快樂校園方案及細(xì)則

1、甘肅省“快樂校園”建設(shè)實(shí)施方案 為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一 步加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展， 打造具有甘肅地域特色的教育品牌，從 2014 年起啟動(dòng)甘肅省 “快樂校園”創(chuàng)建工作。為確保創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，特制定 本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 “快樂校園”是指通過加強(qiáng)現(xiàn)有學(xué)校音體美教育，教會(huì)學(xué) 生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能，教會(huì)學(xué)生使用一兩種樂器， 培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛好等，使學(xué)校辦學(xué)氛圍、教學(xué)過程充滿生機(jī) 和活力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生生命個(gè)體本真的關(guān)懷與呵護(hù)。二、總體目標(biāo)從 2014 年開始，每年創(chuàng)建 200 所，通過 5 年時(shí)間，在全 省創(chuàng)建 1000

2、所“快樂校園示范學(xué)校” ，發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射 作用，帶動(dòng)全省中小學(xué)校音體美整體上層次、上水平，樹立具 有甘肅地域特色的教育品牌。三、實(shí)施范圍全省中小學(xué)校。四、實(shí)施原則 “快樂校園”創(chuàng)建工作的原則是：總體規(guī)劃，分步實(shí)施； 嚴(yán)把質(zhì)量，控制總量；條塊結(jié)合，逐級(jí)創(chuàng)建；銜接項(xiàng)目，聯(lián)動(dòng)進(jìn)。（一）總體規(guī)劃，分步實(shí)施。 “快樂校園”創(chuàng)建工作由省上 結(jié)合全省中小學(xué)音體美工作實(shí)際， 制定實(shí)施方案 ，各市（州）、 縣（市、區(qū)）分年度制定創(chuàng)建計(jì)劃，確保創(chuàng)建工作有計(jì)劃、分 步驟地推進(jìn)。（二）嚴(yán)把質(zhì)量，控制總量。 “快樂校園”創(chuàng)建和評(píng)審過程 中要控制總量，滾動(dòng)發(fā)展，確保優(yōu)中選優(yōu)。對(duì)于“快樂校園” 在農(nóng)村和城市不同地域間

3、的比例， 要按照省情、 市（州 ）情、縣（市、 區(qū)）情和發(fā)展需求來確定，比例結(jié)構(gòu)要協(xié)調(diào)和合理。（三）條塊結(jié)合， 逐級(jí)創(chuàng)建?！翱鞓沸@” 創(chuàng)建縱向?qū)嵭惺　?市（州）、縣（市、區(qū)）三級(jí)責(zé)任制，各級(jí)各司其職，各負(fù)其責(zé)， 上下聯(lián)動(dòng)，同步推進(jìn)；橫向設(shè)立省、市 （州 ）、縣（市、區(qū)）三級(jí) 專家組，指導(dǎo)面上展開，點(diǎn)上突破，校際互動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)。（四）銜接項(xiàng)目，聯(lián)動(dòng)推進(jìn)。 “快樂校園”的創(chuàng)建，要與推 進(jìn)“探索建立陽光體育運(yùn)動(dòng)的長效機(jī)制”相結(jié)合，與實(shí)施“體 育藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”相結(jié)合，以“一校一品”相結(jié)合，關(guān)注類別， 突出特色，強(qiáng)化融合，以項(xiàng)目促創(chuàng)建，以創(chuàng)建帶項(xiàng)目，同步推 進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。五、創(chuàng)建程序（一）學(xué)校申

4、報(bào)2014 年 5 月下旬（以后年度每年 4 月上旬），各申報(bào)學(xué)校 按照甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！痹u(píng)估辦法（試行） 進(jìn)行自 評(píng)，自評(píng)分達(dá)到 90 分以上的學(xué)校，可向縣（市、區(qū)）教育部門 提出申請(qǐng)，縣（市、區(qū)）教育部門會(huì)同財(cái)政部門審核后，報(bào)上 級(jí)教育部門。申報(bào)時(shí)，應(yīng)提交申請(qǐng)報(bào)告、自評(píng)報(bào)告和創(chuàng)建工作 材料。（二）市（州）復(fù)核2014 年 7 月中旬（以后年度每年 4 月下旬），由市（州） 教育部門對(duì)縣（市、區(qū)）審核推薦的申報(bào)學(xué)校組織實(shí)地復(fù)核。 將專家組復(fù)核報(bào)告及學(xué)校的申報(bào)材料和縣（市、區(qū)）教育部門、 財(cái)政部門的審核報(bào)告匯總成冊(cè)，向省級(jí)教育部門推薦申報(bào)。（三）專家評(píng)審2014 年 9 月中旬（以后年

