13--16周備課

1、時間第13周第1節(jié)教材1、根本體操：播送操；2、武術操3、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；課型 綜合課時目標1、通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套播送操的要領及動作。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、3、開展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和老實的品質。重難點重點武術操難點同重點課的 順序時間 分配課的內容運 動 負 荷教師活動、學生活動次 數(shù)時攵間開始部分51、體育委員整理隊伍，檢查 人數(shù)，向教師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任務、整 理服裝、報數(shù)。4、隊列練習：立正、稍息、 看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四列橫隊。教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準

2、備部分5一、1、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6腹背運動7、膝關節(jié)運動8、踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動教學組織：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習。一、播送操；1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。15重點：各節(jié)的動作要 領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美3、教師給學生個別指導。4、找學生表演。1、教師把易犯的錯誤動作一一 糾正，2、教師的語言要清晰、到位大方有節(jié)奏感。二、武術操：基難點：動作的連貫性、動作 的準確性。3、學生

3、練習時教師進行個別指 導。本三、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)部規(guī)那么：分1、 應戰(zhàn)人在對方拍到自己 手之前不得踏過起跑線。2、 追拍時不得用力堆 人。3、應戰(zhàn)者如失敗 就算對方勝利。1、教師講解游戲要求和規(guī)那么。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。15?小兔子本領多多? 復習根本舞步1左右跨跳并步小碎步 仿鼠2走步仿牛教與學的方法：1教師簡述并模仿幾種動物的 簡單舞蹈動作2師生同做3聽口令練習舞步結束51、放松運動2、小結本課：3、旦布下次課教學內容和課 外練習內容。4、收拾器材：布置學生收拾 器材。教學要求：身心充分放松。教學反思時間第13周第2節(jié)教材1、 彩帶操、武術操課 綜合2、 游戲：“跳進去

4、拍人型綜合課時目標1、通過復習播送操1 7節(jié)，使學生穩(wěn)固播送操第1 7節(jié)的動作做法和要領。2、開展學生下肢彈跳力、靈敏性及平衡協(xié)調能力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、勇 敢、頑強和應變、創(chuàng)新意識，體驗對抗的身體和心理感受。重難點重點復習彩帶操1 7節(jié)占 迎面交接棒的方法7 VVS課的 順序時間 分配課的內容運動負 荷教師活動、學生活動時 間次 數(shù)準備局部31、體育委員整理隊伍， 檢查人數(shù)，向教師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任務、 整理服裝、報數(shù)。4、安排好見習生。31教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。根本局部4一、隊列隊形1、復習立正、稍息、看 齊2、學習

5、向左右轉3、學習踏步、立定3、慢跑:復習彩帶操、武術操2*84教學組織：四列橫隊成體操隊伍 站立。圖示一教學方法：1、教師簡單提示動作要領。2、集體復習，統(tǒng)一口令指揮。3、個別學生示范、演示，糾正動 作。4、集體練習5、圍繞籃球場慢跑。教與學的方法：隊形1510351、教師完整示范動作。2、學生隨教師一起練習，統(tǒng)一口 令指揮。3、學生在原地自己喊口令自己 做。6、集體練習，教師統(tǒng)一指揮。7、教師針對重點錯誤進行糾正。8分組練習，教師巡回指導。19三、游戲：“跳進去拍人1、與學生共同復習游戲 方法、動作要領。2、講清楚游戲規(guī)那么。3、對學生的平安冋題要 特別強調。4、有人被抓、出圈或摔 倒那么重

6、新開始。規(guī)那么：1、圓圈內的人不能出 圈。2、追拍的人不能用單 腳跳必須雙腳跳進去。教師活動：1、教師講解動作方法 和要領。2、教師做分解和完整 動作示范。3、教師給學生個別指 導。142場地：把籃球場作為為游戲場地。如教與學的方法：1、教師強調游戲規(guī)那么。2、強調平安冋題。3、鼓勵學生進行創(chuàng)新，對有創(chuàng)意 的同學提出表揚。4、及時進行評價。預期目標：通過游戲能開展學生下肢力量和 靈敏性及協(xié)調能力，培養(yǎng)學生機 智、勇敢、勇敢、頑強和應變、 創(chuàng)新意識，對于身體和心理有一 定感受。結束局部41、放松運動?幸福拍手歌?2、小結本課：3、宣布下次課教學內容 和課外練習內容。4、收拾器材：布置學生 收拾器

