第十章---浮力練習(xí)題(最新版)_第1頁
第十章---浮力練習(xí)題(最新版)_第2頁
第十章---浮力練習(xí)題(最新版)_第3頁
第十章---浮力練習(xí)題(最新版)_第4頁
第十章---浮力練習(xí)題(最新版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第十章 浮力練習(xí)題(最新版)一、選擇題 1、質(zhì)量為200g的小球,輕輕放入盛滿水的容器中,溢出160g的水,靜止后小球?qū)?()A. 浮出液面 B.懸浮水中 C.沉入水底 D.無法確定2、如上圖4所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體,且A=2B。兩容器的底面積分別為S甲和S乙,且2S甲=S乙?,F(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中(沒有液體溢出),小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是( )A放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力B放入小球前,甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力圖13C放入小

2、球后,甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強D放入小球后,甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強圖43、在一支平底試管內(nèi)裝入適量鐵砂,然后先后放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,如上圖13所示。下列說法正確的是:( )A試管在甲液體中受到的浮力較大 B試管在乙液體里排開的液體質(zhì)量較小C裝乙液體的燒杯底部所受壓強較大 D在甲液體中試管底部所受液體壓力較大4、將重為20 N的金屬塊掛在彈簧測力計下,金屬塊體積的1/4浸入水中并靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為18 N,當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時,彈簧測力計的示數(shù)可能變?yōu)椋?)A. 18 N B. 16 N C. 14 N D.

3、10 N5、水面上漂浮著甲、乙兩個實心球,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,甲和乙漏出水面的體積相等,下列說法不正確的是( )A.他們浸入水的體積相等 B.他們的總體積可能相等C.甲的密度比乙大 D.加的總體積比乙大,甲的密度不一定比乙大6、如圖3所示,把鐵塊放在空容器中,沿容器壁緩慢向容器中加水至虛線處。加水過程中,鐵塊受到浮力。則在加水的全過程中,容器底對鐵塊的支持力F與時間t的關(guān)系圖像是( )Ft0AFt0BFt0CFt0D7小張看到雞蛋浮在鹽水面上,如圖所示,他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉。在此過程中,雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的( )8、如下圖7所示,水平桌面上有兩個完全相同

4、的魚缸甲和乙,盛有適量的水,把一個橡皮泥做的小船放入乙后,小船處于漂浮狀態(tài),此時兩魚缸內(nèi)的水面剛好相平。然后把它們分別放在臺秤上,則臺秤的示數(shù)( )A甲放上時大 B乙放上時大 C甲或乙放上一樣大 D無法判斷9、小吳同學(xué)為探究力之間的關(guān)系做了如下圖9所示的實驗。將彈簧測力計下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺秤上盛有水的燒杯中,直至剛沒入水中(不接觸容器,無水溢出)。在該過程中,下列有關(guān)彈簧測力計和臺秤示數(shù)的說法正確的是( )A彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)不變 B彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)也不變C彈簧測力計的示數(shù)減小,臺秤示數(shù)增大 D彈簧測力計的示數(shù)不變,臺秤示數(shù)增大圖7 圖8 圖910、如下圖10所

5、示,將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上,把高為h,密度為(水)半徑為R的實心圓柱體木塊豎直放在容器中,然后向容器內(nèi)注水,則()A注水前,木塊對容器底的壓力為gh B注水前,木塊對容器底的壓強為ghC若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為R2hD若使木塊豎直漂浮,向容器中注入水的質(zhì)量至少為3R2h11、如圖1所示,將一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較 ( )圖 1A.在水中受到的浮力較大B.在液體中受到的浮力較大C.受到的浮力一樣大D.無法比較浮力大小 12如圖5所示,三個相同的容器內(nèi)水面高

6、度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個小球,則下列四種說法正確的是( )A三個容器對水平桌面的壓力相等B三個容器中,丙容器對水平桌面的壓力最大C如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大D如果向丙容器中加人酒精,小球受到的浮力不變甲乙13如圖所示,將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是 ( )A甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度B甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度C雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力14端午節(jié)那天,小明發(fā)現(xiàn)煮熟后的咸鴨蛋有的

7、沉在水底,有的浮在水面(如圖所示)。若甲的體積比乙小,則下列分析合理的是( ) A甲的質(zhì)量比乙大 B甲受到的浮力等于重力 C甲的密度比乙大 D乙受到的浮力大于重力二、填空題1、將一塊石蠟,分別放入足量的水和酒精中,當(dāng)石蠟靜止時,它排開水的體積與排開酒精的體積之比為 。(石蠟=0.9×103 kg/m3, 酒精=0.8×103 kg/m3)2、甲、乙兩溢水杯放在實驗桌上,分別裝滿水和酒精,酒精的密度為。將密度為 的小球M輕輕放入甲溢水杯的水中,小球M靜止時從甲溢水杯中溢出9g的水,將小球M輕輕放入乙溢水杯的酒精中,小球M靜止時從乙溢水杯中溢出 g的酒精。3、一同學(xué)在岸上最多只

