家長工作計劃4篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_家長工作計劃4篇 家長工作計劃 篇1 規(guī)程明確指出：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計劃：一、家長委員會工作1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會

2、。2、每學(xué)期展開12次全體委員會議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。3、管理好家長學(xué)校，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻策。6、負責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。二、家長工學(xué)校工作1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊，定期授課，及時

3、點名，統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學(xué)效果。2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔(dān)負教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出?？?。3、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進相互間的感情。4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容：(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準備。(2)與新生家長的一次交流。(3)在家庭教育中享受快樂。(4)新時期如何做家長(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級家長工作1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。3、辦好班級家教

4、專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。4、每學(xué)期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關(guān)系。 家長工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想和目的為了指導(dǎo)家庭教育，使之與學(xué)校教育保持延續(xù)性、一致性，為了發(fā)揮家長在孩子教育中的重要作用，為了增強學(xué)校工作的透明度，增進學(xué)校、家庭與社會間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育過程中默契配合，便于家長對學(xué)校工作的監(jiān)督，也便于學(xué)校及時、直接地了解家長對學(xué)校運行過程中的意見和建議，支持并促進家長學(xué)校的工作，特成立家長委員會。將認真貫徹素質(zhì)教育精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭

5、、社會一體化的教育體系，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。家長委員會是學(xué)校的參謀和咨詢機構(gòu)，是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長的代表，是家長中的群眾性組織。二、宗旨學(xué)校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長的搖籃。為了構(gòu)建“家庭與學(xué)?！?、“家長與老師”之間的合作體系，團結(jié)全校學(xué)生家長，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用，把學(xué)校、家庭、社會教育協(xié)調(diào)起來，形成家校教育的合力，促進學(xué)校教育改革，提高教育質(zhì)量。我們遵循教育規(guī)律，本著全員育人的宗旨，成立家長委員會。特邀家長參與到學(xué)校工作中來，發(fā)揮各方面的積極作用，共謀學(xué)校發(fā)展大計。三、條件1.家長委員

6、會委員的條件家長委員會委員必須是是我班孩子的家長，最好是父母，并具備以下條件：(1)擁護黨的教育方針，了解國家的教育法律法規(guī)，關(guān)心教育事業(yè)。(2)關(guān)心孩子成長，自愿為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育獻計出力，熱情支持學(xué)校工作。(3)有一定的組織協(xié)調(diào)能力。2.家長委員會委員產(chǎn)生辦法(1)家長委員會委員由家長自愿舉手報名。(家長們不要抱著猶豫或害羞的態(tài)度。如果實在沒有人自愿報名的，就由班主任提出候選人名單，征得本人同意后，由家長表決通過。)(2)家長委員會委員任期一年，可連任。(3)家長委員會委員根據(jù)學(xué)校具體情況，每學(xué)年調(diào)整一次。四、權(quán)利1.知情權(quán)。有了解學(xué)校重大決定，發(fā)展規(guī)劃的權(quán)利，有權(quán)獲知學(xué)校的辦

7、學(xué)目標、工作計劃及其它重大事項的有關(guān)信息。2.參與權(quán)。有參加學(xué)校各種重大教育、教學(xué)活動的權(quán)利。3. 建議權(quán)。有對學(xué)校工作提出建議、意見的權(quán)利。有權(quán)對學(xué)校的教育教學(xué)工作和日常管理提出意見和建議。4.監(jiān)督權(quán)。有對學(xué)校和教師工作進行評價的權(quán)利。有權(quán)作為其他家長的代言人，對學(xué)校工作及教職員工給予監(jiān)督和評議，向?qū)W校反映家長的意見和要求，學(xué)校應(yīng)該在合理期限內(nèi)答復(fù)。五、義務(wù)1.理解學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學(xué)校開展各項重大教育活動，協(xié)助學(xué)校加強科學(xué)管理。與學(xué)校同心協(xié)力培養(yǎng)孩子。2.關(guān)心、了解學(xué)校工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建

8、設(shè)性意見，做出適當(dāng)?shù)脑u價，實行必要的監(jiān)督。3.收集和反映家長們所關(guān)注的問題，向?qū)W校提出合理化建議，為學(xué)校的發(fā)展獻計出力。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，促進家校間的相互了解和交流。定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經(jīng)驗。4.協(xié)助舉辦家長學(xué)校，普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質(zhì)量。5.完成本委員會布置的工作，應(yīng)為學(xué)校的發(fā)展提供力所能及的幫助。六、具體工作每學(xué)期舉行12次例會，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。 家長工作計劃 篇3 家長會目標 ：1了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。2關(guān)于春游活動等有關(guān)事項。致歡迎詞：各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加

9、今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，為上小學(xué)做準備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。一、介紹本班幼兒在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進步：1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。2、大部分孩子自主意識增強，思維活躍，并能大膽大方地表達自己的想法。3、很多孩子開始有了主動學(xué)習(xí)的意識，“任務(wù)”意識也有了明顯的增強。4、大部分孩子能與同伴