7、材。4教學要求：身心充分放松。教學反思時間第13周第3節(jié)教材1、 小學生播送體操課新授2、 各種形式跳長繩型新授課時目標1、穩(wěn)固小學生播送體操，培養(yǎng)學生動作的準確性和提高學生身體素質。2、開展學生下肢爆發(fā)力，提高學生協(xié)調能力，提高學生的身體素質。3、開展學生下肢力量、彈跳力、身體的靈巧、協(xié)調性，提高控制身體的能力。 通過合作體驗個人和集體的關系，培養(yǎng)合作意識。重難點重點難播送操點 跳繩的協(xié)調性7 VVS課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時 間開始 部 分51、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學 任務、整理服裝、報 數(shù)。4、隊列練習

8、：立正、 稍息、看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四 列橫隊。5教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準備 部 分51、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6、腹背運動7、膝關節(jié)運動8踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動5教學組織：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習?；?本部分101、學生站成四列橫 隊。2、學生認真聽隊列 的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神 飽滿。重點：各節(jié)的動作要 領及要求。10教與學的方法：1、教師

9、語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任 務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。預期目標：能全身心投入到活動中，能通過練 習開展學生的彈跳能力和身體的 協(xié)調性。20分組進行跳長繩練 習：1、教師提出要 求，或按照規(guī)定時間 跳，或按照規(guī)定個數(shù) 跳。2、注意調節(jié)學生的 心理，讓學生在愉快 中學習20教與學的方法：1、在統(tǒng)一要求下下教師與學生共 同參與到練習中。2、學生以散點隊形練習。3、教師及時評價。預期目標：學生活動積極。結 束 部 分51、放松運動(1) 手臂放松(2) 腿部放松2、小結本課：3、宣布卜次課教學 內容和課外練習內 容。4、收拾器材：布置 學生收拾器材。5教學要求：身

10、心充分放松。教學反思時間第14周第1節(jié)教材1、把戲玩球2、拍球比多3、游戲：?障礙賽跑?課時目標1、掌握多種拍球方法。2、掌握正確的拍球技術。重難點重占球的各種玩法難點學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)課的 順序時間分配課的內容運動 負荷教師活動、學生活動次時 數(shù)間準備局部31、體育委員整理隊伍，檢 查人數(shù)，向教師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任務、 整理服裝、報數(shù)。4、隊列練習：立正、稍息、 看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四列橫隊。3教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。根本局部41、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6、腹背運動7、膝關節(jié)運動

11、 &踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動4教學組織：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習。14把戲玩球：1、自創(chuàng)玩球的方法：充分 發(fā)揮學生的自由創(chuàng)造性。3、教師出示器械，學生根 據(jù)興趣愛好自由分組， 選取器械，在組長的帶 領下玩球。8隊形：散點教與學的方法：1、教師參與學生的玩球當中去，隨 時觀察，適當指導與評價。學生在 練習中展示自我。2、師出示器械，引導學生發(fā)揮想象 力和創(chuàng)造力，教師巡回體會各種玩 法，教師與學生共同評價并及時給 予獎勵。預期目標：玩中學、玩中樂、做好各種準備活

