數(shù)控銑鉆床畢業(yè)設(shè)計(jì)

1、數(shù)控銑鉆床畢業(yè)設(shè)計(jì)【篇一：數(shù)控銃床畢業(yè)設(shè)計(jì)-精品】成都理工大學(xué)（崇州校區(qū)）畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:經(jīng)典零件的加工工藝系別:自動(dòng)化工程系專業(yè):機(jī)電一體化班級(jí):2010級(jí)1班姓名:肖祥榮指導(dǎo)教師:黎輝學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠(chéng)信承諾書本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本人在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下進(jìn) 行研究撰寫的成果。據(jù)我所知，除了中文特別加以標(biāo)注和致謝的地 方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。和我一 同工作的同學(xué)及其他技術(shù)人員對(duì)本文研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中 作了明確的說明并表示謝意。學(xué)生本人（簽名）：肖祥榮2013年5月5日學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)院 專業(yè) 同學(xué)所完成的題目為業(yè)設(shè)計(jì)

2、（論文）選題、論文結(jié)構(gòu)、 論據(jù)論點(diǎn)、工作量、工作態(tài)度、論文質(zhì)量及存在不足的綜合評(píng)語(yǔ)是否同意設(shè)計(jì)（論文）提交答辯 同意 不同意指導(dǎo)老師:（簽名）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)審教師評(píng)審意見書對(duì)學(xué)院（本科、?？?、專科起點(diǎn)本科、高職、大專）專業(yè)所完成的題目為： 的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題、論文結(jié)構(gòu)、論據(jù)論點(diǎn)、工作 量、工作態(tài)度、論文質(zhì)量及存在不足的綜合評(píng)審意見：評(píng)審教師評(píng)審成績(jī)：是否同意設(shè)計(jì)（論文）提交答辯：同意修改后答辯不同意。評(píng)審教師：（簽名）年 月日學(xué)生 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)決議書（專業(yè)）題目為：的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）向?qū)I(yè)答辯委員會(huì)提供以下材料：1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）共頁(yè)；中文插圖張；附圖幅。2.指

3、導(dǎo)老師 對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)一份。 專業(yè)答辯委員會(huì)意見（論文、報(bào)告、回答問 題等情況）：專業(yè)答辯委員會(huì)決議：該學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總評(píng)成績(jī)年 月日【篇二：數(shù)控銑床設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）】第一章引言第一章引言1.1課題的來源數(shù)控機(jī)床的教學(xué)由于比較抽象，需要借助實(shí)驗(yàn)來加深對(duì)課堂知識(shí)的 理解。但由于一般數(shù)控機(jī)床體積大，價(jià)格高，軟硬件不是很開放， 不適合學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。為此設(shè)計(jì)一種功能齊全、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、軟硬 件結(jié)構(gòu)開放、成本低，且有代表性的教學(xué)實(shí)驗(yàn)型銑床系統(tǒng)。要求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)適用，易于推廣普及，且能完成教學(xué)目的的機(jī)床。通 過本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，得到全面的鍛煉，為將來機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和使用 打下良好的基礎(chǔ)。1

4、.2課題的背景和意義數(shù)控技術(shù)是機(jī)床實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制的核心技術(shù)，是機(jī)械制造業(yè)的關(guān)鍵 技術(shù)，其水平的高低和使用程度關(guān)系到國(guó)家的戰(zhàn)略地位和綜合國(guó)力。 數(shù)控技術(shù)是一門理論性和實(shí)踐性都非常強(qiáng)的課程，其教學(xué)必須理論 聯(lián)系實(shí)際。長(zhǎng)期以來，數(shù)控技術(shù)教學(xué)遇到幾大難題：（1 ）課堂教學(xué)難教師在課堂上對(duì)著書本講，學(xué)生看不見摸不著，如聽天書。（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)難 由于市場(chǎng)沒有適用教學(xué)的機(jī)床，教學(xué)中使用的都是生產(chǎn) 型機(jī)床，這些機(jī)床體積大、造價(jià)高、使用和維護(hù)成本高，很多學(xué)校 用不起，并且有的話，大多是老師演示、學(xué)生觀看，很少有學(xué)生自 己直接操作。教學(xué)設(shè)備問題是制約數(shù)控技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸問題，為解決數(shù) 控技術(shù)教學(xué)設(shè)備問題，特

