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文檔簡介
1、編輯課件第第2 2章章第第4 4節(jié)節(jié) 免疫調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第第1 1課時課時課題:課題:編輯課件“泡泡男孩泡泡男孩”編輯課件陜西女孩被毒蛇咬傷陜西女孩被毒蛇咬傷 急尋多價抗蛇毒血清急尋多價抗蛇毒血清 編輯課件人體的三道防線人體的三道防線第一道防線第一道防線第二道防線第二道防線第三道防線第三道防線非特異性免疫非特異性免疫 ( (生來就有、不針生來就有、不針對特定病原體對特定病原體) )特異性免疫特異性免疫 ( (后天形成、針對后天形成、針對某一特定病原體某一特定病原體) )主要是由主要是由免疫器官免疫器官和和免疫細免疫細胞胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的而組成的皮膚、黏膜等組成
2、皮膚、黏膜等組成體液中的殺菌物質(zhì)體液中的殺菌物質(zhì)( (如溶菌如溶菌 酶酶) )和吞噬細胞等組成和吞噬細胞等組成編輯課件免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)的組成ThymusBone marrow免免疫疫系系統(tǒng)統(tǒng)免疫器官免疫器官免疫細胞免疫細胞免疫活性物質(zhì)免疫活性物質(zhì)扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、骨髓免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所吞噬細胞吞噬細胞淋巴細胞淋巴細胞(發(fā)揮免疫(發(fā)揮免疫作用的細胞)作用的細胞)T細胞細胞B細胞細胞遷移到胸腺中成熟遷移到胸腺中成熟在骨髓中成熟在骨髓中成熟抗體、淋巴因子、溶菌酶等抗體、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫細胞或其他細
3、胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))(由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì))編輯課件編輯課件免疫器官免疫器官免疫細胞免疫細胞抗體抗體營地營地第三道防線與病原體戰(zhàn)斗的場面第三道防線與病原體戰(zhàn)斗的場面編輯課件第三道防線第三道防線如:如:抗體抗體 抗原抗原 “作戰(zhàn)對象作戰(zhàn)對象” “作戰(zhàn)武器作戰(zhàn)武器” a、化學本質(zhì):蛋白質(zhì)、化學本質(zhì):蛋白質(zhì)b、存在部位:血清、組織液、外分泌液中、存在部位:血清、組織液、外分泌液中b、舉例:病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)、舉例:病毒、細菌等病原體表面的蛋白質(zhì)a、概念:能引起特異性免疫反應的物質(zhì)叫抗原、概念:能引起特異性免疫反應的物質(zhì)叫抗原體液免疫體液免疫 編輯課件編輯課
4、件自學與討論:自學與討論:3 3、出過水痘的個體以后不、出過水痘的個體以后不會再出水痘,主要與哪一會再出水痘,主要與哪一種細胞有關(guān)?種細胞有關(guān)?4 4、體液免疫中,抗原刺激、體液免疫中,抗原刺激抗體產(chǎn)生有幾條途徑?抗體產(chǎn)生有幾條途徑?1 1、參與體液免疫的、參與體液免疫的“作戰(zhàn)作戰(zhàn)部隊部隊”-免疫細胞依次有免疫細胞依次有哪些?哪些? 體液免疫示意圖體液免疫示意圖2 2、特異性、特異性“武器武器”-抗體抗體是哪一種細胞產(chǎn)生的?是哪一種細胞產(chǎn)生的?淋巴淋巴因子因子編輯課件動動手:動動手: 1 1、用所發(fā)材料在紙上模擬出抗原刺、用所發(fā)材料在紙上模擬出抗原刺激抗體產(chǎn)生的激抗體產(chǎn)生的3 3條途徑,用箭頭
5、表示之間條途徑,用箭頭表示之間的聯(lián)系。的聯(lián)系。 2 2、將下列動詞標在合適的箭頭處。、將下列動詞標在合適的箭頭處。 H H抗體與抗原結(jié)合抗體與抗原結(jié)合A A被攝取、處理被攝取、處理B B暴露抗原并傳遞暴露抗原并傳遞C C傳遞抗原傳遞抗原E E直接刺激直接刺激F F增殖、分化增殖、分化I I再次刺激再次刺激J J迅速增殖、分化迅速增殖、分化G G產(chǎn)生產(chǎn)生D D產(chǎn)生淋巴因子產(chǎn)生淋巴因子編輯課件(1)、體液免疫的大致過程)、體液免疫的大致過程記憶細胞記憶細胞T T細胞細胞B B細胞細胞吞噬細胞吞噬細胞漿細胞漿細胞抗體抗體 抗原抗原(細菌)(細菌)抗原抗原抗體結(jié)合抗體結(jié)合淋巴淋巴因子因子A A被攝取、