12、動。啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維和展示自我表 現(xiàn)力的才能。20拍球比多：自由拍球 原地拍球比多 行進間拍球10隊形：散點 教與學的方法：1、教師展示正確的拍球技術后學生 自由練習2、教師控制時間，學生拍球比賽， 多者勝。3、原地拍球根底上，教師指導學生 行進間拍球。預期目標：培養(yǎng)學生的競爭意識和展示自我的 欲望。游戲：?障礙運球? 利用器械引導學生動腦動 手擺障礙，采用游戲的形勢 進一步練習拍球。10教與學的方法：1、教師引導學生動手、動腦自設障 礙。2、教師及時評價并引導繞過的方 法，學生練習，3、開始競爭。預期目標：在練習中，培養(yǎng)學生間合作、研究 性學習和創(chuàng)造精神。結束局部41、放松運動(1) 手臂

13、放松(2) 腿部放松2、小結本課：3、宣布下次課教學內容和 課外練習內容。4、收拾器材：布置學生收 拾器材。4教學要求：身心充分放松。教學反思時間第14周第2節(jié)教材1、持輕物擲遠2、游戲：“跳進去拍人教學 目標1、開展學生的奔跑能力，使學生初步學會簡單的接力跑方式，理解接力的意義。2、初步學會多種輕物投準的動作要領，開展學生靈敏性和身體的協(xié)調性，開展學 生靈敏、協(xié)調、柔韌等身體素質。3、開展學生下肢彈跳力、靈敏性及平衡協(xié)調能力，培養(yǎng)學生機智、勇敢、勇敢、 頑強和應變、創(chuàng)新意識，體驗對抗的身體和心理感受。4、培養(yǎng)學生相互尊重、互相關愛、協(xié)調配合的合作精神。教學難點、重占八、學會選擇性練習的動作方

14、法。課的 丿順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次 數(shù)時 間準 備 部 分101、體育委員整理隊伍，檢查人數(shù)， 向教師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任務、整理服裝、 報數(shù)。4、隊列練習：立正、稍息、看齊、5、徒手操練習。1上肢運動2肩部運動3下肢運動4全身運動5跳躍運動6整理運動教法：1組織學生沿直線走。2組織學生聽音樂走。3組織學生比賽、評選出走得最 好的小組。4x8多 次136練習隊形：巾巾巾巾巾巾詢巾 irffTIPTlFfflP教與學的方法：1、語言導入。2、徒手操教師示范的同時，學 生進行練習。3、學生按照教師的要求進行練 習。4、引導學生互相評價。預期目標：全身心

15、投入到活動中來，能 充分活動全身各個關節(jié)；能提 咼正確的走的姿勢能力?；?本 部 分12多種方法投準：1 側身投：面對投準物 兩腳要站穩(wěn) 瞄準向前投 看誰方法多2正面拋投：3 各種方法自創(chuàng)投準4評價：如何才能投得準？ 誰投的方法又多、又遠、又準？多 次10教與學的方法：1、提出組織形式和輪換的時 機。2、師生共同參與。3、進行互相幫助、關愛他人的 教育。4、讓每一個學生體驗對所練習 的內容都有一個親身體驗。組織形式采用各小組自己選擇 場地的形式進行。預期目標：學生學會1-2種投擲的方法。19游戲：“跳進去拍人1、與學生共同復習游戲方法、動作 要領。2、講清楚游戲規(guī)那么。3、對學生的平安問題要特

16、別強調。4、有人被抓、出圈或摔倒那么重新開 始。規(guī)那么：1、圓圈內的人不能出圈。2、追拍的人不能用單腳跳必須雙 腳跳進去。教師活動：1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。多 次 練 習19場地：把籃球場作為為游戲場地。 如圖 C教與學的方法：1、教師強調游戲規(guī)那么。2、強調平安冋題。3、鼓勵學生進行創(chuàng)新，對有創(chuàng) 意的同學提出表揚。4、及時進行評價。 預期目標：通過游戲能開展學生下肢 力量和靈敏性及協(xié)調能力，培 養(yǎng)學生機智、勇敢、勇敢、頑 強和應變、創(chuàng)新意識，對于身 體和心理有一定感受。結束局部41、在教師創(chuàng)設的語言情景下進行放 松2、教師講評學習情況