5、進(jìn)行了微型三坐標(biāo)數(shù)控銑床的設(shè)計(jì)，完成 了微型數(shù)控銑床的總體方案設(shè)計(jì)，確立了機(jī)床的整機(jī)結(jié)構(gòu)、總體布 局以及關(guān)鍵部件（主軸系統(tǒng)、進(jìn)給系統(tǒng)等）的選型和設(shè)計(jì)，機(jī)床的本體 尺寸為320mmx220mmx400mm ，機(jī)床的工作空間尺寸為 180mmx180mm。該機(jī)床體積小、重量輕、功能強(qiáng)、成本低，非常適合課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，節(jié)省設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用和使用費(fèi) 用的同時(shí)，將大幅度提高教學(xué)效率和教學(xué)效果，對(duì)于改變我國(guó)數(shù)控 技術(shù)人才培養(yǎng)模式，降低培養(yǎng)成本、縮短培養(yǎng)周期，具有重大意義。1.3近年來國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：國(guó)內(nèi)：教學(xué)型數(shù)控銑床作為高校機(jī)械類教學(xué)數(shù)控機(jī)床操作的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，已第二章教學(xué)型數(shù)控銑床設(shè)計(jì)方案經(jīng)在

6、一些方面達(dá)到了一定水平?，F(xiàn)在，教學(xué)實(shí)驗(yàn)型數(shù)控銑床能夠?qū)?現(xiàn)三軸聯(lián)動(dòng)控制，具有直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)、點(diǎn)動(dòng)運(yùn)行、mdi運(yùn)行、自動(dòng)運(yùn)行、模擬運(yùn)行、程序的動(dòng)態(tài)顯示、加工軌跡的動(dòng)態(tài)顯示等基 本功能，采用iso規(guī)定的數(shù)控加工代碼編程，同一臺(tái)計(jì)算機(jī)既是編程 系統(tǒng)又是數(shù)控系統(tǒng)，可以完成從復(fù)雜型面的造型、自動(dòng)編程、加工 模擬仿真到數(shù)控實(shí)驗(yàn)、數(shù)控機(jī)床使用操作培訓(xùn)的全過程。教學(xué)實(shí)驗(yàn) 型數(shù)控銑床是科研院所、咼校、尤其是咼職學(xué)院理想的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn) 設(shè)備。該微型數(shù)控銑床的研制和推廣，對(duì)于改變我國(guó)數(shù)控技術(shù)人才 的培養(yǎng)模式，降低培養(yǎng)成本、縮短培養(yǎng)周期，具有重大的意義。但 是，近幾年來隨著國(guó)內(nèi)外數(shù)控技術(shù)的迅速發(fā)展，原來的數(shù)控銑床在

7、 硬件和軟件方面都暴露出諸多缺點(diǎn)，該機(jī)床的重新設(shè)計(jì)、改造也迫 在眉睫。因此，為了更好的達(dá)到教學(xué)的目的，需要在原有機(jī)床的基 礎(chǔ)上進(jìn)行改造和升級(jí)。國(guó)外：美、德、日三國(guó)是當(dāng)今世界上在數(shù)控機(jī)床科研、設(shè)計(jì)、制造 和使用等方面技術(shù)最先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)最多的國(guó)家。國(guó)外對(duì)于數(shù)控機(jī)床的 研究要比較早，而且在各個(gè)方面都達(dá)到了先進(jìn)的水平。從數(shù)控機(jī)床 出現(xiàn)至今的60年，數(shù)控機(jī)床隨科技、特別是微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)的 進(jìn)步而不斷發(fā)展。目前，國(guó)外對(duì)數(shù)控機(jī)床的研究正朝著高速化、高 精度化、功能復(fù)合化、控制智能化、微型化等方面發(fā)展，產(chǎn)品的技 術(shù)創(chuàng)新和自主開發(fā)始終走在前列。當(dāng)前數(shù)控機(jī)床正向著高速高效、高精度、高可靠性、復(fù)合化、多軸 化、智

8、能化、網(wǎng)絡(luò)化、柔性化、綠色化的方向發(fā)展。1.4數(shù)控銑床加工的特點(diǎn):數(shù)控切削加工除了包含普通銑床加工優(yōu)點(diǎn)以外，還具有如下的特點(diǎn)：零件加工的范圍廣，能加工各種形狀復(fù)雜的零件并且靈活性好。(2) 能夠加工普通機(jī)床難以加工的零件、加工速度快。(3) 在零件一次裝夾后能加工零件的多道工序。(4) 加工的零件精度高質(zhì)量穩(wěn)定性好。(5) 自動(dòng)化程度高，勞動(dòng)者的生產(chǎn)強(qiáng)度得以減少。（6）生產(chǎn)效率高。1.5設(shè)計(jì)方案的可行性分析：第一章引言所設(shè)計(jì)的三坐標(biāo)數(shù)控銑床，三個(gè)坐標(biāo)方向的移動(dòng)均由步進(jìn)電機(jī)帶動(dòng)， 主軸電機(jī)采用交流電機(jī)，所有電機(jī)均由電腦數(shù)控裝置進(jìn)行控制。設(shè) 計(jì)主要對(duì)數(shù)控銑床的機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要有以下幾個(gè)方面：x、

