文明禮儀雅言雅行班會設計

1、文明禮儀雅言雅行主題班會設計河上咀學校梁 靜一、活動目標：通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“明理修身雅言雅行”的好孩子。二、活動形式：朗誦、小品、唱歌、知識問答三、活動準備和分工：1、收集有關資料和圖片2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目3、布置教室四、活動過程：（一）主持人宣布班會開始甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會明白生活的道理和

2、在生活中會有優(yōu)雅行為表現(xiàn)。乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？合：讓我們從小講文明，講禮貌，明理修身 雅言雅行主題隊會正式開始。（二）安排活動1、甲：從西周至今兩千

3、年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發(fā)揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。乙：這個建議好啊。請聽董磊為我們朗誦新三字經為人子 方少時 尊長輩 習禮儀能溫習 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心親友教 兒恭聽 做錯事 繼改正家務事 樂承擔 洗碗筷 掃門庭家愛我 我愛家 推此心 愛中華甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。甲：黃香溫習

4、、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 甲：生為新時代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應該明理，講雅言，有雅行的我。接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀上課禮儀和升旗禮儀。下面請聽我們班女生有大家精心準備的上課五字歌上課五字歌上課鈴聲響 趕快進課堂 書和文具盒 擺在桌子上起立要站直 坐下不亂晃不做小動作 上課要聽講發(fā)言先舉手 回答要響亮學會守紀律 做個好學生乙：看了女生們精神的朗誦，讓我們明白上課認真聽原來也是尊重老師，尊重學習的一種

5、表現(xiàn)，更是個人行為優(yōu)雅的表現(xiàn)，請聽男生為大家準備的升國旗三字歌，請大家欣賞。升國旗三字歌星期一 操場上 奏國歌 升國旗大家都行注目禮 少先隊員行隊禮小朋友 要嚴肅 小眼睛 看國旗身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮將來長大了 建設祖國更美麗乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學們，大家好，我是文明日報的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。生：沒問題！4、禮儀知識問答（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。 （錯）（3）學生進入教師辦公室，應先征得

6、老師同意。 （對）（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。 （錯）（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。 （對） （7）我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。（錯）（8）可以對著同學打噴嚏。 （錯）小記者：同學們的“明理修身 雅言雅行”的表現(xiàn)回答得真好，再見！甲：看來小記者的問題都難不倒大家。大家的表現(xiàn)真棒。6、小品表演乙：除了上面所涉及的知識之外，我們還應該注意哪些方面的知識呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生B正唱著輕

7、快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。第二場：學生C背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢？（學生發(fā)言）乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題，更是個人的素質的體現(xiàn)。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，為了我們有一個優(yōu)雅

8、的人生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責。甲：我們已經懂得了在學校要做個講文明講禮貌的好學生。那么在家應該（被男主持打斷）乙：在家應做個好孩子，尊敬長輩，體貼父母，聽從父母的教導，并且做一些力所能及的事情。下面請看小品在家做個好孩子（小品表演：父、母、趙衛(wèi)鑫、趙文杰、同學甲和乙）資料：在家做個好孩子第一幕旁白：趙衛(wèi)鑫與趙文杰背著書包來到家。趙衛(wèi)鑫：趙文杰，我爸爸從外地回來了，給我?guī)砹艘槐P周杰倫的磁帶，可好聽了。趙文杰：是嗎？趙衛(wèi)鑫：當然了，到我家去聽聽吧！趙文杰：那太好了，走吧！趙衛(wèi)鑫：（咚，趙衛(wèi)鑫踢開了門）爸，我回來了。（把書包扔在地上

9、）這是我同學趙文杰。爸爸：哦！同學來了，坐坐。趙衛(wèi)鑫：快，幫我拿拖鞋去。媽，幫我倒杯水。趙文杰幫我開一下錄音機，好嗎？趙文杰：好。（走到錄音機前）錄音機怎么按，大概是這樣。（按錯了鍵坐在沙發(fā)上）爸爸：鞋在這，找到了，衛(wèi)鑫來，脫下球鞋。趙衛(wèi)鑫：不嗎，不嗎，你幫我脫（撒嬌的樣子）。爸爸：今天上體育課了吧（用手扇了扇，蹲下身子）。趙衛(wèi)鑫：燙死我了，杯子里也不多摻點涼水。媽媽：好衛(wèi)鑫，乖衛(wèi)鑫，媽媽去為你倒點涼水。趙衛(wèi)鑫：（氣憤的樣子）想燙死你兒子呀？媽媽：（媽媽們倒好茶，放好，對爸爸說）給兒子拿個蘋果。爸爸：衛(wèi)鑫來，吃個蘋果，爸爸挑了個最大的，爸爸、媽媽弄飯去。趙衛(wèi)鑫：（趙衛(wèi)鑫大口吃了蘋果，忽然扔在桌

10、上）錄音機還沒開，氣死我了。（來到錄音機旁，對大家講“不給他聽”）哎呀，錄音機壞了，SORRY SORRY，今天聽不成了，請回吧。趙文杰：（拿起書包看了看趙衛(wèi)鑫）你這人怎么這樣。（說完就走了）趙衛(wèi)鑫：把帶子倒好，明天帶到學校讓大家聽聽。（開始倒帶子，趙衛(wèi)鑫，拿起書包后，全部退場） 第二幕旁白：（趙衛(wèi)鑫來到了學校）趙衛(wèi)鑫：來，同學們聽聽，我新買的磁帶，可好聽了。趙文杰：誰稀罕，誰想聽。（錄音機穿出趙衛(wèi)鑫的話）同學甲：嘿，這是哪個皇帝在指使大臣！同學乙：你說會是誰？甲乙：哦！趙衛(wèi)鑫（指著趙衛(wèi)鑫）甲：你怎么能這樣對待你父母？乙“這樣是不對的。”趙文杰：同學們，請原諒我，我一定改。全場合：從此以后，趙衛(wèi)鑫成了一個好孩子、好學生。甲：爸爸媽媽作為我們的一家之長，從早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。乙：他們?yōu)榱宋覀兊摹靶〖摇埃鼮榱松鐣@個“大家”，灑汗水，添白發(fā)。為了消除他們的后顧之優(yōu)，我們應該怎么做呢？（學生回答）甲：文明禮儀離不開微笑。乙：讓我們微笑著行禮，甲：讓我們微笑著握手。合：讓我們把最自然，最真誠，最美麗的微笑，獻給每一個人。乙：讓我們齊唱歌聲與微笑（全體起來）合：文明，讓人舉止文雅，禮儀，讓人風度翩翩?！懊?/p>