2018教科版物理八下《連通器》學案

1、 9.3連通器導學案備課人：黃星桂 授課時間：2013-4- 學習目標：1、知道什么是連通器，能舉例生活中的連通器。2、經(jīng)歷實驗探究和用“假想液片”模型推導過程得出連通器原理,3、能用連通器原理解釋船閘的工作原理和一些簡單的實際問題；重點：連通器原理及其運用 難點：經(jīng)歷用“液片模型”推導連通器原理的過程課前導學：1、液體內(nèi)部向 方向都有壓強。液體內(nèi)部的壓強只與液體的 和 有關(guān)，強隨液體深度的增加而 ；同種液體在同一深度，各個方向的壓強都 。2、液體壓強的計算公式是P= ，其中表示 ，h表示為液體某處的深處，它是液體某處到自由液面的 距離。3、二力平衡條件是 ， ， ， 。探究學案：一、連通器：

2、1、閱讀課本P45觀察圖9-3-2回答：連通器是上端 、下部相 的容器。練一練：下圖所示的四個容器中是連通器的是（ ）說明：連通器上端開口是指容器口與 連通；連通器可以由兩個容器組成，也可以由_ 容器組成。2、實驗探究：連通器中液體的特點（連通器的原理）實驗過程：1、把兩支注射針筒用膠管連接組成連通器，向管中注入水，調(diào)節(jié)兩邊針筒等高，觀察水面不流動時兩管內(nèi)水面高度的情況；2、保持一個筒靜止，讓另一個筒升高、下降或傾斜，觀察水面不流動時兩管內(nèi)水面高度的情況；現(xiàn)象：以上各種情況，當兩筒中的水不流動時水面高度 。(相等或不相等)實驗結(jié)論：連通器中只裝 液體 時，各容器中的液面 。這就是 。3、連通器

3、液面相平的原理由液體壓強特點可知，液體壓強只與 和 有關(guān)，如圖所示，假想連通器下端中間有一“小液片”AB，液體不流動時，液片AB受到水對它向左的壓力（F左）和水對它向右的壓力（F右）的作用，而處于 狀態(tài)。所以F左 F右，假設小液片AB的面積為S，由P=F/S可得P左S左=P右S右，由于S左=S右所以P左 P右，由液體壓強公式P=gh 得左gh左=右gh右，當左=右時，則有h左 h右結(jié)論：連通器原理：連通器內(nèi)的同一種液體不流動時，各容器中的液面 。二、連通器的應用(船閘是怎樣工作的)：1、說出課本圖9-3-4生活中連通器的道理：例如茶壺的 和 構(gòu)成連通器，根據(jù) 可知，如果壺嘴太 ，則倒不出水；如

4、果壺嘴太 ，則裝不滿水。2、閱讀課本P47觀察圖9-3-5討論交流:船閘是怎樣工作的下游的船怎樣駛到上游；第一步：閥門A打開，下游閘門、上游閘門、閥門B都 ， 和 構(gòu)成連通器，根據(jù) ，水從 流向 ，最后閘室水面和下游水面 。此時打開下游閘門，船駛?cè)腴l室。第二步：閥門B打開，下游閘門、上游閘門、閥門A都 ， 閘室和 構(gòu)成連通器，根據(jù) ，水從 流向 ，最后閘室水面和上游水面 。此時打開上游閘門，船駛?cè)肷嫌?。練一練：連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。下列事例中不是利用連通器原理的是( ) A 茶壺 B洗手間下水道 C牲畜自動飲水器 D攔河壩鞏固學案：1、對于連通器原理下列說法正確的是（ ）A、

5、在連通器里，不管有幾種液體，只要液體不流動，連通器各容器中的液面一定保持相平。B、在連通器里如果只有一種液體，各容器中的液面在任何情況下總保持相平。C、連通器里如果只有一種液體，在液體不流動的情況下，各容器中的液面總保持相平。 D、以上說法都不正確。2、連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應用。圖913 所示的事例中利用連通器原理的是( )A B C D3、甲、乙兩個水池深度不同，兩池之間 有一傾斜的涵洞將其連通，兩池水平，如圖所示。以下各說 法中正確的是( )A 涵洞P端比Q端高，涵洞中的水由P端流向Q端 B涵洞Q端液體壓強大于P端液體壓強，涵洞中的水不流動C涵洞Q端液體壓強等于P端液體壓強，涵洞中的水不流動D涵洞Q端液體壓強