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文檔簡介

1、直跑,不要停!在一次學(xué)校的籌款宴會(huì)上(學(xué)校是為了有學(xué)習(xí)障礙的孩子們開辦的):其中一名學(xué)生的父親發(fā)表了一篇演講,所有的到會(huì)者對(duì)此永生難忘。在高度贊揚(yáng)了該學(xué)校和其盡心盡力的師資力量之后,他提出了一個(gè)問題:“(按理說)在沒有外界干擾的情況下,上天造物應(yīng)該是完美無缺的。然而我的兒子,夏恩,卻不能像其他孩子那樣學(xué)習(xí)事物,也不能像其他孩子那樣理解事物。對(duì)我的兒子來說,萬物的白然法則為什么說不通?”聽眾們對(duì)這一問題沉默不語。那位父親繼續(xù)他的演講?!拔蚁嘈牛?dāng)一個(gè)像夏恩這樣心理和身體上有殘疾的孩子邁入社會(huì)時(shí),真實(shí)的人性將有機(jī)會(huì)展現(xiàn)于世,取決于其他人如何來對(duì)待這個(gè)孩子?!比缓笏v述了以下這個(gè)故事:某天,我和夏恩

2、走路經(jīng)過一個(gè)公園時(shí),公園里有夏恩認(rèn)識(shí)的男孩子們?cè)诖虬羟颉O亩鲉栁遥骸澳阏J(rèn)為他們會(huì)讓我一起玩么?”我明白,大多數(shù)這些男孩子不希望擁有夏恩這種隊(duì)友,但是,作為一個(gè)父親,我也明白一如果我的兒子被他們認(rèn)可,和他們一起玩耍,那么,對(duì)他來說,將會(huì)給予他十分需要的歸屬感,還會(huì)給他一些白信一盡管有殘疾,但仍被其他人所接受。我走近場上的其中一名男孩,問是否能讓夏恩參加比賽(我并沒有抱太大期望)。那男孩向四周的孩子們望了望,征求他們的意見,然后回答說,“我們這隊(duì)輸了6分,比賽正進(jìn)行到第八局。我想他可以加入我們隊(duì),我們?cè)囍屗诘诰啪謸羟??!毕亩鲓^力走到他們那隊(duì)的休息席,臉上堆著笑,穿上隊(duì)衣。我看著這一幕,一小滴淚

3、水從我眼中涌出,心中暖暖的。男孩子們看到了我由于兒子被接受而洋溢出的喜悅之情。在第八局的最后階段,夏恩所在的隊(duì)得了幾分,但仍然落后三分。在第九局的開始階段,夏恩戴上了一只手套,在場上的右野參加比賽。盡管沒有擊中的安打飛向他那個(gè)方向,但只是上場比賽就使他明顯得十分興奮。當(dāng)我在看臺(tái)上向他揮手致意時(shí),他笑得合不攏嘴。在第九局快要終了時(shí),夏恩所在的隊(duì)再次得分?,F(xiàn)在,兩人出局,壘上有人,要想得分就只有上壘,而夏恩是下一個(gè)擊球手。在這個(gè)節(jié)骨眼上,他們會(huì)讓夏恩揮棒而放棄贏取比賽的機(jī)會(huì)么?令我驚奇的是,他們還是讓夏恩來擊球。每個(gè)人都知道一個(gè)安打就足夠勝利了,但是夏恩不可能打出安打,因?yàn)樗踔炼疾恢廊绾握_地

4、握住球棒,更不說碰到球了。然而,當(dāng)夏恩踏上本壘時(shí),對(duì)方的投手意識(shí)到,這一隊(duì)人把勝利的希望寄托到了夏恩的手上。因此,他移動(dòng)了幾步,輕輕地扔了一個(gè)高球,為了讓夏恩至少可以碰得到球。第一個(gè)投球向他飛來,而夏恩笨手笨腳地?fù)]了一棒,沒有擊中。第二個(gè)球也一樣,投手向前移了幾步,輕輕地把球拋向夏恩。當(dāng)這一球拋來時(shí),夏恩揮棒擊中了球,打出一記滾地球,球緩慢地滾向投手比賽到此本應(yīng)該結(jié)束了。投手撿起這個(gè)沒有后勁的地滾球,輕松地把球扔給第一壘上的隊(duì)友就完結(jié)了。這樣一來,夏恩就會(huì)出局,比賽也會(huì)終止。但是,投手扔的那個(gè)球越過了在第一壘上的隊(duì)友的頭頂,所有隊(duì)友都沒接著這個(gè)球??磁_(tái)上的所有人,還有兩隊(duì)的孩子們都開始大叫起來

5、,“夏恩,向第一壘跑!跑向第一壘!”在他的一生中,我從來沒有看到夏恩跑得那樣快,他竟然跑到了一壘。他輕快地跑到底線,眼睛睜得老大,臉上露著驚奇。每個(gè)人又在大叫:“向第二壘跑,向第二壘跑!”喘息了幾口氣后,夏恩笨拙地跑向二壘,奮力向壘線沖去。在夏恩向第二壘狂奔時(shí),場上的右野手已經(jīng)撿到了球,他是他們隊(duì)上個(gè)子最小的,現(xiàn)在,他有了第一次的機(jī)會(huì)成為隊(duì)上的英雄。他本可以將球扔向二壘,結(jié)束這場比賽,但他明白投手的用意何在。所以,他也故意地將球扔得老高,從第三壘上的隊(duì)友的頭上飛過。夏恩發(fā)狂地跑向第三壘,而此前已經(jīng)在壘上的隊(duì)友們跑向本壘。所有人都在狂叫:“夏恩,夏恩,夏恩,繼續(xù)跑,不要停。”在對(duì)方游擊手的幫助下(跑來指正夏恩朝向正確的方向),夏恩到達(dá)了第三壘。他也叫喚著:“跑向第三壘!夏恩,跑向第三壘!”在夏恩在第三壘達(dá)陣之后,兩隊(duì)的男孩子們和觀眾們都站起身來大聲嚷嚷:“夏恩,向本壘跑!向本壘跑!”夏恩跑到了本壘,踏上了本壘板,作為擊中全壘打和為隊(duì)友贏得比賽的英雄,他得到了歡呼聲。眼淚從這位父親的臉上淌下,他輕聲地繼續(xù)說道:“那一天,兩隊(duì)的男孩子們將一份人性的真愛帶入到這個(gè)世界上。”夏恩沒有

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