商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、商務(wù)英語專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文姓名: 李 巧 云學(xué)號:1105215051班級:2011050102專 業(yè) : 英語日期: 2012-04-22目錄第一章 認(rèn)識自我,4第一節(jié)職業(yè)興趣,4第二節(jié) 職業(yè)價(jià)值觀,5第三節(jié)職業(yè)能力,5第四節(jié)個人特質(zhì),6第五節(jié)勝任能力,6第六節(jié)自我分析小結(jié),7第二章 職業(yè)環(huán)境分析,7第一節(jié)家庭環(huán)境分析,7第二節(jié)學(xué)校環(huán)境分析,7第三節(jié)社會環(huán)境分析,8第四節(jié)職業(yè)環(huán)境分析,8第三章 職業(yè)目標(biāo)定位與分解組合,8第一節(jié)職業(yè)定位,8第二節(jié) SWOT 分析,，9第三節(jié)職業(yè)目標(biāo)分解組合,10第四節(jié)近期目標(biāo),10第五節(jié)中長期目標(biāo),11第四章 評估調(diào)整,11第一節(jié)評估內(nèi)容,11第二節(jié)評

2、估時間,11第三節(jié)評估原則,11結(jié)束語11,引言：隨著社會的不斷發(fā)展，就業(yè)機(jī)會在不斷增加的同時，就業(yè)的競爭力也越來 越強(qiáng)。我們這些大學(xué)生要面對的就業(yè)壓力也越來越大。所以有一個明確、具體的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。但是現(xiàn)在的大學(xué)生很多都沒有明確的職業(yè)目標(biāo)， 沒有理 想的人生就是沒有靈魂的人生。職業(yè)規(guī)劃課便給我們提供了一個很好的平臺去了 解自己明確職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己的人生。職業(yè)規(guī)劃不僅僅是對職業(yè)的規(guī)劃，更是對人生、對自我的規(guī)劃。這十分有 利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造，在職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個勤奮努力但卻沒有目 標(biāo)的人，但在認(rèn)真的規(guī)劃之后，你便是一個生活的主宰者，至少是主宰自己的人 生，人生的進(jìn)步少不了動

3、力和目標(biāo)，而這個目標(biāo)就從規(guī)劃開始。第一章認(rèn)識自我（一）職業(yè)興趣:根據(jù)職業(yè)測評報(bào)告，我的職業(yè)興趣最強(qiáng)的兩項(xiàng)是社會型和研究型， 最弱的是 藝術(shù)型，大體上還算符合。我是一個喜歡研究和觀察人類行為和心理的人，但也樂于和人打交道，樂于社會交往，樂于幫助他人。我喜歡和觀念打交道，喜歡記 錄和觀察事物，我的行為和思考都偏重于研究和規(guī)劃， 我喜歡和別人討論你的發(fā) 現(xiàn)和研究成果。我很有分析頭腦，但為人不古板，待人處世很得體。我在學(xué)習(xí)和 工作中，經(jīng)常會提出新的問題解決方案。 同時善于深入淺出地說明復(fù)雜問題。 我 喜歡的工作要求具備很強(qiáng)的分析能力、 邏輯推理能力，我擅長解決復(fù)雜的疑難問 題，但是我并不喜歡扮演決策和

4、執(zhí)行的角色， 更喜歡保持自己鮮明的看法和特和 獨(dú)特的見解。我喜歡與人打交道，對各種類型的人際關(guān)系能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚恚?不喜歡競爭，對人友好，有同情心，善于傾聽和幫助別人。我是一個非常有責(zé)任 心的人，遇到困難堅(jiān)持到底，直至取得成功。但我在藝術(shù)表達(dá)方面興趣不強(qiáng)烈， 因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，阿我要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、 表演、 設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展方向，一些文學(xué)創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表 達(dá)，這些也確實(shí)不是很適合我。（二）職業(yè)價(jià)值觀:在職業(yè)測評報(bào)告中不難看出，我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、崇尚獨(dú)立。希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工 作

5、的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。：你是一個期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、 自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn) 行:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系 融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇。 對職 業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會， 并擁有充分的權(quán)威，能夠 對他人的工作提供指導(dǎo)，并且這個職位是富有社會聲望的。我非常希望獲得有充 分保障的工作（包括擁有良好

6、的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán) 境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作 具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。（三）職業(yè)能力：通過職業(yè)測評報(bào)告發(fā)現(xiàn)我比較擅長的 5項(xiàng)技能是：，積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識，并能很快運(yùn)用新知識y人際敏感：人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法y人際適應(yīng)：根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)«研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)批判性思考：解決問題時，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、 結(jié)論或方法的優(yōu)劣而我最薄弱的三項(xiàng)是：u編 程 ：根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序u操作與控制：操

