火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案及程序

1、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案及程序根據(jù)龍山縣教育局安辦 “加強學(xué)校安全管理， 確保學(xué)校師生安全” 為主題的“安全教育月”活動要求，為進一步加強學(xué)校安全管理，落 實各項安全管理措施， 增強師生安全意識和提高避險能力， 特制訂本 方案。一、指導(dǎo)思想為確保在出現(xiàn)意外火災(zāi)的情況下， 全校師生能有序疏散， 防止和 最大限度地減少傷亡和損害。二、演練目的進一步強化師生消防安全教育， 增強消防安全意識， 提高應(yīng)對突 發(fā)事件的應(yīng)變能力， 讓師生了解有關(guān)消防知識， 提高自救和緊急避險 的能力。三、災(zāi)害預(yù)設(shè)初三（ 20）班教室（新教學(xué)樓 3 樓），因電源插座起火導(dǎo)致教室 火災(zāi)，其它班級正在上課。四、組織機構(gòu)指 揮 長：向

2、邦勇 執(zhí)行指揮：劉 軍 成 員：全體行政人員1、指 揮 長：向邦勇（領(lǐng)導(dǎo)、指揮方案的總實施）2、執(zhí)行指揮：劉 軍（現(xiàn)場指揮方案各項措施的具體實施）3、滅火自救組： 組長：范才進 成員：田銀科、鄧小春 當險情發(fā)生時， 在消防車還沒有來到學(xué)校，以最短的時間、最快 速度使用滅火器先進行滅火自救。 引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn) 場搶險。4、報警、警報組： 組長：張昌平 成員：康碧瓊 當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度撥打“ 119”進行報警， 通知門衛(wèi)打開學(xué)校大門， 廣播通知全校師生緊急疏散撤離、 切斷全校 電源。5、安全疏散組： 組長：李開碧、張興兵 成員：各班班主任 當險情發(fā)生，以最短的時間、

3、最快速度將指揮全校師生安全撤離 到學(xué)校運動場。6、救護、護送組： 組長：向明程 成員：彭建華 陳曉兵 陳鵬飛 肖 奇7、險情支援組： 組長：楊再勇 成員：彭順忠 楊 民 田禮成 陳廣仕 當險情發(fā)生時， 以最短的時間到各個最需要的地方， 負責(zé)、協(xié)調(diào)、 指揮各級部師生撤離，維持學(xué)生秩序。8、后勤保障組： 組長：鄭連勝 李曉艷 成員：潘齊利 莫 云 羅海燕 陳雪東 負責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)， 以及滅火后的 水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。9、警戒保衛(wèi)組： 組長：陳勝銀 成員：張 軍 肖 煒 董 超 楊 波 負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場；阻止歹徒趁火打劫。五、前期準備1、落實安全措施。

4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行消防工作檢查。 重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施維護情況，火災(zāi)隱患整改， 用火、用電安全檢查等等。2、對學(xué)生進行消防安全教育，向?qū)W生強調(diào)有關(guān)安全知識，宣傳 疏散時要注意的問題，應(yīng)急自救辦法等。3、班主任要教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時的注意事項： （ 1）遇事不慌， 頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互相幫助；（4） 聽從指揮，有序疏散；（5）記住疏散路線；（6）切忌恐慌， 相互踐踏。4、后勤組檢查、準備好各安全通道的鑰匙；劃定安全警戒線；配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)施。六、演習(xí)流程 學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)， 教師馬上向校長室報告火災(zāi)險情， 校長宣 布馬上啟動應(yīng)急

