職業(yè)生涯考試

1、1, 時間是無法“開源”的，大學(xué)四年其實十分短暫，如何進(jìn)行時間管理，確保大學(xué)生活的充實呢？下列說法錯誤 的是：A. 規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣B. 合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣C. 學(xué)習(xí)良好的做事方式，達(dá)成事半功倍的效果D. 以上說法都不對正確答案：D2, （）指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn)，是在職業(yè)定向與選擇過程 中對自己現(xiàn)狀的認(rèn)識與對未來職業(yè)的期待與期望。A.職業(yè)意識B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)價值觀D.職業(yè)目標(biāo)正確答案：A3, 在批評別人的時候，如果習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會取得好效果的。 因為這樣的說法暗示對方：“你舊習(xí)難改”。

2、相反，讓對方感到自己的錯誤很容易改掉，這樣對方往往會有信心改變自己。這是 批評的一種藝術(shù)，即：A.批評注意場合B.從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在，不要翻舊帳D.批評對事不對人正確答案：C4,職業(yè)對于個人的作用主要表現(xiàn)在：A.維持生存B.發(fā)展個性C.參與社會勞動，承擔(dān)社會義務(wù)D.以上都是正確答案：D5, 為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了 “不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)”的口號。同時國家還采取多種措施，實行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是：A. 我國實行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策B. 申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民

3、事行為能力C. 學(xué)生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還D. 經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國家助學(xué)金，還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金正確答案：B6, 大學(xué)生要學(xué)會為人處世，建立良好的人際關(guān)系。下列哪一項是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式：A.平等待人，尊重他人B.互助互利，講究信用C.己所不欲，勿施于人D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬正確答案：D7, 學(xué)習(xí)是獲取知識和（）的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識技能，也包括在日常生活和實踐活動 中積累知識經(jīng)驗。A.掌握技能B.利用知識C.理解知識D.掌握技巧正確答案：A8, 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是:A.知己、知彼、計劃、評估B

4、.知己、知彼、決策、行動C.知己、知彼、評估、決策D.知己、知彼、行動、評估正確答1案: B9, 大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈， 不但可以對就業(yè)有幫助， 還能夠?qū)σ院蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生很大的影響。 下列選項中, 能夠有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是：（1）名片（2）建立人脈資源數(shù)據(jù)庫 （3）用驚喜和感動創(chuàng)造人脈忠誠 （4）用二八原理經(jīng)營人脈資源 （5）友情投資宜走長線 （6）結(jié)交落難英雄A. （1 ）（2）（4）（5）B. （1）（3）（7）（9）C. （2）（3）（4）（5）（6）D. （ 1）（2）（3）（4）（5）（ 6）正確答案：D10, 多年不見的朋友或老同學(xué)，在自己的腦海中的印象

5、最深的，其實就是臨別時的情景，這是（）的表現(xiàn)。利用這種效應(yīng)，在與朋友分別時，給予他良好的祝福，這樣自己的形象會在對方的心中美好起來。A.群體效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.近因效應(yīng)正確答案：D11, 職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標(biāo)所覆蓋的時間是A.十年左右B.兩年以上十年以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)正確答案：A12, 以性別、年齡、社會地位等印象來選擇職業(yè)目標(biāo)，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之A.自然發(fā)生法B.目前趨勢法C.刻板印象法D.櫥窗游走法正確答案：C13, 一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進(jìn)行一場對話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？ ”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷薄澳愣軐W(xué)嗎？

6、” “不懂。” “那你失去了80%的生命。”突然，一個巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里?？粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？ ”“不”會,，”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念：A.終身學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.實踐學(xué)習(xí)D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)正確答案：C14, 進(jìn)行生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策； （）；行動A.計劃B.分析C.反饋D.目標(biāo)正確答案：A15,1996年，“國際21世紀(jì)教育委員會”提出，要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來 重新設(shè)計、重新組織，具體指的是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和（）的能

7、力。A.學(xué)會尊重他人B.學(xué)會生存C.學(xué)會理解D.學(xué)會溝通交流正確答案：A16, 對于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯誤的一項是:A. 學(xué)會日常生活的打理，如準(zhǔn)時起床、運(yùn)動、收拾房間等B. 學(xué)會科學(xué)地管理錢財C. 學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適D. 以上說法都不對正確答案：D17, 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀D.以上均是正確答案：D18, 現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高?？甲C熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn) 象。對于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證