7、作與控制設(shè)備或系統(tǒng)v數(shù)學(xué)思維：運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識解決問題（四）個人特質(zhì)：職業(yè)測評報(bào)告中顯示喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動 性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本 質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題。 機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力, 不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜 歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。 生活中的我樂觀，善于鼓舞他人, 能用自己的熱情感染他人。興趣愛好廣泛，善與人交往，能很快的融入集體中， 能很容易的學(xué)習(xí)到新觀念，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。當(dāng)然，我也存在許多缺點(diǎn)，平時行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，

8、經(jīng)常依靠臨 場發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中，也容易轉(zhuǎn)移注意 力，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。容易 忽視細(xì)節(jié)，對重復(fù)的事情容易感到厭煩，不太會舍棄，在重大決策當(dāng)中容易猶 豫。針對這些優(yōu)點(diǎn)我會在今后的生活工作中充分的加以利用。對于缺點(diǎn)而言， 我會慢慢的改正，并在工作生活中盡量避免。（五）勝任能力:通過職業(yè)測評報(bào)告，不難看出我在管理方面確實(shí)有一定欠缺，但性格外向 的我也很好的證明了我有這方面的潛質(zhì)，我擁有出色的交際才能、能使別人對 自己的觀點(diǎn)感到興奮，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣，急切地 “想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性

9、。在連續(xù)的、充滿刺激的 工作中表現(xiàn)最出色，擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。具有天生的好奇心理， 學(xué)習(xí)新知識的信心和動力都很強(qiáng)大，快速地搜集所需信息的技能，擅長創(chuàng)新和 客觀公正的分析。能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠(yuǎn)影響，并能同 時處理多個問題。能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力。在社交生活中不會感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合自信，只要想做，什么都能做至IJ。（六）自我分析小結(jié)：人生中最大的敵人不是別人，而是自己！充分的了解自己是非常重要的，知 己知彼，才能百戰(zhàn)不殆?？梢姡?，是放在首位的。所以，不僅要了解自己的 優(yōu)點(diǎn)，更要了解自己的缺點(diǎn)，要全方位的了解自己，才能把自己的職業(yè)生

10、涯規(guī)劃 好，才能在今后的工作生活中做得更出色。 通過自己的職業(yè)測評，我更加清晰的 認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我會努力克服自己的缺點(diǎn)，為自己的理想勇敢的奮斗！世 界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗！我會不斷完善自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。一步一步地走向我理想職業(yè)。第二章職業(yè)環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析：我家位于河南南陽宛城區(qū)的一個村子里，從小生活比較艱苦，也就養(yǎng)成了我 吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神。父母對我的要求也比較嚴(yán)格，從小就叫我如何做一 個正直的人，母親以前是一名小學(xué)教師，尤其重視我人格的修養(yǎng)。由于家長都忙 于賺錢，所以我較早地就很獨(dú)立，能夠又好又快的完成各種事情。我想，雖然我 的家庭條件不是很好，

11、但從小養(yǎng)成的這些品質(zhì)必然對我以后的工作有很大的幫助 和影響。畢竟，一個人的品質(zhì)是最根本的也是最終重要的要求。（二）學(xué)校環(huán)境分析：我所讀的學(xué)校為南陽理工學(xué)院，是一所中等的河南省本科院校，但學(xué)校的就業(yè)率位于河南省前列。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施比較完備，教學(xué)條件優(yōu)良，師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍良好。每年能實(shí)現(xiàn)多數(shù)畢業(yè)生就業(yè)，是一個不錯的院校。但作為當(dāng)代大學(xué)生來說，學(xué)校提供的只是一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)習(xí)的平臺，而自我學(xué)習(xí)的能力才是最重要的。我在學(xué)校進(jìn)行的專業(yè)學(xué)習(xí)大多都是通過自己學(xué)習(xí)掌握的。老師所給予的更多的是引導(dǎo)與指點(diǎn)。在實(shí)踐方面，應(yīng)在學(xué)校的安排指導(dǎo)下多多參加社會實(shí)踐，積累社會經(jīng)驗(yàn)，為順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)做準(zhǔn)備。（3） 社 會

12、環(huán)境分析：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTOi,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。 雖遭遇金融危機(jī)的影響，不少企業(yè)都大幅度裁員，這對大學(xué)生就業(yè)來說無疑是火上澆油，但中國的經(jīng)濟(jì)基本面不變，而且是健康的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的增長的動力依然強(qiáng)勁。為大學(xué)生就業(yè)也提供了保障。（4） 職 業(yè)環(huán)境分析：由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)

