聽執(zhí)行力講座的心得體會

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.聽執(zhí)行力講座的心得體會原來總不明白明明做了很完美的戰(zhàn)略部署，最后卻是一個糟糕的結(jié)局，甚至有時候自以為自己提出來一個很不錯的指令，到最后連30%都沒有落實。我一直都沒找到問題出在哪兒，我不愿意相信是自己的決策或者大家伙兒指定很完善的計劃出了問題，但結(jié)果就是沒達到預(yù)期的。一直到XX 年12 月9 日，我參加李為湖南彩虹企業(yè)集團培訓(xùn)的obe三效執(zhí)行力的課程后，我才意識到是執(zhí)行出了問題。但執(zhí)行是一個過程，是一種行為，我們必須擁有足夠的確定的能力來保證滿足這個過程、這種行為的有效實現(xiàn)，這個足夠的確定的能力，就是執(zhí)行力。李老師給我們講了一

2、個小故事，大概就是說：有人到外地去旅游，發(fā)現(xiàn)一個人在前面拼命地挖坑，后面一個人拼命地向坑里填土。他感到很奇怪很疑惑，開始以為他們在玩兒一個游戲，后來卻聽挖坑的人很輕松地說： “我們在種樹，是這樣的，我的職責是挖坑，另一個的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。 ”不可否認故事中挖坑和填坑的兩個人的執(zhí)行力絕對是強的！他們圓滿的完成了該他們執(zhí)行的工作：挖坑與填土。但很遺憾的是：如此強悍的執(zhí)行力卻沒有換來把樹種好這一結(jié)果。所以這個執(zhí)行就是無目標的執(zhí)行，無結(jié)果的執(zhí)行；不增值的執(zhí)行，非有效的執(zhí)文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.行；負值的執(zhí)行，負效的執(zhí)行。在

3、負值與負效面前，再強的執(zhí)行力行為也是一場無用功。這堂課一開始，李老師帶我們從 360 度全面認識執(zhí)行力，分享了執(zhí)行力不佳問題背后的答案。一般企業(yè)都存在以下的組織層級：戰(zhàn)略層，管理層，執(zhí)行層，也都會提到執(zhí)行、執(zhí)行力。執(zhí)行不僅僅是執(zhí)行層的事情，也不僅僅是執(zhí)行層才需要執(zhí)行力，執(zhí)行力也不僅僅是執(zhí)行過程中的行為體現(xiàn)。類似這樣挖坑填土不種樹的實例在我們的工作與生活中幾乎處處可見。企業(yè)作為社會的組成部分，為了保證增值性及有效性，好的執(zhí)行力必須是全面包含好的目標，好的行為，好的結(jié)果。我了解到我原來遇到的問題是執(zhí)行力沒能實現(xiàn)這種無盲區(qū)的全覆蓋，哪怕很小的一塊兒出了差錯，即使其余執(zhí)行力都完成的特別好，也沒能收獲一

4、個不錯的結(jié)果。然而要增強這種執(zhí)行力，我真得好好學(xué)一下李老師的金牌管理模型：執(zhí)行力的o效力驅(qū)動（object ），明 確 的 目 標 維 度 效 力 驅(qū) 動 ； 執(zhí) 行 力 的b 效 力 驅(qū) 動（ behavior ），正確的行為維度效力驅(qū)動； 執(zhí)行力的 e效力驅(qū)動（ effect ），準確的結(jié)果維度效力驅(qū)動。這個著名的 obe 三效執(zhí)行力驅(qū)動模型中可以從目標的明確性、行為的正確性、結(jié)果的準確性的三個維度的三種效力來予以全面保證執(zhí)行力，也稱之為“三維三效三確”。李老文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.師用明了的圖表資料和各種事例讓我們輕松掌握obe 三效執(zhí)行力核心以及其與傳統(tǒng)執(zhí)行力系統(tǒng)的全面區(qū)別。在培訓(xùn)過程中，李老師詳細分解并剖析了obe 三效執(zhí)行力的三個維度，并用諸多案例及個人心得驗證了obe三效執(zhí)行力全覆蓋、無盲區(qū)的“三維三效三確”。整個課程中，教學(xué)雙方以參與式、開放式、教練式的方式進行，寓教于樂，實現(xiàn)了“雙開”式的教學(xué)：開心，開智。這次課程我了解到和傳統(tǒng)意義不一樣的執(zhí)行力：obe 三效執(zhí)行力驅(qū)動模型。李老師用全新的obe 三效執(zhí)行力驅(qū)動模型帶著我們逐步學(xué)習(xí)了目標效力驅(qū)動3 大技巧，執(zhí)行力的衡量標準及核心流程關(guān)系，團隊執(zhí)行力中常用的3