設計生活標志

1、.請做好課前準備！請做好課前準備！.人民美術(shù)出版社四年級下冊人民美術(shù)出版社四年級下冊.標志的定義：標志標志是一種傳達信息的形式，它是以裝飾圖案為手段來傳遞、代表和象征某一特定概念的圖形符號。簡單地說，表明事物特征的記號，就稱為標志標志。. 這個標志給我們的行為這個標志給我們的行為起到了什么作用呢？起到了什么作用呢？. 這個標志給我們的行為這個標志給我們的行為起到了什么作用呢？起到了什么作用呢？引導引導指示指示.猜一猜這是哪里？猜一猜這是哪里？.這是什么店？這是什么店？.這兩個標志有什么作用？這兩個標志有什么作用？認識認識知道知道識別識別.小結(jié)：標志的作用小結(jié)：標志的作用 引導引導 指示指示 識

2、別識別.一、分類：政治、文化類標志經(jīng)濟、科技、商業(yè)類標志公共服務類標志交通類標志按表示的意義劃分：按表示的意義劃分：.政治、文化類標志.經(jīng)濟、科技、商業(yè)類標志.公共服務類標志.交通標志交通標志交通標志.這兩個標志有什么這兩個標志有什么相同點相同點和和不同點不同點?.標志的表現(xiàn)形式：1.具象形式：基本忠實于客觀物象的自然形態(tài)，經(jīng)過提煉、概括和變化，突出與夸張其本質(zhì)特征，作為標志圖形。這種形式具有易識別的特點。.標志的表現(xiàn)形式：2.意象形式：以某種物象的形態(tài)為基本意念，以裝飾的、抽象的圖形或文字符號來表現(xiàn)的形式。如中國民航的標志圖形就是以鳳凰形態(tài)為意念，以抽象圖形來表現(xiàn)的。這種形式往往有更高的藝術(shù)

3、格調(diào)和現(xiàn)代感。.標志的表現(xiàn)形式：抽象形式：以完全抽象的幾何圖形、文字或符號來表現(xiàn)的形式。這種圖形往往具有深邃的抽象含義、象征意味或神秘感。如聯(lián)想集團的標志用方中套圓的幾何圖形來象征博大深遠的聯(lián)想空間。也可沒有更深刻的含義僅表特征的，如夸大英文名稱（或拼音字句稱）的字頭等。這種形式往往具有更強烈的現(xiàn)代感和符號感，易于記憶。 .標志的特點：標志的特點：1.美觀2.實用3.簡潔4.醒目.標志是怎樣設計的呢？標志是怎樣設計的呢？.1 1、利用文字變形、利用文字變形中工工.2 2、利用實物變形、利用實物變形銅錢銅錢麥穗麥穗.文字型.形象型.綜合型.學生作品：學生作品：.制作步驟：1.構(gòu)思畫出設計稿。2.剪出設計的圖案。3.加工粘貼及繪畫顏色。4.完成作品。.作業(yè)：作業(yè)： 和同學討論學校都需要和同學討論學校都需要什么標志，把它們設計出來什么標志，把它們設計出來并展示，供學校選用。并展示，供學校選用。.動手實踐中.Bye bye! 今天我們學今天我們學習了標志的作用、種類和表現(xiàn)形式習了標志的作用、種類和表現(xiàn)形式，最重要的是我們學會了設計制作標志，希望同學們最重要的是我們學會了設計制作標志，希望同學們在生活中做個有心人，留心觀察生活，愛生