8、能搬得起質(zhì)量是30kg的鵝卵石如果鵝卵石的密度是2.5×103kg/m3,則該同學(xué)在水中最多能搬得起質(zhì)量是 kg的鵝卵石(石頭不露出水面)這時石頭受到的浮力是 N(水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)4、將一實心小物塊輕輕放入裝滿水的燒杯中,物塊漂浮在水面上,有的體積露出水面,從燒杯中溢出的水重為1則物塊漂浮時與未放入物塊時相比較,燒杯中的水對燒杯底部的壓力將_(減小不變增大);若用與物塊相同材料制成一個1m 的實心物體,其質(zhì)量為_kg。5、 “蛟龍?zhí)枴毕聺摃r深度越深,壓強 ,海面的水的密度接近于水的密度,但水下3000米時密度會變大,即相同質(zhì)量的水被壓縮的體

9、積更小,這說明 ,蛟龍?zhí)柷斑M時需要螺旋槳向后劃水,這是因為 在蛟龍?zhí)栂聺撨^程中所受的浮力 。6、將體積相同的三個實心小球,分別放入盛有水的A、B、C三個容器中,靜止后的位置如圖4所示,若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、FC表示,則它們的大小關(guān)系是 _ ;_ 容器中的小球密度最大。 7如圖所示,把一木塊放入水中,靜止時木塊有的體積浸入水中,木塊的密度為 kg/m3;如果把該木塊放入密度為0.8×103 kg/m3的酒精中,靜止時,如圖所示。那么該木塊下表面受到水的壓強p水與受到酒精的壓強p酒 的關(guān)系為p水 p酒 (填“大于”、“等于”、“小于”)。8、將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到

10、酒精中,并保持懸置狀態(tài)(如圖),在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數(shù)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,容器內(nèi)液面將 (選填“上升”、“下降”或“不變”),臺秤的讀數(shù)將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)。(已知:冰的密度為0. 9 × 103 kg/m3,酒精的密度為0. 8 × 103 kg/ m3;整個過程中無液體溢出。)三、實驗題)1、小芳在探究“浮力的大小等于什么?”的實驗中,做了如下測量:(1)寫出以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序(只填代號)_;(2)通過探究,得出的結(jié)論是F浮G排。由此還可算出塑料塊的密度。請選用Fl、F2、F3、F4,、水

11、表達它的密度:塑_。2、某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中,做了如下演示實驗(1)在彈簧下端掛上小筒和金屬塊,記下彈簧伸長后指針位置O,如圖甲所示(2)溢水杯中裝滿水,把金屬塊全部浸入溢水杯的水中,用燒杯收集排開的水,彈簧縮短,如圖乙所示(3)把燒杯中的水全倒入小筒中,彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O,如圖丙所示乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了,說明金屬塊受到 的作用;丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O,說明 (第2題圖) (第3題圖)3、在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液

12、體的體積他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中液體種類 實驗序號 物體重力G物(N) 彈簧測力計示數(shù)F(N) 物體受到浮力F?。∟) 排開液體體積V排(cm3) 水水=1.0g/cm3 1 2 1.5 50 2 1.0 1.0 100 3 0.5 1.5 150 酒精酒精=0.8g/cm3 4 2 1.6 0.4 50 5 1.2 0.8 100 6 0.8 1.2 150(1)分析表中數(shù)據(jù),實驗所用物體的重力為 N,第一次實驗中物體所受的浮力F浮= N(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時,排開液體的體積越 ,浸在液體

13、中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號 可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排= N通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證 原理(4)本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了 (選填字母序號)A尋找普遍規(guī)律 B取平均值減小誤差(5)實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越 于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計

14、的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的 N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤4小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量與哪些因素有關(guān)時,有了兩種不同的猜想,并分別進行了實驗。 小紅猜想:與放入的物體所受重力有關(guān),于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體,先后放入盛有某種液體的同一容器中,并測得。實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。分析比較表一中和相關(guān)條件,可得:與 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。 小華猜想:與放入的物體所受浮力有關(guān)

15、,于是將物體掛在測力計下,將其逐步浸入液體中,讀出相應(yīng)的測力計示數(shù),經(jīng)計算得出,并測得,實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表二。根據(jù)表二的實驗示意圖和相關(guān)數(shù)據(jù), 驗證與相關(guān)的猜想(選填“可以”或“不可以”),依據(jù)是:同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中, 。請?zhí)顚憣嶒炐蛱栔械南嚓P(guān)數(shù)據(jù):為 牛、為 帕。5、在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了如下猜想:A可能與液體的密度1有關(guān);B可能與物體的密度2有關(guān);C可能與物體的體積V1有關(guān);D可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān);E可能與物體浸沒在液體中的深度h有關(guān).小明所在的實驗小組得到的實驗器材有:柱形鐵塊一個、彈簧測力計一個、一杯水(足夠多)、

16、細線。(1)只用這些器材,他們可以驗證上述猜想中的E和 (填序號即可)是否正確。(2)他們在驗證猜想E的過程中,先讓鐵塊靜止在圖22所示的狀態(tài),讀出測力計的示數(shù)F1。接著向下移動測力計和鐵塊,增大深度h,待鐵塊處于 狀態(tài)時,再讀出測力計的示數(shù)F2。繼續(xù)增大h,重復(fù)上述操作。若每次測量,測力計的示數(shù)都相等,說明猜想E 。四、計算題1、將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計,g10N/kg). 求:(1)石塊所受浮力;(2)容器中水的重力;(3)細線松動,石塊沉到容器底靜止后,容器對水平地面的壓強.2、今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他將柑橘帶到學(xué)校實驗室,用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質(zhì)量是1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論