17、3、安排執(zhí)勤小組收器材預期目標：身心愉悅、輕松自然。14隊形：O教與學的方法：1、引導學生按要求完成。2、進行自我評價。教后 反 思時間第14周第3節(jié)教材1、立定跳遠2、游戲：?捕魚?課時目標1、復習立定跳遠動作，開展學生的彈跳能力。2、提高學生對體育課的興趣，培養(yǎng)學生團結合作的優(yōu)良品質。重難 占 八、重點立定跳遠動作難點游戲的組織課的 順序時間分配課的內容運動負 荷教師活動、學生活動次 數(shù)時 間準備局部31、體育委員整理隊伍，檢查人 數(shù)，向教師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任務、整理 服裝、報數(shù)。4、隊列練習：立正、稍息、 看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四列橫隊。13教學組織：成四列橫隊

18、。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做 到快、靜、齊。根本 局部41、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6腹背運動7、膝關節(jié)運動8、踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動2*84教學組織：四列橫隊成體操隊伍站立。 圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要伸 直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊 提要求、學生聽口令集體練習。22分鐘立定跳遠：1、動作：兩腳開立于線后，屈 膝、兩臂在身體后，協(xié)調用力 向上跳，落地要輕最重要。2、游戲：?青蛙接力跳?2-3221、組織隊形：分組站立，練習。2、教與學的方法：1教師提示青蛙、小兔、袋鼠的跳躍 動作。2各組進行模仿練習

19、。3找學生表演，進行講評。4充分發(fā)揮學生創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，跳 躍動作，形式各異。5?青蛙接力跳?游戲比賽。3、預期目標：自主活動，形式多樣，效果良好11分鐘游戲：?捕魚?2-312教與學的方法：1、學生模仿各種小魚的動作。2、充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3、鼓勵學生不要輕易讓魚網(wǎng)捕到，提 試學生移動、躲閃動作。4、遵守規(guī)那么。 預期目標：學生練習積極性提高，能用多種方法 躲閃魚網(wǎng)。結束 局部41、放松運動(1) 手臂放松(2) 腿部放松2、小結本課：3、宣布下次課教學內容和課外 練習內容。4、收拾器材：布置學生收拾器 材。4教學要求：身心充分放松。教學 反思時間第15周第1節(jié)教材1、復習播送操

20、、武術操課復習2、50米跑型 復習課時目標1、進一步標準播送操、武術操的動作，到達鍛煉身體的效果。2、通過50米跑，提高學生快速奔跑的能力。3、學生樂于參與活動，體驗成功與失敗時的心理感受，在體育活動中努力展 示自我。重難點重點50米跑途中跑動作難點投擲動作的用力順序課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時間開始 部 分3分鐘1、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學任 務、整理服裝、報數(shù)。4、隊列練習：立正、 稍息、看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四列 橫隊。13教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮，做 到快、靜、齊。準備

21、 部 分7分鐘1、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6、腹背運動7、膝關節(jié)運動8踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動72*8教學組織：四列橫隊成體操隊形站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要伸 直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范邊 提要求、學生聽口令集體練習?；?部 分11分鐘操 術 播 廣 習 復2術并 ，wo 武 ，導 熱 、 作 指 習 虬 期 回。練 播 的 巡正的 廣 范 師糾生 遍 規(guī) 教時學 一 不 ，及發(fā) 做 生 習作激 的 學 練動， 整 出作組誤賽 完 指動分錯比 世。師卄氾生現(xiàn)組 學教一八學發(fā)分 、 、 、 、 12 3

22、418分鐘82-3-_ -一 - -* h亠-十- 一 十一 -僚 練 o o 4 領。SC米ao 要習 感O劃 打 作練。理5戰(zhàn)蚓 動令賽心MW 的口比的生i妙 跑師跑跑學 嬉 一 米教米米酗仍i能 O聽o O快百 厶冃 一 55 5度 -且行己速wW -#!胡彭韭n自：積 :wi R兌幾生標勁 O -法伽仆膽規(guī)O學目活容 學孝4分訪扌，期生內 a教122334455演預學習結束局部5分鐘內 學學置如W布 松松：W派： 動放放課如仙林九 一、日臂部本r下bt器新 松手腿結們酬拾借 4! /-一1 2 雀禾q收 ( ( 2浜容44生O 松教學 反思時間第15周第2節(jié)教材1、 各種形式跳短繩課

