部編語文三年級下冊第一單元測試

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上部編語文三年級下冊 第一單元測試02一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（44分）1下面帶點的字，讀音完全正確的一項是（ ）（2分）A河豚（tún）伶俐（lín）電桿（n）膜翅（mó）B距離（jù）瞎子（xi）緊挨（ái）繚繞（liáo）C聯(lián)絡(luò)（luò）平凡（fán）有益（yì）翩翩起舞（pin）D蕩漾（yàn）羽翼（yì）閑散（sàn）纖細(xì)（xin）2.讀拼音，寫字詞。（8分）。春江晚景為我們描繪了一幅春日美景圖：春風(fēng)過，葦抽，水回暖，在一起的花兒等待太陽的召喚。我還可

2、以想象到，不知疲的子過水面，留下一道跡。3用自己喜歡的符號給下列字詞歸類，并說說理由。（4分）（1）援 繚 貸 貢 擲 縛 撈 絡(luò) 資歸類理由：_（2）蓮蓬 花骨朵兒 掛大扁兒 力氣 衣裳 花瓣兒歸類理由：_4填不同的量詞。（4分）5比一比，再組詞。（4分）6選詞填空。（4分）偶然 偶爾（1）小燕子的翼尖或剪尾，（ ）沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。（2）一次（ ）的機(jī)會，我認(rèn)識了他。輕巧 輕快（3）燕子有一雙（ ）的翅膀。（4）春姑娘邁著（ ）的腳步來了。7連一連。（4分）褐色的春天輕快有力的燕子雪白的葉子活潑可愛的春天嫩藍(lán)的衣裳爛漫無比的翅膀碧綠的口水波光粼粼的湖面8按要求完成

3、句子練習(xí)。（8分）（1）梧桐樹在搖晃著。（改為擬人句）_（2）荷葉又大又綠。（改為比喻句）_（3）把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領(lǐng)真了不起。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_（4）春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。（根據(jù)描述寫詩句）_9仿寫。（6分）（1）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。_過來，告訴我_。（2）荷花有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_有的_。有的_。有的_。二、教材回顧。（12題每空0.5分，3題2分，共7分）1學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們可以感受到春天

4、燕子的_，夏日荷花的_，還知道了_、_、_、_等昆蟲的秘密。2荷花已經(jīng)_。荷葉_，像一個個_。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到_。3口語交際。背誦蘇軾的惠崇春江晚景或曾幾的三衢道中，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_三、閱讀拓展。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）絕句唐杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。1.詩歌以_領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬物欣欣向榮的特點。（1分）2詩歌前兩句描寫了_，“_”“_”二字突出了詩人強(qiáng)烈的感覺。（3分）3后兩句中動詞“_”寫出了燕子的繁忙；“_”寫出了鴛鴦的閑適。這一動一靜，相映成趣，表達(dá)了詩人_的

5、心情。（3分）（二）課外閱讀。（12分）鴿子端木蕻良鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來悠揚的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來。鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會用嘴把食物吐出來喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時，小鴿子會反過來給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長，也沒有鷂子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠(yuǎn)。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨飛行，它們在

6、完成最遠(yuǎn)的行程的時候，常常是在單獨的情況下做到的。在這種遠(yuǎn)程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子是最忠誠的，它們能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個天空都在聲音里變小了（有刪改）1在括號里填入合適的詞語。（3分）（ ）的天空（ ）的鴿子（ ）的哨聲2“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點兒的?！边@句話運用的修辭手法是_。請照樣子寫一個句子：_（2分）3判斷對錯。（3分）（1）

7、鴿子總是獨來獨往。（ ）（2）“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。（ ）（3）作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。（ ）4鴿子的翅膀有什么特點？（2分）_5寫一句話來贊美鴿子。（2分）_四、習(xí)作展示。（30分）我們的生活中離不開蔬菜和水果。它們是什么形狀的？又有哪些顏色？味道是怎樣的？怎么個吃法？請你選一種自己熟悉的蔬菜或水果寫一寫，試著把你觀察到的和感受寫清楚。要求：題目自擬，語句通順，語言優(yōu)美。_部編語文三年級下冊 第一單元測試02答案一、1.【答案】C2.【答案】惠崇 拂 蘆 芽 溪 集聚 仿佛 倦 燕 偶爾 掠 痕3.【答案】示例：按照相同的部首進(jìn)行歸類。（2）蓮蓬 花骨

8、朵兒 掛大扁兒 力氣 衣裳 花瓣兒 示例：按照輕聲和兒化音進(jìn)行歸類。4.【答案】5.【答案】6.【答案】（1）偶爾（2）偶然（3）輕巧（4）輕快7.【答案】8.【答案】（1）示例：梧桐樹在微風(fēng)中向過往的行人點頭問好。（2）示例：荷葉又大又綠，像碧綠的大圓盤。（3）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，畫家的本領(lǐng)就真了不起。（4）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。9.【答案】示例：（1）青蛙跳 夜里歌唱的樂趣（2）那些雨滴 落在屋檐上 灑在田野里 跟著小溪流進(jìn)了大海二、1.【答案】可愛、活潑 美好 蜻蜓 瓢蟲 獨角仙 螞蚱2.【答案】開了不少了 挨挨擠擠的 碧綠的大圓盤 荷花的生機(jī)與活力3.【答案

9、】示例：蘇軾的惠崇春江晚景著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時正要逆流而上，從大海洄游到江河里來了。三、（一）1.【答案】遲日2.【答案】春天的陽光和煦溫暖，春風(fēng)吹來，帶著花草的清香，大自然一片生機(jī)勃勃的美麗景象 麗 香3.【答案】飛 睡 安適、喜悅（二）1.【答案】晴朗 忠誠 悠揚2.【答案】排比 示例：下課了，同學(xué)們都跑到操場上去玩，有打沙包的，有踢足球的，還有跳皮筋兒的。3.【答案】（1）× （2）× （3）4.【答案】鴿子的翅膀色彩很多，且強(qiáng)有力。5.【答案】示例：鴿子，