10、友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。5、小朋友們都能積極參與各類活動；探索能力、邏輯思維能力、動手能力、語言表達能力均有明顯的提高。6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：1、隨著孩子們動作的發(fā)展，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學(xué)會控制運動量。2、個別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會商量，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會發(fā)生小糾紛，而且每次總是會責(zé)怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好朋友，其實也說明他們自我意識太強，不會換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題，所以相互合

11、作協(xié)商的能力有待進一步培養(yǎng)。作為家長在聆聽孩子的問題時，請一定要讓孩子逐步學(xué)會與朋友們互相商量，不要把自己的想法強加于人，教孩子與朋友們友好地玩。2、規(guī)則意識、安全意識尚待提高。大班孩子喜歡有規(guī)則，有勝負的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時交流吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請及時與老師聯(lián)系。3、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不好，有插嘴、開小差的現(xiàn)象。因而經(jīng)常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課，每天做這項工作。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。4、大部分孩子想象力豐富，但圍繞

12、一個主題展開討論時，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么，有的說不清楚。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看，沒有問個“這是什么？有什么用？為什么？”等，只有了解了才會說得出。解決辦法是帶孩子時經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容。比如：馬路邊的公共設(shè)施；電視中的新聞；小區(qū)里發(fā)生的故事等等。以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經(jīng)驗，不管是碰到什么事情，表揚和批評，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點，多和他們交談，多發(fā)現(xiàn)孩子一個優(yōu)點，多明白一個道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優(yōu)秀。希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長。二、幼小銜接的幾點要求

13、：1、培養(yǎng)獨立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品。2、時間觀念：每天按時睡覺，不長時間看電視。3、任務(wù)意識：知道在一定的時間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。4、逐步培養(yǎng)孩子安靜耐心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次活動至少要保持25-30分鐘安靜的時間。三、個別家長經(jīng)驗交流。大班家長會內(nèi)容一、大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學(xué)社會適應(yīng)性（一）幼兒教育與小學(xué)教育的差異1、生活環(huán)境的變化：活動室變?yōu)榻淌?、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內(nèi)容的變化3、主導(dǎo)活動的變化：（1） 幼兒園以口頭語言為主，小學(xué)則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任

14、務(wù)。（2） 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)。（3） 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會義務(wù)，并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評定。（4） 幼兒在園自由選擇的機會較多，入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。4、人際交往與人際關(guān)系的變化：（1） 交往人數(shù)增多（2） 與教師的關(guān)系發(fā)生變化（3） 兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學(xué)校是最小的）（二）幼兒園與小學(xué)銜接的實質(zhì)1、社會適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個重要方面，它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)習(xí)問題主要是知識準備和能力準備不足，而能力準備不足尤為突出。2、兒童社會適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動的關(guān)鍵（1）任

15、務(wù)意識及完成任務(wù)的能力（能把完成任務(wù)與玩分開）（2）規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力（3）獨立性與生活自理的能力（4）人際關(guān)系3、大班幼兒社會適應(yīng)性的狀況（1）執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務(wù)意識和必要的完成任務(wù)的能力（3）獨立意識淡薄，自理能力差二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：學(xué)期目標根據(jù)五大領(lǐng)域制定，作息時間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定，學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性，體現(xiàn)幼兒年齡特點。（不是小學(xué)化的'課堂模式）1、盡快組織幼兒參觀小學(xué)，萌發(fā)幼兒對上小學(xué)、對學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同，包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動性，從而幫助孩子

16、改掉一些不良習(xí)慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話） 家長工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將以幼兒園綱要為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質(zhì)量，發(fā)展幼兒的社會交往能力。二、班級情況分析：家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長

17、學(xué)校、家長開放日、家長問卷，家園聯(lián)系冊等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、區(qū)角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。三、主要內(nèi)容措施：1、通過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況，學(xué)做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、

18、參與者。2、充分利用家長資源，邀請家長為幼兒開設(shè)教學(xué)活動。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識，懂得要尊重他人的道理。3、開設(shè)不同內(nèi)容的家長學(xué)校講座，并請家長根據(jù)自己的需求選擇內(nèi)容傾聽，通過講座了解當(dāng)今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調(diào)查問卷等。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，做好下學(xué)期的工作。6、開展電話聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動等多種形式的家訪工作，與幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識，建立平等、合作的教師、家長關(guān)系。四、每月安排九月份1、召開家長會，向家長介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動開展情況。2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們介紹家委會會員的工作權(quán)利與義務(wù)。3、邀請家長參加祖國在我心中主題活動。十月份1、開展家長教師進課堂活動，請家長為幼兒開設(shè)一次教學(xué)活動。2、組織開展親子秋游活動，拉近家園距離，增進親子感情。3、組織家長積極參與親子青花瓷瓶制作大賽。十一月1、開展互動式的家長學(xué)校講座，促家長育兒