8、書，下列說法中錯誤的是：A. 職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比B. 職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音C. 考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)D. 對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮正確答案：C19, 大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學(xué)的規(guī)劃，可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以 及（）；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情，以獲得該階段生涯的成功，進(jìn)而為職業(yè)生涯 乃至整個生涯做好關(guān)鍵儲備與過渡。A. 發(fā)展道路B. 發(fā)展思路C. 發(fā)展規(guī)劃D. 發(fā)展抉擇正

9、確答案：A20, 到各種工作場所或招聘會現(xiàn)場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：A. 自然發(fā)生法B. 目前趨勢法C. 刻板印象法D. 櫥窗游走法正確答案：D21, 生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程，它涵蓋了個人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個人在 某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點？A. 綜合性B. 終身性C. 發(fā)展性D. 獨特性正確答案：B22, 大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時應(yīng)遵循一定的原則。以 下原則錯誤的是：A. 目標(biāo)要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置B. 目標(biāo)要符合自身特點，以自己的性

10、格、興趣、能力等為依據(jù)，并考慮現(xiàn)實條件C. 目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但不能好高騖遠(yuǎn)，要有利于自身才能的發(fā)揮D. 目標(biāo)幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機(jī)會正確答案：D23, 個人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個人的痛苦、不幸和失敗很多時候也與不良的人 際交往有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn) 為這種說法：A. 正確B. 錯誤正確答案：A24, 社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動，下列說法錯誤的是：A. 正因為社團(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個人愛好與興趣的 工具，從社團(tuán)活動及成

11、員中索取需要的任何東西B. 正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時間和精力，只有這樣才能把 專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來C. 時刻記住自己加入社團(tuán)時的目的，這樣才能以積極主動的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項活動D. 把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺，同時，任何事情都必須從小處著手，因此，盡 職盡責(zé)地完成每項工作，是實現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則正確答案：A25, 在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的 人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不 相符的工作怨

12、天尤人，無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是？A. 把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情 的基礎(chǔ)上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”B. 職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)系起來的，應(yīng)該理性對待C. 很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)D. 以上都不對正確答案：A26, 自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑：A. 借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具B. 向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢C. 個人對成長中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié)D. 以上方法都可以正確答案：D27, 霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類型，

13、其中愿意和事物打交道（工具、機(jī)械、設(shè)備），用手、工具、機(jī)器制造或修理東西，愿意從事實物性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作的人，屬于哪種類型：A.企業(yè)型B.社會型C.傳統(tǒng)型D.研究型正確答案：C28, 關(guān)于能力與知識、技能之間的關(guān)系，以下哪種說法正確：A. 能力等同于知識和技能B. 能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統(tǒng), 三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系C. 能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的D. 能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉 正確答案：B29, 誰首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想？A

14、. 霍蘭德B.萊恩C.桑代克D.坎貝爾正確答案：A30, 性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現(xiàn)實穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價值觀B.態(tài)度C.意識D.興趣正確答案：B31, 教師、醫(yī)生、律師、法官、廣播電視工作者等職業(yè)屬于:A.管理型職業(yè)B.社會型職業(yè)C.科研型職業(yè)D.傳統(tǒng)型職業(yè)正確答案：B32, 以下哪項不是興趣的特點?A. 指向性B. 廣泛性C. 情緒性D. 動力性正確答案：B33, 如果一個人喜歡自我表達(dá)， 喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他?A.工程師B.護(hù)士C.作家D.會計正確答案：C34, 對于興趣愛好，以下說法哪項是錯誤的？A

15、. 一個人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對某件事沒興趣，影響情緒，不如不做B. 間接興趣是指對某種事物或活動本身沒有興趣，但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣，這種興趣具有穩(wěn)定 性的特點C. 興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程，可以在學(xué)習(xí)、實踐中培養(yǎng)D. 當(dāng)一個人對某件事物充滿興趣時，就會密切關(guān)注、積極研究該事物，因此興趣是活動的原動力 正確答案：A35, 注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：A. 一般能力B. 特殊能力正確答案：A36, 如果一個人追求領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響，喜歡向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點，且具有較強(qiáng)的言語說服力，你覺得 下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師B.護(hù)士C.政治家D.會計

