嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)

1、各階段嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)各階段嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)0-10-1 歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)人本身對(duì)交流非?？释?，在嬰幼兒身上這就能夠直觀地展現(xiàn) 了。嬰幼兒雖然不大會(huì)說話，但是他會(huì)嘗試用各種方式來同媽媽交 流。家長(zhǎng)則可以根據(jù)幼兒各階段的語(yǔ)言發(fā)育特點(diǎn)，來幫助他們進(jìn)行語(yǔ)言開發(fā)。0-20-2 個(gè)月發(fā)展特點(diǎn)易敏感。在意身邊的各種聲音，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間注視著說話的人。愛交流。出生半個(gè)月左右，就向往和媽媽對(duì)話，開始會(huì)發(fā)出 哼哼聲，還會(huì)使用不同的哭聲來告訴媽媽不同的需求。區(qū)分與回應(yīng)。到了 2 2 月大的時(shí)候，基本上可以分辨出媽媽的聲音，并發(fā)出聲音進(jìn)行回應(yīng)。培養(yǎng)方法1.1.多交流。和寶寶說話時(shí)表情可以略帶夸張，鼓勵(lì)他發(fā)聲。2.2

2、.獎(jiǎng)勵(lì)。如果寶寶能夠很快跟你說話談心，就抱抱他，摸摸他, 讓他變得更愛說話。3.3.多體會(huì)。寶寶的語(yǔ)言或許很難懂，但母子連心，靜下心來慢慢體會(huì)，記住任何一種聲音都要給予回應(yīng)。4.4.目光交流。在這一時(shí)期語(yǔ)言交流還比較困難，堅(jiān)持目光交流，經(jīng)常面對(duì)寶寶，讓他感受到你對(duì)他的愛。2-62-6 個(gè)月發(fā)展特點(diǎn)元音和輔音。你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在會(huì)笑之后，會(huì)不時(shí)發(fā)出a a、0 0、e e 的聲音。不開心時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)出 n n、m m p p 的聲音，開心時(shí)還會(huì)夾雜 著 k k 的聲音，還會(huì)依依呀呀地和媽媽“談心”了。愈發(fā)敏感。有人喊他的名字時(shí)，會(huì)立即轉(zhuǎn)過頭來找?？吹绞煜さ募胰?，書籍，玩具會(huì)發(fā)出歡快的聲音。多元化的聲音。

3、四個(gè)月大時(shí)，孩子會(huì)開心地尖叫甚至發(fā)出吐泡泡的聲音。六個(gè)月大時(shí)，會(huì)朦朦朧朧地發(fā)出mama dada 的聲音。培養(yǎng)方法1.1.鍛煉舌頭?？梢龑?dǎo)幼兒經(jīng)常吮吸或舔乳頭。2.2. 聽音樂。播放很有節(jié)奏的兒童音樂，也可經(jīng)常朗誦兒歌。3.3.笑臉迎寶。經(jīng)常在寶寶面前笑，通過滑稽的表演讓他試著模 仿。7-127-12 個(gè)月發(fā)展特點(diǎn)發(fā)音清晰?？梢院芮逦匕l(fā)出baba, mama dada 的聲音，8 8 個(gè)月時(shí)就可以蹦出連著的 babababa 和 mamaTmamaT。愛模仿。1010 個(gè)月時(shí)，開始模仿旁人的說話聲音而且越來越 像。到了 1 1歲左右，還會(huì)模仿小動(dòng)物的叫聲。會(huì)理解。理解能力越來越強(qiáng)，贊同會(huì)點(diǎn)頭

4、，反對(duì)會(huì)搖頭，并 理解大人的指示，如揮手拜拜，拍手等。培養(yǎng)方法1.1.做個(gè)優(yōu)秀的老師。寶寶會(huì)模仿你的聲音來學(xué)說話，因此同他說話時(shí)要放慢速度，一個(gè)字一個(gè)字地說出來， 最好結(jié)合些動(dòng)作來表 達(dá)。2.2.一同依依呀呀。使用寶寶的語(yǔ)言，他會(huì)看到你開心的樣子更 加努力地說。3.3.跟著他說。這個(gè)階段的寶寶會(huì)蹦字，不妨隨著他一起說，并 給他以擁抱鼓勵(lì)，讓他不停地練習(xí)說話。4.4.理解。即使寶寶會(huì)說某個(gè)字或詞也未必能理解其中的含義，家長(zhǎng)要通過動(dòng)作或者實(shí)物讓他明白。01-1- 2 2 歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)12-1812-18 個(gè)月發(fā)展特點(diǎn)認(rèn)知能力變強(qiáng)。幼兒逐漸認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的東西，比方蘋果， 水杯，帽子等。說奇怪的