6、處理被攝取、處理B B暴露抗原并傳遞暴露抗原并傳遞C C傳遞抗原傳遞抗原E E直接刺激直接刺激F F增殖、分化增殖、分化G G產(chǎn)生產(chǎn)生H H抗體與抗原結(jié)合抗體與抗原結(jié)合J J迅速增殖、分化迅速增殖、分化I I再次刺激再次刺激編輯課件編輯課件細胞免疫的過程細胞免疫的過程T T細胞細胞(受到抗(受到抗原刺激,分化)原刺激,分化)效應效應T T細胞細胞被病毒感染被病毒感染的宿主細胞的宿主細胞即:即:靶細胞靶細胞靶細胞裂靶細胞裂解死亡解死亡效應細胞與靶效應細胞與靶細胞密切接觸細胞密切接觸病毒病毒宿主細胞宿主細胞編輯課件(2)、細胞免疫的大致過程)、細胞免疫的大致過程細細胞胞 免免 疫疫 示示 意意 圖
7、圖效應效應T T細胞的殺傷作用示意圖細胞的殺傷作用示意圖被病毒感染被病毒感染的宿主細胞的宿主細胞(靶細胞靶細胞)病毒病毒病毒攻擊病毒攻擊宿主細胞宿主細胞宿主宿主細胞細胞效應效應T T細胞細胞 效應效應T T細胞與細胞與靶細胞密切接觸靶細胞密切接觸 靶細胞靶細胞裂解死亡裂解死亡編輯課件 艾滋病是一種免疫缺陷病,由艾滋病是一種免疫缺陷病,由HIVHIV引起,引起,HIVHIV侵入人體后,破壞侵入人體后,破壞T T細胞,細胞,使使體液免疫體液免疫過程過程和和細胞免疫細胞免疫過程過程受到抑制,受到抑制,并逐漸使人體的并逐漸使人體的免疫系統(tǒng)免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦癱瘓,功能瓦解,最終使人無法抵抗其他病菌、病
8、解,最終使人無法抵抗其他病菌、病毒的入侵,發(fā)生嚴重感染,或發(fā)生惡毒的入侵,發(fā)生嚴重感染,或發(fā)生惡性腫瘤而死亡性腫瘤而死亡 。小知識:小知識:編輯課件課堂小結(jié):課堂小結(jié):用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn),并最用概念圖的形式表示人體的防線與病原體作戰(zhàn),并最終將其消滅的過程。關(guān)鍵詞:終將其消滅的過程。關(guān)鍵詞:第一道防線第一道防線第二道防線第二道防線第三道防線第三道防線非特異性免疫非特異性免疫 特異性免疫特異性免疫 (生來就有、不針生來就有、不針對特定病原體對特定病原體)(后天形成、針對后天形成、針對某一特定病原體某一特定病原體)體液免疫體液免疫 細胞免疫細胞免疫 三道防線三道防線編輯課件檢測
9、習題檢測習題1 1 : 大面積燒傷護理不當時,易大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重的后果,這主發(fā)生感染而引起嚴重的后果,這主要是由于第要是由于第 道防線受到損傷,道防線受到損傷,造成造成 免疫免疫能力減弱能力減弱。非特異性非特異性一一編輯課件如果太愛干凈,使我們無法經(jīng)常接受抗原的刺如果太愛干凈,使我們無法經(jīng)常接受抗原的刺激,因而體內(nèi)的抗體種類和數(shù)量都相對較少,激,因而體內(nèi)的抗體種類和數(shù)量都相對較少,抵抗力也就較弱。抵抗力也就較弱。 某大學教授,擔心他兒子患病,十分注某大學教授,擔心他兒子患病,十分注重小孩的個人衛(wèi)生,小孩用的餐具,玩具,重小孩的個人衛(wèi)生,小孩用的餐具,玩具,衣褲通通都是
10、高壓滅菌處理,然而上學時,衣褲通通都是高壓滅菌處理,然而上學時,他兒子卻比其他同學更容易患病。他兒子卻比其他同學更容易患病。 此小孩的此小孩的 能力與其他同學都能力與其他同學都差不多,而差不多,而 能力比較弱。能力比較弱。檢測習題檢測習題2 2 :非特異性非特異性特異性特異性編輯課件 牛痘疫苗是用取自牛的牛痘(一種天然牛痘疫苗是用取自牛的牛痘(一種天然的輕型病毒性傳染病)膿包中的漿液制成。的輕型病毒性傳染?。┠摪械臐{液制成。19611961年以后,我國由于推廣了新生兒接種牛年以后,我國由于推廣了新生兒接種牛痘疫苗的措施,天花已在我國終止傳播了。痘疫苗的措施,天花已在我國終止傳播了。牛痘疫苗中的物質(zhì)是牛痘疫苗中的物質(zhì)是 ,刺激機體產(chǎn)生,刺激機體產(chǎn)生了了 ,同時還產(chǎn)生了,同時還產(chǎn)生了 細胞。細胞。 檢測習題檢測習題3 3 :中國古人種人痘中國古人種人痘詹納接種牛痘詹納接種牛痘抗體抗體抗原抗原記憶記憶編輯課件編輯課件第第一一道道防防線線呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用皮膚和黏膜對病菌的阻擋作用皮膚分泌物的殺菌作用皮膚分泌物的殺菌作用編輯課件溶菌酶使細菌溶解溶菌酶使細菌溶解吞噬細胞消滅病原體吞噬細胞消滅病原體第二道防線第二道防線編輯課件
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