16、正確答案：C37, 下面關(guān)于直接興趣和間接興趣的說法，正確的是：A. 間接興趣與直接興趣相比，具有短暫性的特點B. 間接興趣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接興趣C. 直接興趣對人的作用更大些D. 以上說法都正確正確答案：B38, 如果一個人喜歡分析、探索和理解事物，且個性獨立，有智慧，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他?A.工程師B.護(hù)士C.會展設(shè)計師D.實驗室研究員正確答案：D39, 關(guān)于興趣的發(fā)展階段，以下說法中錯誤的是：A. 興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐中形成的，興趣實際上是你需要的延伸B. 有趣是興趣過程的第一個階段，也是興趣發(fā)展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定C. 樂趣是興趣過程的第二

17、個階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級階段D. 志趣是興趣發(fā)展過程的第三個階段，當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣便變 成了志趣，它具有社會性、被動性和方向性正確答案：D40, 興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會需要、（）需要和自我實現(xiàn)的需要五個層次。A. 地位B. 勞動C. 尊重D. 情感正確答案：C41, 處在馬斯洛需要層次理論中最高層的需要是：A.生理需要B.安全需要C.社會需要D.自我實現(xiàn)需要正確答案：D42, 在探索自我興趣時，我們可以利

18、用下列哪個測評工具?A.卡特爾16PF量表B.霍蘭德量表C.MBTI量表D.斯坦福-比奈測驗正確答案：B43, 愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任，屬于什么性格類型:A.勸服型B.服從型C.協(xié)作型D.獨立型正確答案：B44, 生活實踐表明，人在從事他所感興趣的活動時，總會處在愉快、滿意、興致淋漓狀態(tài)；而如果一個人做他沒 有興趣的工作時，總覺得是苦差事。興趣廣泛的人，在他的生活中總是充滿樂觀主義色彩；缺乏興趣或興趣淡 薄，則會使人的生活變得枯燥乏味，整日處在煩悶和苦惱的體驗之中。這說明了興趣的哪種特點？A.指向性B.廣泛性C.情緒性D.動力性正確答案：C45, 心理

19、學(xué)中一般把人的氣質(zhì)分為哪幾種：多血質(zhì)膽汁質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)A.B.C.D.正確答案：D46, 關(guān)于法律專業(yè)人員從業(yè)的職業(yè)素質(zhì)要求，下列說法正確的是：A. 具有一定的法學(xué)理論基礎(chǔ)，德、智、體全面發(fā)展B. 具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力，熟練的英語和計算機(jī)水平C. 系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律和相關(guān)政策D. 以上說法都正確正確答案：D47, 關(guān)于畢業(yè)生學(xué)校就業(yè)市場，以下說法正確的是：A. 學(xué)校就業(yè)市場一般以校園招聘會、就業(yè)洽談會或就業(yè)信息發(fā)布會的形式運(yùn)行B. 學(xué)校就業(yè)市場主要服務(wù)于在校的畢業(yè)生，參與的用人單位可以是一個單位、一個部門或多個單位、多個 行業(yè)的聯(lián)合C. 學(xué)校就業(yè)市場在目前畢業(yè)生就業(yè)市場中起到

20、就業(yè)的主要渠道作用D. 以上說法都正確正確答案：D48, 組織規(guī)模不同的企業(yè)，其對員工進(jìn)行職業(yè)管理的程度也不相同。一般來說，組織規(guī)模越大，越有利于組織對 員工進(jìn)行職業(yè)管理，個人其職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會就越多。你認(rèn)為這句話：A. 正確B. 錯誤正確答案：A49, 大學(xué)生就業(yè)問題如今已經(jīng)成為了全社會關(guān)注的焦點。造成現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的最關(guān)鍵因素是：A. 不合理的社會關(guān)注和就業(yè)制度B. 家庭和學(xué)校對大學(xué)生就業(yè)的不正確的指導(dǎo)作用C. 大學(xué)生本身缺乏相應(yīng)基本素質(zhì)以及自身定位的偏差D. 以上說法都正確正確答案：C50, 職業(yè)資質(zhì)就是從事本職業(yè)的基本素質(zhì)和能力要求。關(guān)于資質(zhì)，下列說法錯誤的是：A. 資質(zhì)是能力