5、語(yǔ)言。開始創(chuàng)造新型語(yǔ)言，外人一般都不大懂，還 會(huì)一直重復(fù)大人的口頭禪。會(huì)說 1010 個(gè)詞。其中包括吃、抱、抓等動(dòng)詞還有熟悉的物品， 人名。培養(yǎng)方法1.1.正確的表達(dá)。這時(shí)期寶寶的表達(dá)能力不及理解能力，當(dāng)他想吃糖時(shí)，或許會(huì)只會(huì)說“媽媽”，這時(shí)你需要說“媽媽馬上給你一 顆糖”，再重復(fù)“糖”字，以后他就會(huì)說：“媽媽，糖”。2.2.讀書。給寶寶讀書，并著重人名和物名，重復(fù)他熟悉的物品 名字，并引導(dǎo)寶寶來跟著讀。3.3.聽聲音。讓寶寶聽各種聲音，如下雨聲，打雷聲，翻書聲， 并幫助他區(qū)分。4.4.聯(lián)系生活。從身邊開始，讓他區(qū)分不同物體的顏色和類別， 必要時(shí)可以教會(huì)寶寶數(shù)數(shù)。18-2418-24 個(gè)月發(fā)展

6、特點(diǎn)會(huì)說短句。能力稍強(qiáng)的孩子可以輕而易舉地說出4 4、5 5 個(gè)字連成的句子了，掌握 3030 個(gè)單詞不成問題。學(xué)會(huì)交流。開始學(xué)會(huì)真正的溝通，會(huì)禮貌地等待別人說完后， 再說出自己的意愿，并在不同的場(chǎng)景下說出不同的詞，能夠答復(fù)大人簡(jiǎn)單的問題。喜愛重復(fù)。熱衷于重復(fù)聽自己中意的歌，重復(fù)看自己中意的 書及動(dòng)畫片。培養(yǎng)方法1.1.多用形容詞、副詞、介詞。 這時(shí)的寶寶可熟練使用名詞和代 詞，那么媽媽就要多在說話中加入形容詞、副詞、介詞，并努力用 肢體語(yǔ)言讓他明白其中的含義。2.2. 切勿比較。不同的孩子語(yǔ)言能力都有所不同，不可盲目催促或者比較，這會(huì)破壞孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。2-2- 3 3 歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展特

7、點(diǎn)發(fā)展特點(diǎn)可掌握 300300 個(gè)單詞。說話愈發(fā)流利，對(duì)新的詞匯保持濃厚的 興趣，可以耐心聽別人說話， 能力強(qiáng)的孩子可以說出 6 6 個(gè)字的復(fù)雜 句子，背出 1010 首左右的詩(shī)歌。語(yǔ)言能力變強(qiáng)。對(duì)情節(jié)復(fù)雜的故事越來越熱愛， 喜愛聆聽大 人間的對(duì)話。靈活使用用代詞，連詞，時(shí)間詞，禮貌詞，喜愛提問， 觀點(diǎn)表達(dá)清晰。培養(yǎng)方法1.1.拓展朋友圈。讓孩子多和同齡人交流相處， 學(xué)會(huì)更廣更實(shí)用 的交際語(yǔ)言。2.2.重復(fù)某個(gè)故事。重復(fù)寶寶喜愛的某個(gè)故事，這會(huì)讓他理解得 更透徹。3.3. 讀情節(jié)復(fù)雜的故事。這類故事中會(huì)有很多新鮮的詞匯，幫助寶寶理解它們。3-3- 4 4 歲寶寶語(yǔ)言發(fā)展特點(diǎn)發(fā)展特點(diǎn)大膽自信。說話愈發(fā)流利信心滿滿，會(huì)使用多種句式，包括 命令句，疑問句，請(qǐng)求句，且語(yǔ)氣詞較多。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。對(duì)于新穎的詞匯和語(yǔ)法，學(xué)起來很快并善于去 運(yùn)用，還會(huì)造出奇怪的詞。培養(yǎng)方法1.1.耐心。這時(shí)期的孩子經(jīng)常說錯(cuò)話，不要在眾人面前批評(píng)他， 而是耐心地一遍遍地教會(huì)他，鼓勵(lì)他。2.2.一同解決難題。孩子分析能力變強(qiáng)，面對(duì)問題時(shí)不妨讓孩子 參與進(jìn)來，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法。3.3. 跟孩子說悄悄話。孩子熱衷于說悄悄話，跟他做好互動(dòng)。4.