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1、。1. 借助拼音讀準本課出現(xiàn)的生字“丫”, 讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、教學 虎牙、水墨畫”等詞語。有感情地朗讀課文。要求 2. 感悟兒童詩的特點。3. 通過朗讀課文, 感受兒童豐富的想象力, 體會童年生活的快樂。重點想象詩歌描繪的意境, 體會詩歌所表達的感情。難點教學一課時。課時1我想我想把小手2安在桃樹枝上。 “安”字表現(xiàn)了什么 ?帶著一串花苞 ,牽著萬縷陽光 ,悠啊 , 悠悠出聲聲春的歌唱。3 “悠”字表現(xiàn)了怎樣的情景?節(jié)導讀 : 第 1 小節(jié)寫“我”想像桃花一樣迎接春天的到來, 用自己的手把春天打扮得更美。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進濕軟的土地 ,汲取甜美的營養(yǎng) ,長啊 ,

2、長 4長成一座綠色的篷帳。 “伸進”“汲取”寫出了什么?5為綠化作貢獻。節(jié)導讀 : 第 2 小節(jié)寫“我”要使樹木長得更旺盛,我想把眼睛裝在風箏上?？窗自贫嗳彳?瞧太陽多明亮,望啊 , 望1知識點詳解?234一個“安”字表現(xiàn)了作者奇特的想象力和對美的向往之情?！坝啤弊质菍Α拔摇弊兓笞鍪裁吹南胂?桃樹枝帶著花苞,牽著陽光 ,把春天給帶來了。寫出了“我”渴望成長的心情。5- 可編輯修改 -。藍天是我的課堂。6 兩個“望”字表現(xiàn)了什么?節(jié)導讀 : 第 3 小節(jié)寫“我”把藍天比作課堂, 要去探索藍天的奧秘, 學到更多的知識。我想把我自己種在春天的土地上。變小草 , 綠得生輝 ,變小花 , 開得漂亮。7

3、 “小草”“小花”的夢想表明了“我”怎樣的追求?成為柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我會飛啊 , 飛飛到遙遠的地方。 “更是”和“最大”表明了什么?8節(jié)導讀 : 第 4 小節(jié)寫“我”遠大的理想。不過 , 飛向遙遠的地方,要和爸爸媽媽商量商量 為什么要和爸爸媽媽商量商量呢?節(jié)導讀 : 第 5 小節(jié)寫“我”把想象當成了現(xiàn)實, 要去和爸爸媽媽商量呢!9童年的水墨畫678表達了“我”對“藍天”這一課堂的向往。表明了“我”對美的追求和向往。表明“我”有著更遠大的理想,希望像柳絮和蒲公英那樣飛到更遙遠的地方去探索更多的奧秘。這句話形象地表現(xiàn)了“我”是怎樣地沉迷在想象之中,以至于把想象當成了現(xiàn)實,一想到要飛向遙遠的地方 ,自己是快樂了 , 但爸爸媽媽是不是放心呢?所以得和他們商量商量。9知識點詳解?- 可編輯修改 -。歡迎您的下載，資料僅供

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