2014暑假遠(yuǎn)程研修工作計(jì)劃

1、暑期教帥全員遠(yuǎn)程研修工作方案崔召中學(xué)二0一四年七月平度市崔召中學(xué)2021年暑期教師全員遠(yuǎn)程研修工作方案為全面貫徹國(guó)家、省和我市教育規(guī)劃綱要，全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)，根據(jù)平度市教體局對(duì)今年暑期教師全員培訓(xùn)的相關(guān)要求，進(jìn)一步做好2021年我校教師全員遠(yuǎn)程研修工作，特制定本實(shí)施方案。一、研修目標(biāo)及內(nèi)容本次全員遠(yuǎn)程研修工程利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，組織各學(xué)段教師分別圍繞以基于新課標(biāo)的課例研究為主題，聚焦新課標(biāo)貫徹和混合式課例研究，主要包括學(xué)科教學(xué)最新動(dòng)態(tài)與開(kāi)展趨勢(shì)、基于課標(biāo)貫徹和學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與研究、學(xué)科教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策、貫徹課標(biāo)的混合式課例協(xié)同研究、課例研究常態(tài)化及其變式應(yīng)用等。研修共36

2、學(xué)時(shí)，集中研修6天。二、研修對(duì)象研修對(duì)象包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂(lè)和美術(shù)12個(gè)學(xué)科的全體專任教師。三、研修時(shí)間集中研修：7月22日-27日四、研修模式一組織形式采取省級(jí)課程專家團(tuán)隊(duì)一指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)一虛擬班級(jí)一參訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)模式組織實(shí)施。以區(qū)市為單位組建學(xué)科虛擬班級(jí)，配置指導(dǎo)教師。包括骨干教師集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程研修兩個(gè)階段。骨干教師集中培訓(xùn)2-3天，全員遠(yuǎn)程研修期間集中研修6天，每個(gè)學(xué)科設(shè)6個(gè)專題，每個(gè)專題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí)。二教學(xué)形式1. 參訓(xùn)人員登錄。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過(guò)遠(yuǎn)程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠(yuǎn)程研修的參訓(xùn)學(xué)員、研修組長(zhǎng)

3、和指導(dǎo)教師以默認(rèn)賬號(hào)身份證號(hào)碼和密碼的全拼小寫登錄“山東省教師教育網(wǎng)研修平臺(tái)，并及時(shí)修改密碼。學(xué)員學(xué)習(xí)。參訓(xùn)學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源；按要求完成并提交作業(yè)，閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表隨筆感言；積極參與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專題研討；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。2. 學(xué)習(xí)指導(dǎo)。遠(yuǎn)程研修期間，研修組長(zhǎng)、指導(dǎo)教師和課程專家負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、引領(lǐng)和管理等工作。課程專家團(tuán)隊(duì)點(diǎn)評(píng)和推薦學(xué)員作業(yè)，對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)，定期在線與學(xué)員進(jìn)行交流，編輯課程簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)典型問(wèn)題進(jìn)行集中互動(dòng)答疑。遠(yuǎn)程研修結(jié)束后一年內(nèi)，所有參訓(xùn)人員仍可憑個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng)，在研修平臺(tái)、齊魯名師工作室等平臺(tái)

4、和社區(qū)繼續(xù)參與教學(xué)研討，享受平臺(tái)提供的資源效勞和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)效勞。五、工作流程一中小學(xué)教師信息采集。二參訓(xùn)教師報(bào)名。三編班組和配置指導(dǎo)教師、研修組長(zhǎng)四課程資源下載為保證課程資源下載進(jìn)度與質(zhì)量，本次教師遠(yuǎn)程研修課程資源分學(xué)科由鄭吉祥老師負(fù)責(zé)，按要求下載，并審核下載的課程資源質(zhì)量。六、研修保障一強(qiáng)化組織管理1. 成立由姚秀林校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“平度市崔召中學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)辦公室設(shè)在教科室。辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、技術(shù)保障組、指導(dǎo)教師組等職能組，負(fù)責(zé)全員遠(yuǎn)程研修工程的具體實(shí)施。 學(xué)校培訓(xùn)的組織協(xié)調(diào)工作由柳京安副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，張承偉主任具體負(fù)責(zé)組織信息管理員：石克光張旭良技術(shù)保障組具體負(fù)責(zé)本

5、校網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名登記及教師在線學(xué)習(xí)的技術(shù)指導(dǎo)和管理，調(diào)試好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，確保每個(gè)教師有一臺(tái)電腦在線學(xué)習(xí)，對(duì)全體參訓(xùn)教師按具體操作程序提前進(jìn)行網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)，確保每個(gè)參訓(xùn)教師能按具體操作程序要求在線學(xué)習(xí)。網(wǎng)上下載培訓(xùn)視頻課程資源后，在全市正式培訓(xùn)開(kāi)始前，學(xué)校進(jìn)行在線學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的技術(shù)方面的問(wèn)題，由技術(shù)人員在本校依托“山東教師繼續(xù)管理系統(tǒng)予以解決。 各學(xué)科指導(dǎo)教師小組組長(zhǎng):語(yǔ)文：王娟數(shù)學(xué)：劉書(shū)靜英語(yǔ)：劉東舟物理：王新初化學(xué)：于瑞波生物：閻增娟歷史：劉春芳地理：王桂敏體育：張?jiān)錾魳?lè)：陳曉輝美術(shù)：陳美芳品德：楊維牧負(fù)責(zé)學(xué)科培訓(xùn)的問(wèn)題梳理及有關(guān)討論和答疑，檢查催促及考

6、勤等日常培訓(xùn)管理。 教師遠(yuǎn)程研修地點(diǎn)：微機(jī)室電子備課室。 研修人員作息時(shí)間及要求：上午：8:3011:30下午：2:305:30上午8:20簽到，下午2:20簽到，簽到地點(diǎn)：各級(jí)部主任室，將簽到表交當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)匯總考核存檔。二注重效果三考核評(píng)價(jià)1. 研修過(guò)程中，山東省教師教育網(wǎng)主頁(yè)每天公布反應(yīng)各區(qū)市、各學(xué)校、參訓(xùn)教師參與研修情況的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。2. 青島市教育局將組成巡視組到各區(qū)市和學(xué)校督查培訓(xùn)組織情況。3. 培訓(xùn)期間，市教體局將組織督察組對(duì)學(xué)校的培訓(xùn)工作進(jìn)行隨機(jī)督察指導(dǎo)，并對(duì)有關(guān)情況及時(shí)通報(bào)表?yè)P(yáng)或批評(píng)。4. 研修情況一天一通報(bào)：根據(jù)教師的考勤、點(diǎn)擊率及所發(fā)文章被選中的數(shù)量等指標(biāo)對(duì)參加研修的教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員、研修集體，結(jié)果納入級(jí)部考評(píng)及教師年度考核。為保證培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，省工程辦將制定指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)、技術(shù)人職工作手冊(cè)和學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)；制定管理員含技術(shù)人員、指導(dǎo)教師、學(xué)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確工作職責(zé)，量化學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，作為培訓(xùn)考核的重要指標(biāo)。