21、被社會認(rèn)同的證明，如MBA、注冊會計師、注冊醫(yī)師、注冊律師等就是一種資質(zhì)，獲得一定的資質(zhì)是具有一定職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)能力的外在證明B. 每一種職業(yè)都有相應(yīng)的職業(yè)資質(zhì)模型，都有一個相對公平公正的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，形成對從事該職業(yè)的獨特要 求C. 一旦我們擁有職業(yè)資質(zhì)，我們就達(dá)到了職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)，所以擁有職業(yè)資質(zhì)是職業(yè)化成功的標(biāo)志D. 作為一個職業(yè)人，必須具有良好的職業(yè)資質(zhì)，這是進(jìn)入某一職業(yè)領(lǐng)域的通行證 正確答案：C1, 時間是無法“開源”的，大學(xué)四年其實十分短暫，如何進(jìn)行時間管理，確保大學(xué)生活的充實呢？下列說法錯誤的是：A.規(guī)定事情的先后順序，摒棄拖延的習(xí)慣B.合理使用網(wǎng)絡(luò)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣C.學(xué)習(xí)良好的做事方式

22、，達(dá)成事半功倍的效果D.以上說法都不對正確答案：D2, （）指的是大學(xué)生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領(lǐng)域的表現(xiàn)，是在職業(yè)定向與選擇過程 中對自己現(xiàn)狀的認(rèn)識與對未來職業(yè)的期待與期望。A. 職業(yè)意識B. 職業(yè)態(tài)度C. 職業(yè)價值觀D. 職業(yè)目標(biāo)正確答案：A3, 在批評別人的時候，如果習(xí)慣于用“你怎么總是如何”之類的字眼，是不會取得好效果的。 因為這樣的說法暗示對方：“你舊習(xí)難改”。相反，讓對方感到自己的錯誤很容易改掉，這樣對方往往會有信心改變自己。這是 批評的一種藝術(shù)，即：A.批評注意場合B.從贊揚(yáng)和誠心的感謝入手C.批評應(yīng)針對現(xiàn)在，不要翻舊帳D.批評對事不對人正確答案：C4,職業(yè)對

23、于個人的作用主要表現(xiàn)在：A.維持生存B.發(fā)展個性C.參與社會勞動，承擔(dān)社會義務(wù)D.以上都是正確答案：D5, 為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了 “不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起大學(xué)”的口號。同時國家還采取多種措施，實行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是：A. 我國實行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策B. 申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生必須具有完全的民事行為能力C. 學(xué)生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還D. 經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每月可獲得國家助學(xué)金，還有可能獲得學(xué)校提供的各類助學(xué)金正確答案：B6, 大學(xué)生要學(xué)會為人處世，建立良好的人際

24、關(guān)系。下列哪一項是大學(xué)生不應(yīng)該有的為人處世的方式：A.平等待人，尊重他人B.互助互利，講究信用C.己所不欲，勿施于人D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬正確答案：D7, 學(xué)習(xí)是獲取知識和（）的過程，既包括通過正規(guī)的教育和訓(xùn)練獲得知識技能，也包括在日常生活和實踐活動 中積累知識經(jīng)驗。A. 掌握技能B. 利用知識C. 理解知識D. 掌握技巧正確答案：A8, 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：A.知己、知彼、計劃、評估B.知己、知彼、決策、行動C.知己、知彼、評估、決策D.知己、知彼、行動、評估正確答1案: B9, 大學(xué)生要廣泛地建立自己的人脈， 不但可以對就業(yè)有幫助， 還能夠?qū)σ院蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生很大的影響。 下列選項

25、中, 能夠有效地幫助自己建立起廣泛的人脈資源的方法是：（1）名片（2）建立人脈資源數(shù)據(jù)庫 （3）用驚喜和感動創(chuàng)造人丿脈忠誠（4）用二八原理經(jīng)營人脈資源A.（1 ）（2）（4）（5）B.（1）（3）（7）（9）C.（2）（3）（4）（5）（6）D.（1）（2）（3）（4）（5）（ 6）正確答案:D（5）友情投資宜走長線（6）結(jié)交落難英雄10, 多年不見的朋友或老同學(xué)，在自己的腦海中的印象最深的，其實就是臨別時的情景，這是（）的表現(xiàn)。利用這種效應(yīng)，在與朋友分別時，給予他良好的祝福，這樣自己的形象會在對方的心中美好起來。A.群體效應(yīng)B.破窗效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.近因效應(yīng)正確答案：D11, 職業(yè)生涯發(fā)展

26、的長期目標(biāo)所覆蓋的時間是A.十年左右B.兩年以上十年以下C.一年以上兩年以下D.一年以內(nèi)正確答案：A12, 以性別、年齡、社會地位等印象來選擇職業(yè)目標(biāo)，如女性較適合從事服務(wù)業(yè)。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之A.自然發(fā)生法B.目前趨勢法C.刻板印象法D.櫥窗游走法正確答案：C13, 一位哲學(xué)家與一個船夫之間正在進(jìn)行一場對話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？ ”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷薄澳愣軐W(xué)嗎？” “不懂?！?“那你失去了80%的生命?！蓖蝗?，一個巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里。看著哲學(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？ ”“不”會,，”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則