23、復習2、 游戲“投活動籃型復習課時目標1、掌握各種跳短繩的方法，特別是一分鐘連續(xù)跳短繩，開展學生協(xié)調性和靈 敏性。2、通過游戲激發(fā)學生對體育課的興趣，開展學生的跑、投能力，提高學生的 協(xié)調素質。3、學生樂于參與游戲活動，體驗成功與失敗時的心理感受，在體育活動中努 力展示自我。重難點重點跳繩的協(xié)調性難點游戲的組織課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時 間開始 部 分3分鐘1、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學 任務、整理服裝、報 數(shù)。4、隊列練習：立正、 稍息、看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四 列橫隊。13教學組織：成四列橫隊。如圖教學

24、要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準備 部 分7分鐘1、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6、腹背運動7、膝關節(jié)運動8踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動2*87教學組織：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習?；静糠?2分鐘跳短繩18分 游戲：投活動籃 鐘假設干18結束局部1放松運動1手臂放松2腿部放松2、小結本課：3、宣布下次課教學 內容和課外練習內 容。4、收拾器材：布置 學生收拾器材。教學反思教學法：1教師計時，學生一分鐘跳繩。2把戲跳短繩3

25、展示自己的動作，同學間互 相評價，互相學習4說說自己學會跳繩后的心理 感受。5組織學生進行跳繩表演，學 生自評、互評，進行獎勵。預期目標：學生活動積極，能按教師要求 完成練習內容。教與學的方法：1、講解游戲的方法、規(guī)那么。2、找?guī)讉€學生試做3、組織游戲，教師巡回指導 預期目標：學生相互合作學習，參加游戲，交 流體會，自評優(yōu)缺點。教學要求：身心充分放松時間第15周第3節(jié)教材1、 武術操課綜合2、 游戲：“跳進去拍人型綜合課時目標1、穩(wěn)固小學生武術操，培養(yǎng)學生動作的準確性和提高學生身體素質。2、開展學生下肢爆發(fā)力，提高學生協(xié)調能力，提高學生的身體素質。3、開展學生下肢力量、彈跳力、身體的靈巧、協(xié)調

26、性，提高控制身體的能力。 通過合作體驗個人和集體的關系，培養(yǎng)合作意識。重難點重點難武術操點 跳繩的協(xié)調性7 VVS課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時 間開始 部 分51、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學 任務、整理服裝、報 數(shù)。4、隊列練習：立正、 稍息、看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四 列橫隊。15教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準備 部 分51、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動6、腹背運動7、膝關節(jié)運動8踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動2*85教學組織

27、：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習?；?部 分101、學生站成四列橫 隊。2、學生認真聽清楚 要求。3、學生一同練習， 逐節(jié)進行，教師巡 視。4、動作一致，精神 飽滿。5、對個別動作不夠 標準的，教師個別指 導。重點：各節(jié)的動作要 領及要求。2-38教與學的方法：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任 務。3、教師講解武術操的動作和要求。4、學生一同練習，教師個別指導。預期目標：能全身心投入到活動中，能通過練 習標準武術操和提咼身體的協(xié)調 性。20游戲：“跳進去拍人1、與學