9、工作臺(tái)的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，主要是滾珠絲杠的運(yùn)用；機(jī)床整體結(jié)構(gòu)的 設(shè)計(jì)，主軸傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，多種方案比較了解優(yōu)缺點(diǎn)，擇優(yōu)選取 課題原理可靠，具體方案為用套筒式聯(lián)軸器連接步進(jìn)電機(jī)和滾珠絲 杠，對(duì)滾珠絲杠進(jìn)行一端（兩端）支撐，采用圓形導(dǎo)軌，實(shí)現(xiàn) z軸的運(yùn)動(dòng)，這種設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安裝方便，所需要的儀器設(shè)備、 材料都較常用，成本較低。有足以保證該項(xiàng)目完成的科研能力和充 分的研發(fā)時(shí)間，和相關(guān)軟硬件的配合支持。1.6預(yù)期目標(biāo)：1. 運(yùn)動(dòng)功能的設(shè)計(jì)。確定 x、y、z三坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)形式（直線運(yùn)動(dòng)， 轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）、功能（主運(yùn)動(dòng)，進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和其他運(yùn)動(dòng)）和步進(jìn)電機(jī)、主 軸電機(jī)和滾珠絲杠、軸承、導(dǎo)軌的選取。2. 基本參數(shù)的設(shè)計(jì)。包括整體

10、尺寸參數(shù)、零件尺寸參數(shù)（床身、底 座、立柱、工作臺(tái)、主軸、夾具），運(yùn)動(dòng)參數(shù)，動(dòng)力參數(shù)的設(shè)計(jì)。3. 傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。包括傳動(dòng)方式、傳動(dòng)原理圖和傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。4. 總體結(jié)構(gòu)布局的設(shè)計(jì)。包括總體布局結(jié)構(gòu)形式及總體結(jié)構(gòu)布局方 案圖的設(shè)計(jì)。第二章教學(xué)型數(shù)控銑床設(shè)計(jì)方案第二章教學(xué)型數(shù)控銑床設(shè)計(jì)方案y,z本x、 y、2.1數(shù)控銑床組成和總體布局?jǐn)?shù)控銑床的組成 數(shù)控機(jī)床的種類繁多，但從組成一臺(tái)完整的數(shù)控機(jī)床上講，它由控 制介質(zhì)、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)和機(jī)床本體以及輔助設(shè)備組成。（1）主軸箱 包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng)，用于裝夾刀具并帶動(dòng) 刀具旋轉(zhuǎn)，主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對(duì)加工有直接的影響。（2）進(jìn)給伺服系統(tǒng) 由

11、進(jìn)給電機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成，按照程序設(shè) 定的進(jìn)給速度實(shí)現(xiàn)刀具和工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，包括直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng) 和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。（3）控制系統(tǒng) 數(shù)控銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心，執(zhí)行數(shù)控加工程序控制 機(jī)床進(jìn)行加工。（4）輔助裝置如液壓、氣動(dòng)、潤(rùn)滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝 置。（5）機(jī)床基礎(chǔ)件 通常是指底座、立柱、橫梁等，它是整個(gè)機(jī)床的 基礎(chǔ)和框架。數(shù)控銑床的常用布局?jǐn)?shù)控銑床的常用布局形式有臥式銑床和立式銑床。為了減少微型銑 床占用空間，減少機(jī)床整體尺寸，并考慮使用的廣泛性以及所做項(xiàng) 目的實(shí)際情況，本設(shè)計(jì)銑床采用的布局形式為立式銑床形式，工作 臺(tái)x、y軸相互疊加的十字結(jié)構(gòu)，主軸在 z軸方向上移動(dòng)，床身導(dǎo)軌 水平放置，這樣布局不僅有利于減少占地面積?？傮w機(jī)床外型尺寸 長(zhǎng)為320mm，寬為220mm，高為400mm，工作臺(tái)寬180mm，長(zhǎng) 180mm。2.2教學(xué)型數(shù)控銑床總體傳動(dòng)方案的設(shè)計(jì)本機(jī)床可以實(shí)現(xiàn)x軸、y軸和z軸三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)， 采用套筒聯(lián)軸器連 接步進(jìn)電機(jī)和滾珠絲杠，對(duì)滾珠絲杠采用一端支撐，采用圓形導(dǎo)軌， 通過-4 -第二章教學(xué)型數(shù)控銑床設(shè)計(jì)方案步進(jìn)電機(jī)帶動(dòng)絲杠旋轉(zhuǎn)