5、預(yù)案，迅速組織師生撤離，同時緊急撥打火警電話 119求救，并向上級主管領(lǐng)導(dǎo)緊急匯報險情。一、鳴放火災(zāi)發(fā)生預(yù)警信號，廣播緊急通知： “老師、同學(xué)們， 請注意：初三（ 20）班教室現(xiàn)發(fā)生火災(zāi)，為確保安全，請全體師生按 照學(xué)校安排的行走路線有序、 迅速地撤離到集中地， 請務(wù)必聽從指揮， 不要心慌”。二、關(guān)閉樓層電源開關(guān)總閥。 教學(xué)樓電源開關(guān)總閥： （具體位置）。負責(zé)人員：董天樹職 責(zé)：當險情發(fā)生時， 被指定的老師首先想到要關(guān)閉電源總 閥，以最短時間、 最快速度保證學(xué)校人員傷亡，財產(chǎn)損失減少到最小 程度。三學(xué)生緊急撤離疏散分組與負責(zé) 應(yīng)急一組：班主任與任課老師 首先由任課老師組織學(xué)生迅速從教室前、 后

6、門疏散， 在走廊排 隊（按早操隊伍）；班主任迅速到本班，指揮學(xué)生疏散。職 責(zé)：當險情大時，以最短的時間、最快速度將學(xué)生安全撤 離到學(xué)校籃球場或足球場。應(yīng)急二組：在辦公室辦公的所有老師。職 責(zé)：A、當險情大時，首先關(guān)閉電源開關(guān)總閥；其后，按就近原則， 以最短的時間、最快速度到達教學(xué)樓號、號樓梯口，現(xiàn)場看 守。B、每個班學(xué)生都由相關(guān)老師帶領(lǐng)疏散，保護學(xué)生的安全。 應(yīng)急三組：在功能室實驗室上課的老師1、首先由上課的老師迅速有序地組織學(xué)生排隊 （可按早操隊伍） ；2、班主任迅速到位，指揮學(xué)生疏散。職 責(zé)：當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度將學(xué)生安全撤 離到學(xué)校足球場。應(yīng)急四組：在操場上課的體育老師1、

7、體育老師現(xiàn)場組織；2、班主任迅速到位指揮。職 責(zé)：1、當險情發(fā)生，以最短的時間、最快速度組織本班學(xué)生在操場 上排好隊，等待班主任。2、在足球場留一位體育教師，指揮相繼到來的各班隊伍，保持 秩序。3、其余體育老師則迅速到達教學(xué)樓樓梯口指揮各班隊伍安全撤 離。待全校學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場、足球場，協(xié)助 指揮各班隊伍秩序。攝影：彭英清、田芳芳職責(zé)：將演習(xí)的整個過程拍攝下來， 以圖象資料交學(xué)校檔案室保 存。四、注意事項：1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時，在教室上課的老師是該班的 直接負責(zé)人。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生 從教室前、后門迅速撤離。樓上的班級迅速按指定樓梯下

8、樓。2、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué) 校運動場集中。3、各班到達集合點，班主任迅速清查本班人數(shù)，上報年級組長，再上報執(zhí)行指揮，最后上報指揮長。 田芳芳負責(zé)清查教師人數(shù)，并將情況上報執(zhí)行指揮。4、發(fā)生火災(zāi)時任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急 措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場，撤離時應(yīng)先保證火源發(fā)生點的 班級學(xué)生先撤離。5、教學(xué)樓樓梯通道狹窄，要求不帶班的教職員工在樓梯各處指 揮學(xué)生撤離， 杜絕擁擠踩踏事故， 直至全校最后一個班學(xué)生離開后才 能離開。離開前還要清查所負責(zé)樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。清 查完畢迅速到集中地點跟本級部匯合，協(xié)助級組長維持學(xué)生隊伍秩 序。七、演練小結(jié)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次演練進行總結(jié)，對表現(xiàn)較好的班級進行表揚， 對表現(xiàn)不夠好的班級提出批評整改意見。附：（1）疏散路線:新教學(xué)樓26樓梯2523j22T樓梯21j20j樓梯教務(wù)室27樓梯2829j30樓梯31j32j樓梯生物儀 器室團委樓梯3433物理實 驗室樓梯物理儀 器室化學(xué)儀 器室樓梯初三辦 公室舊教學(xué)樓3536樓梯3738TTjj4241樓梯4039TTjj4344樓梯4546(2)樓梯口人員安排新教學(xué)樓26彭翠娥252322彭南清2120張冬云教務(wù)室尚銘jT夏艾文jj賈開輝27周明