28、生共同復習 游戲方法動作要領。2、講清楚游戲規(guī)那么。3、對學生的平安冋 題要特別強調。4、有人被抓、出圈 或摔倒那么重新開始。 規(guī)那么：1、圓圈內的人不 能出圈。2、追拍的人不能 用單腳跳必須雙腳 跳進去12把籃球場作為為游戲場地。如 圖教與學的方法：1、教師強調游戲規(guī)那么。2、強調平安冋題。3、鼓勵學生進行創(chuàng)新，對有創(chuàng)意 的同學提出表揚。4、及時進行評價。結 束 部 分51、放松運動(1) 手臂放松(2) 腿部放松2、小結本課：3、宣布卜次課教學 內容和課外練習內 容。4、收拾器材：布置 學生收拾器材。4*8教學要求：身心充分放松。教學反思時間第16周第1節(jié)教材1、 小學生播送體操課新授2、

29、 各種形式跳長繩型新授課時目標1、穩(wěn)固小學生播送體操，培養(yǎng)學生動作的準確性和提高學生身體素質。2、開展學生下肢爆發(fā)力，提高學生協(xié)調能力，提高學生的身體素質。3、開展學生下肢力量、彈跳力、身體的靈巧、協(xié)調性，提高控制身體的能力。 通過合作體驗個人和集體的關系，培養(yǎng)合作意識。重難點重點難播送操點 跳繩的協(xié)調性課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時 間開始 部 分51、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學 任務、整理服裝、報 數(shù)。4、隊列練習：立正、 稍息、看齊、報數(shù)。5、教學組織：成四 列橫隊。15教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神

30、飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準備 部 分51、擴胸運動2、振臂運動3、體側運動4、肩繞環(huán)運動5、踢腿運動 &腹背運動7、膝關節(jié)運動8、踝、腕關運動9、壓腿運動10、跳躍運動4*85教學組織：四列橫隊成體操隊伍站 立。圖示一教學要求：手臂、上、下、側面要 伸直、邊示范邊提要求。教學方法：先示范后講解、邊示范 邊提要求、學生聽口令集體練習。基本 部 分101、學生站成四列橫 隊。2、學生認真聽隊列 的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神 飽滿。重點：各節(jié)的動作要 領及要求。10 教與學的方法：1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練

31、習。預期目標：能全身心投入到活動中，能通過練 習開展學生的彈跳能力和身體的協(xié) 調性。20分組進行跳長繩練 習：1、教師提出要 求，或按照規(guī)定時間 跳,或按照規(guī)定個數(shù) 跳。2、注意調節(jié)學生的 心理，讓學生在愉快 中學習10 教與學的方法：1、在統(tǒng)一要求下下教師與學生共同 參與到練習中。2、學生以散點隊形練習。3、教師及時評價。 預期目標：學生活動積極。結束局部5 1、放松運動(1) 手臂放松(2) 腿部放松2、小結本課：3、宣布卜次課教學 內容和課外練習內 容。4、收拾器材：布置 學生收拾器材。5 教學要求：身心充分放松。教學反思時間第16周第2節(jié)教材1、復習隊列練習：立正、稍息、看齊2、復習武

32、術操1 8節(jié)3、游戲：捕魚課 型復習課時目標1、能根本掌握上述各隊列動作的要領2、通過復習武術操，能較標準標準的做好 18節(jié)3、通過游戲，提高學生的快速、反響能力，提高身體素質重難點重點向右、左看齊向前看難點同重點課的 順序時間 分配課的內容運動負荷教師活動、學生活動次數(shù)時 間開始 部 分5分1、體育委員整理隊 伍，檢查人數(shù)，向教 師報告2、師生問好！3、宣布本次課教學 任務、整理服裝、報 數(shù)。4、教學組織：成四 列橫隊。15分教學組織：成四列橫隊。如圖教學要求：精神飽滿，聲音洪亮， 做到快、靜、齊。準備 部 分5分隊列隊形練習：1、稍息、立正 左腳順腳尖方向伸 出大半腳2、向右看齊排頭不動，其他同學 快速向右擺頭，看 齊，3-55分教與學的方法：1、教師講解動作要領和要求2、學生練習，3、學生存在的許多缺乏，反復練 習，直至掌握4、預期目標：嚴格要求、動作標準、紀律嚴明基本 部 分10分復習武術操1 8 節(jié)1、出拳運動2、彈踢