的發(fā)展 和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)對我校本學(xué)期的教學(xué)工作給您做一份總結(jié)報告。首先，從一

2、年級的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進一些幼兒基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也 采用一些少兒律動性較強的音樂，使學(xué)生對今后學(xué)習(xí)、編排幼兒舞蹈有一受和理解。-一其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的 直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一, 更為注重學(xué)生動作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進一些在授課方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第 三，為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，改變傳 統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學(xué)， 時只教動作或組合的一個方向，讓學(xué)生自己把反方向動作或組合做出 來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實際接受能力, 又增強了課堂的教學(xué)互動性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。再者，針對個別孩子比較頑皮，學(xué)舞的時候開小差的問題，經(jīng)老 師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí), 在歡樂中提高。在這半年的教學(xué)工作中，我們看到了孩

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