27、寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含了哪種學(xué)習(xí)理念：A.終身學(xué)習(xí)B.自主學(xué)習(xí)C.實踐學(xué)習(xí)D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)正確答案：C14, 進(jìn)行生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策； （）；行動A.計劃B.分析C.反饋D.目標(biāo)正確答案：A15,1996年，“國際21世紀(jì)教育委員會”提出，要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來 重新設(shè)計、重新組織，具體指的是學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活和（）的能力。A.學(xué)會尊重他人B.學(xué)會生存C.學(xué)會理解D.學(xué)會溝通交流正確答案：A16, 對于大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生活自理能力，盡快實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，下面說法錯誤的一項是:A. 學(xué)會日常生活的打理，如準(zhǔn)時起床、運(yùn)動、收

28、拾房間等B. 學(xué)會科學(xué)地管理錢財C. 學(xué)會進(jìn)行自我心理調(diào)適D. 以上說法都不對正確答案：D17, 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：A.國家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境C.個人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價值觀D.以上均是正確答案：D18, 現(xiàn)在很多大學(xué)生都注重提早為自己將來的求職做好準(zhǔn)備，當(dāng)下的“高校考證熱”就是一種典型的職業(yè)準(zhǔn)備現(xiàn) 象。對于同學(xué)們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯誤的是：A. 職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比B. 職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音C. 考證是一種盲目行為，而且會因占用

29、太多的時間而影響專業(yè)的學(xué)習(xí)D. 對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應(yīng)慎重考慮正確答案：C19, 大學(xué)生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學(xué)的規(guī)劃，可以明確大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景以 及（）；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情，以獲得該階段生涯的成功，進(jìn)而為職業(yè)生涯 乃至整個生涯做好關(guān)鍵儲備與過渡。A.發(fā)展道路B.發(fā)展思路C.發(fā)展規(guī)劃D.發(fā)展抉擇正確答案：A20, 到各種工作場所或招聘會現(xiàn)場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為:A.自然發(fā)生法B.目前趨勢法C.刻板印象法D.櫥窗游走法正確答案：D21, 生涯發(fā)展是一生當(dāng)中連續(xù)不斷的過程，它

30、涵蓋了個人一生中所擁有的各種職位、角色，因此生涯不是個人在 某個階段所特有的。這里指出了生涯的什么特點？A. 綜合性B. 終身性C. 發(fā)展性D. 獨特性正確答案：B22, 大學(xué)生涯規(guī)劃需要用一系列的目標(biāo)為自己鋪就一條成功之路。在制定大學(xué)生涯目標(biāo)時應(yīng)遵循一定的原則。以 下原則錯誤的是：A. 目標(biāo)要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置B. 目標(biāo)要符合自身特點，以自己的性格、興趣、能力等為依據(jù)，并考慮現(xiàn)實條件C. 目標(biāo)要高遠(yuǎn)，但不能好高騖遠(yuǎn)，要有利于自身才能的發(fā)揮D. 目標(biāo)幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機(jī)會正確答案：D23, 個人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個人的痛苦、不幸

31、和失敗很多時候也與不良的人 際交往有關(guān)，因此大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會為人處事的方法，與老師、同學(xué)、家庭建立良好的關(guān)系。你認(rèn) 為這種說法：A. 正確B. 錯誤正確答案：A24, 社團(tuán)是大學(xué)生活的重要組成部分。大學(xué)生應(yīng)該如何參加社團(tuán)活動，下列說法錯誤的是：A. 正因為社團(tuán)是以愛好和興趣為基礎(chǔ)而形成的群眾性團(tuán)體，所以，應(yīng)把社團(tuán)當(dāng)作是發(fā)展個人愛好與興趣的 工具，從社團(tuán)活動及成員中索取需要的任何東西B. 正確處理第一課堂和第二課堂的關(guān)系，應(yīng)有主次之分，合理地分配自己的時間和精力，只有這樣才能把 專業(yè)學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來C. 時刻記住自己加入社團(tuán)時的目的，這樣才能以積極主動的姿態(tài)參加社團(tuán)的各項活

