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文檔簡介

1、包餃子活動策劃方案 ( 一)一、活動主題:包餃子,聚歡樂二、活動原則:快樂為主,比賽為輔三、活動背景* 老年人日間照料中心是一個老年人娛樂交友的平臺,為使老人活動更加豐 富多彩, 為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的日子, 包餃子這一具有 傳統(tǒng)意義又好玩且充滿挑戰(zhàn)的活動,便成了我們的不二選擇。四、活動目的1. “吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子,連情誼”活動,通過包餃 子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動弘 揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子 ;2. 借此機會,促進老人間的溝通交流,增進老人們的友誼,鍛煉老人的動手 能力,協(xié)調(diào)能力 ;3. 促進社區(qū)老人的感情

2、,享受生活的快樂。五、活動時間地點人物1. 時間:2. 地點:* 年人日間照料中心3. 對象:報名或者受邀社區(qū)長者六、比賽內(nèi)容及獎項設(shè)置1. 搟餃子皮速度賽內(nèi)容:每班選出二名選手, 在規(guī)定的時間內(nèi)搟出最多的餃子皮, 計算總數(shù) 獎 項:設(shè)置一、二、三名獎品:中袋洗衣粉各三、二、一袋2. 包餃子速度賽內(nèi)容:每班選出二名選手, 在規(guī)定的時間內(nèi)包出最多的餃子, 計算總數(shù) 獎項: 設(shè)置一、二、三名獎品:大袋裝卷紙各三、二、一袋3. 餃子創(chuàng)意拼圖賽內(nèi)容:每個班用餃子拼出最具創(chuàng)意的圖形獎項:設(shè)置 “最佳創(chuàng)意獎”一名獎品:獲獎班級每人一張新年賀卡4. “特別”餃子評比 內(nèi)容:評選出“最標致餃子” ,“最有勇氣

3、活著餃子” 獎項:各設(shè)置一名最佳獎獎品:與特色餃子合影照片各一張5. 吃餃子比賽 內(nèi)容:每個班派出一名選手在規(guī)定的時間內(nèi)吃餃子,計算總數(shù) 獎項:設(shè)置“最能吃獎”一名獎品:大瓶飲料一瓶6. 餃子接力比賽內(nèi)容:每班派出十名同學(xué), 在起點聽到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行, 到終點后,由終點等待的隊友接過前一名隊友的餃子,并從終點跑回起點,直到 接力完成,規(guī)劃方案:獎項:設(shè)置一、二、三名 獎品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶7. 猜謎、搶答互動游戲 內(nèi)容:由主持人出題,同學(xué)們搶答,共計十個猜謎,十個搶答 獎項:各設(shè)置十名獎品:棒棒糖,小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品8. 個人才藝展示內(nèi)容:同學(xué)們

4、自愿進行才藝展示,不限方式內(nèi)容 獎項:參與有獎,并評出“最佳表演獎” “與眾不同獎”“最具潛力獎” 獎品:各種筆記本七、活動流程一、前期準備工作1. 協(xié)調(diào)工作小組:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜2. 組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責(zé)活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作3. 組建組織小組:每班派出 3名代表組建, 負責(zé)完成活動所需物品的采購工 作4. 組建評比小組:每班一名代表組建,負責(zé)比賽的評比計時計數(shù)工作5. 組建費用小組:由中隊團總支組成,負責(zé)費用的收取支出記錄公開工作6. 活動分組方式:以每班為一個單位,進行各項比賽7. 包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供8. 選定一名主

5、持人9. 完成參賽選手的統(tǒng)計 ( 每班統(tǒng)計好參賽選手名單 )二、活動進行工作1. 同學(xué)們準時到達活動現(xiàn)場2. 主持人宣布活動開始3. 宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況4. 進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽5. 進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽6. 進行活動比賽第三項:餃子創(chuàng)意拼圖比賽7. 進行活動比賽第四項: “最標致餃子”,“最有勇氣活著餃子”評比8. 各班級自行煮餃子并自由享用9. 進行活動比賽第五項:吃餃子速度比賽10. 進行活動比賽第六項:餃子接力比賽11. 同學(xué)自由交流活躍現(xiàn)場氣氛12. 進行猜謎、搶答互動游戲13. 個人才藝展示開始14. 進入“大訴衷腸”活動環(huán)節(jié),想訴說情懷的同學(xué)自行訴說1