13、境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此， 受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位與分解組合（一）職業(yè)定位：1 .目標(biāo)職業(yè)：企業(yè)（外企、私營）管理人員（財(cái)務(wù)管理人員）2 .崗位說明：隨著企業(yè)的規(guī)模的擴(kuò)大，各個部門也就越來越相對獨(dú)立，每個部門都配有自 己的市場、財(cái)務(wù)和銷售人員，部門財(cái)務(wù)經(jīng)理就是企業(yè)中各個部門分管財(cái)務(wù)的主管 人員。他們掌管著企業(yè)各個部門資金的流入和流出， 控制資金的總體運(yùn)作，并隨 時保持與更高層的財(cái)務(wù)總監(jiān)聯(lián)系，使得部門的各種活動與整個企業(yè)的年度計(jì)劃相 吻合。這個職位不僅需要有較高的管理能力， 更要有一定的財(cái)務(wù)分析

14、能力，還要 有一定的英語水平。(二)SWOT 分析：1 .優(yōu)勢因素(S): 擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀點(diǎn)感到興奮，具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣，急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想 出一些新的可能性 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的 技能 具有天生的好奇心理，學(xué)習(xí)新知識的信心和動力都很強(qiáng)大，快速地搜集所需信息的技能，擅長創(chuàng)新和客觀公正的分析 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠(yuǎn)影響，并能同時處理多個問題 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力 在社交生活中不會感到拘謹(jǐn)，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合自信，只要想做，什么都能做到2 .弱勢因素

15、(W):總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，也容易轉(zhuǎn) 移注意力，對目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。 容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。對自己 要求不嚴(yán)格，對事物容易感到厭煩。通常同時展開多項(xiàng)任務(wù)與活動，不愿丟掉 任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時間安排受到影 響。對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，難以使自己有條不紊和富有條理。3 .機(jī)會因素（O） ：中國對外開放的政策本來就使中國與外國聯(lián)系的越來越緊密，尤其是加入WTO 以后，中國的命運(yùn)與世界更是緊緊地聯(lián)系在了一起。這為大學(xué)生就業(yè)有提供了一層保障，尤

16、其是近年來。隨著對外合作企業(yè)的發(fā)展，以及外其在中國的發(fā)展，市場需要的管理人員越來越多，尤其是既懂商務(wù)又懂英語的綜合性人才。我的專業(yè)是商務(wù)英語，而我平時有學(xué)習(xí)一些商務(wù)知識和財(cái)務(wù)知識，并且要考一些專業(yè)證書，這對我來說就是一種不錯的機(jī)遇。4 .挑戰(zhàn)因素（T） ：根據(jù)我的職業(yè)測評報(bào)告不難看出，我的管理能力并不是很強(qiáng)，而且缺乏耐心，常常不注重細(xì)節(jié)，而這些都是作為一個管理人員必須具備的品質(zhì)。但我不會氣餒，我會女里改正這些缺點(diǎn)，不斷完善自己，挑戰(zhàn)自己，是自己更加優(yōu)秀。其次， 當(dāng)今整個中國的就業(yè)壓力都是非常大的，更不用說大學(xué)生的就業(yè)壓力了， 社會上優(yōu)秀的人才比比皆是，本科生更是多不勝數(shù)，而且許多企業(yè)都是要有多

17、年工作經(jīng)驗(yàn)的高學(xué)歷人才，我們這種普通本科三生根本沒有特別的優(yōu)勢，但面對這些挑戰(zhàn)，我也不會放棄，畢竟能力才是最重要的，在校期間在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時我會參加各種有益的社會活動以豐富自己的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。（三）職業(yè)目標(biāo)分解組合1. 近期目標(biāo)：大一：盡快加強(qiáng)英語口語、聽力方面的技能，考取會計(jì)從業(yè)資格證鍛煉口才、團(tuán)隊(duì)配合和應(yīng)變能力。鍛煉管理、組織、協(xié)調(diào)和人際交往能力，提升專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)水平的要求等。大二：繼續(xù)加強(qiáng)口語、聽力以及寫作等方面的技能，學(xué)好第二外語。加入黨組織。 考取大學(xué)英語六級證書和英語專業(yè)四級證書。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和師范技能提高專業(yè)技能，拓寬知識面，增強(qiáng)自信心。參加各種兼職，鍛煉自己

18、的工作能力。大三：普通話考試過二甲以上，考取專業(yè)八級證書。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)成績要優(yōu)良。加強(qiáng)第二外語的學(xué)習(xí)和英語技能的提高。實(shí)習(xí)，兼職，體驗(yàn)社會。關(guān)注考研動態(tài)，有必要的話，考慮考研的事情。大四：撰寫畢業(yè)論文，制作符合實(shí)際的簡歷，關(guān)注就業(yè)形勢，實(shí)習(xí)。為畢業(yè)工作做準(zhǔn)備。（四）中長期目標(biāo)畢業(yè)后三年：在外企或私營企業(yè)做基層員工，積累經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后五年：有望成為基層管理人員，或者從事財(cái)務(wù)方面的工作，依然是積累經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后十年或以上：成為企業(yè)中級管理人員，最好是財(cái)務(wù)管理人員。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為國家經(jīng)濟(jì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。第四章 評估調(diào)整（一）評估的內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評估： 假如一切順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我會致力于我的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，樂此不