32、動D. 把社團(tuán)當(dāng)作培養(yǎng)綜合素質(zhì)的課堂和展示自我才華的舞臺，同時，任何事情都必須從小處著手，因此，盡 職盡責(zé)地完成每項工作，是實現(xiàn)自己目標(biāo)的基本原則正確答案：A25, 在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標(biāo)準(zhǔn)選到合適的職業(yè)，于是有的 人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不 相符的工作怨天尤人，無所作為。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是？A. 把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應(yīng)該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情 的基礎(chǔ)上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”B. 職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)系

33、起來的，應(yīng)該理性對待C. 很多人選擇職業(yè)過于武斷，應(yīng)該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)D. 以上都不對正確答案：A26, 自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑：A. 借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測評工具B. 向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢C. 個人對成長中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié)D. 以上方法都可以正確答案：D27, 霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類型，其中愿意和事物打交道（工具、機(jī)械、設(shè)備），用手、工具、機(jī)器制造或修理東西，愿意從事實物性的工作，喜歡戶外活動或操作機(jī)器，而不喜歡在辦公室工作的人，屬于哪種類型：A.企業(yè)型B.社會型C.傳統(tǒng)型D.研究型正確答案：C28, 關(guān)于能力

34、與知識、技能之間的關(guān)系，以下哪種說法正確：A. 能力等同于知識和技能B. 能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統(tǒng), 三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系C. 能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的D. 能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉 正確答案：B29, 誰首次提出了職業(yè)選擇理論，并闡述了個性與環(huán)境類型相匹配的思想？A. 霍蘭德B.萊恩C.桑代克D.坎貝爾正確答案：A30, 性格是指一個人在個體生活過程中所形成的、對現(xiàn)實穩(wěn)固的（）以及與之相應(yīng)的行為方式。A.價值觀B.態(tài)度C.意識D.興趣正確答案：B31, 教師、醫(yī)生、律師、法官、廣播電視工作

35、者等職業(yè)屬于:A.管理型職業(yè)B.社會型職業(yè)C.科研型職業(yè)D.傳統(tǒng)型職業(yè)正確答案：B32, 以下哪項不是興趣的特點?A.指向性B.廣泛性C.情緒性D.動力性正確答案：B33, 如果一個人喜歡自我表達(dá)， 喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他?A.工程師B.護(hù)士C.作家D.會計正確答案：C34, 對于興趣愛好，以下說法哪項是錯誤的?A. 一個人的興趣與情緒聯(lián)系緊密，如果對某件事沒興趣，影響情緒，不如不做B. 間接興趣是指對某種事物或活動本身沒有興趣，但對其結(jié)果感到需要而產(chǎn)生的興趣，這種興趣具有穩(wěn)定 性的特點C. 興趣的產(chǎn)生和發(fā)展需要經(jīng)歷一個過程，可以在學(xué)習(xí)、實踐中培

36、養(yǎng)D. 當(dāng)一個人對某件事物充滿興趣時，就會密切關(guān)注、積極研究該事物，因此興趣是活動的原動力 正確答案：A35, 注意力、記憶力、想象力和思維能力等，我們稱之為：A. 一般能力B. 特殊能力正確答案：A36, 如果一個人追求領(lǐng)導(dǎo)力與社會影響，喜歡向別人推銷自己的產(chǎn)品或觀點，且具有較強(qiáng)的言語說服力，你覺得 下列哪個職業(yè)比較適合他？A.工程師B.護(hù)士C.政治家D.會計正確答案：C37, 下面關(guān)于直接興趣和間接興趣的說法，正確的是：A. 間接興趣與直接興趣相比，具有短暫性的特點B. 間接興趣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為直接興趣C. 直接興趣對人的作用更大些D. 以上說法都正確正確答案：B38, 如果一個人喜

37、歡分析、探索和理解事物，且個性獨立，有智慧，你覺得下列哪個職業(yè)比較適合他?A.工程師B.護(hù)士C.會展設(shè)計師D.實驗室研究員正確答案：D39, 關(guān)于興趣的發(fā)展階段，以下說法中錯誤的是：A. 興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐中形成的，興趣實際上是你需要的延伸B. 有趣是興趣過程的第一個階段，也是興趣發(fā)展的低級階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定C. 樂趣是興趣過程的第二個階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的，是興趣發(fā)展的中級階段D. 志趣是興趣發(fā)展過程的第三個階段，當(dāng)樂趣同你的社會責(zé)任感、理想、奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時，樂趣便變 成了志趣，它具有社會性、被動性和方向性正確答案：D40, 興趣是在需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，