6、5. 活動頒獎八、獎品設(shè)置具體獎品的購買分配還需要通過預(yù)算完成九、注意事項1. 應(yīng)注意的問題宣傳工作務(wù)必做足,盡可能的調(diào)動同學(xué)積極性。2. 材料不僅要備足,而且盡量做到不浪費。3. 煮餃子時,工作人員要注意安全。4. 評委和負責(zé)人務(wù)必做到公平、公開、公正的原則。十、活動后期工作1. 活動結(jié)束,人員有序退場。2. 各班派人一起清理場地,回收可利用的。十一、總結(jié)由指導(dǎo)員做最后的活動結(jié)束陳詞。十二、活動結(jié)束活動結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生 (各班班委及中隊干部留下, 其他同 學(xué)自愿 ) 。包餃子活動策劃方案 ( 二)一、活動主題熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天二、活動背景20XX年的鐘聲即將伴著飄舞的

7、雪花來到,20XX年將被塵封在我們記憶的深 處,正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭 舊迎新的季節(jié), 在這年味十足的日子, 在這即將告別 10年美好生活的時刻, 我部 特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式,在動手中共創(chuàng)和 諧,在和諧中品味歡樂, 在歡樂中拋灑憂愁。 我部 30多位成員傾情的奉上 “包餃 子大賽”,為 10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一 個圓滿的句號。三、活動目的1、 冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至(12 月 22 日) 舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列

8、活動, 讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子。2、借此機會, 促進同學(xué)間的溝通交流, 增進同學(xué)們之間的友誼, 增強石工院 的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。3、此時已臨近期末考試, 亦借此機會為大家放松心情, 緩解壓力, 讓大家用 輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。4、冬至及元旦的到來, 開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情, 我們石工院 是一家人,相親相愛的一家人。5、以“豐富同學(xué)生活, 增進同學(xué)之間感情” 為宗旨,使我們的精神更加飽滿, 讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學(xué)習(xí)之 余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作

9、用。品嘗餃子是 為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年 !四、活動時間20XX年12月18日(星期六)下午4: 006: 00預(yù)計時長2小時五、活動地點大學(xué)生食堂一樓六、主辦單位* 工程學(xué)院七、承辦單位* 工程學(xué)院團委學(xué)生會生活部八、活動內(nèi)容及流程活動內(nèi)容:包餃子比賽 (主要活動 )知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽活動進程:前期準備:1 、向食堂后勤部門進行活動申請2、外聯(lián)部負責(zé)拉活動的贊助3、學(xué)生會宣傳部負責(zé)海報的設(shè)計及張貼,并做好相應(yīng)宣傳工作4、團委宣傳部負責(zé)活動期間的拍照等工作5、安全部負責(zé)做好安全預(yù)案活動實施:1 、每班生活委員作為評委2、活動人員 160 人3、人員分為三

10、組,兩組在操作間內(nèi) (80 人) ,一組在操作間外 (80 人);4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進操作間, 每組分為 4 個小組, 在規(guī)定的時 間內(nèi)包餃子,看那一小組包的最多,評選出包的最快的小組:5、在每小組選出十個餃子進行評比, 看那些餃子最好看美觀, 最有創(chuàng)意, 評 出手最巧的小組 ;6、在包餃子的同時, 生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題, 凡回答 對一道,視為加 10 個餃子。7、操作間外的人員同時做一些小游戲,如用嘴遞水杯, 10 人一組,用時最 短組獲勝,在傳完水杯后生活部成員對每組提 5 個小問題,凡回答錯一道加 3秒。8、餃子熟后, 大家一起分享美味, 并進行吃餃子比賽, 在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪 位同學(xué)吃得最多就獲勝,評選出吃得最快的兩人。9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。10、活動的組織均由生活部成員進行。11、在活動期間,團委宣傳部負責(zé)跟蹤拍攝,操作間內(nèi)外都要顧及到,更重 要的是抓拍幸

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