5、度每年 5 月上旬），由省教育廳 組織專家組，按照評(píng)估辦法（試行） 對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行全面評(píng) 估。專家組根據(jù)評(píng)估情況形成評(píng)估報(bào)告。（四）省上命名2014 年 10 月（以后年度每年 5 月），省教育廳、 省財(cái)政廳 根據(jù)專家組評(píng)估意見，對(duì)通過評(píng)估的申報(bào)學(xué)校以文件形式給予 甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！辟Y格認(rèn)定，并授予甘肅省“快樂 校園示范學(xué)?！狈Q號(hào)。對(duì)獲得榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)校，省教育廳、省 財(cái)政廳自 2014 年起，連續(xù) 5 年每年各統(tǒng)籌安排 500 萬元，給 予一次性獎(jiǎng)補(bǔ)，獎(jiǎng)補(bǔ)資金主要用于學(xué)校體育藝術(shù)教育軟硬件建設(shè)。六、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)甘肅省“快樂校園”創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)， 省教育廳、

6、省財(cái)政廳成立領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在 省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。各地建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)， 領(lǐng)導(dǎo)“快樂校園”創(chuàng)建工作。各學(xué)校建立校長為學(xué)校體育藝術(shù) 教育工作的第一責(zé)任人、分管副校長為主要責(zé)任人、音體美教 師和班主任為直接責(zé)任人的“快樂校園”創(chuàng)建和管理工作機(jī)制。（二）制定實(shí)施細(xì)則各地要堅(jiān)持“科學(xué)布局、好中選優(yōu)、突出重點(diǎn)、優(yōu)勝劣汰” 的要求，在確定申報(bào)學(xué)校時(shí)，既要選擇工作基礎(chǔ)好、創(chuàng)建熱情 高的學(xué)校，也要鼓勵(lì)在領(lǐng)導(dǎo)重視、條件具備、特色明顯、業(yè)績 突出的學(xué)校開展創(chuàng)建。為保證創(chuàng)建工作順利實(shí)施，在省上制定評(píng)估辦法（試行）的基礎(chǔ)上，各市（州）、縣（市、區(qū)）也 要制定實(shí)施細(xì)則和管理辦法，確保創(chuàng)建工作

7、各項(xiàng)任務(wù)落 到實(shí)處。（三）嚴(yán)格創(chuàng)建管理對(duì)已命名的“快樂校園示范學(xué)校”進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和考核， 每三年抽查復(fù)核一次。復(fù)核不合格者，將取消其稱號(hào)。已命名 的“快樂校園示范校”，有下列情況之一者，實(shí)行“一票否決”直接取消其稱號(hào)。（ 1 ）不按規(guī)定開設(shè)或者隨意停開音體美課程的；（ 2 ）未保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)和藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng) 時(shí)間的；（3）對(duì)學(xué)校體育藝術(shù)場館設(shè)施不進(jìn)行維修，造成不能使用 或?qū)Ⅲw育藝術(shù)場館挪作他用的；（4）學(xué)生體質(zhì)健康水平連續(xù)下降的；（5）發(fā)生重大安全事故的。注： 本方案僅為評(píng)估要求提供參考，安排的時(shí)間以今年的 通知為準(zhǔn)（縣局教育股） 。附件 1甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！痹u(píng)估辦法 （

8、試行 ）第一條 為加強(qiáng)“快樂校園”創(chuàng)建工作，帶動(dòng)全省中小學(xué) 校音體美整體上層次、上水平，特制定本辦法。第二條 各市 （州）教育、財(cái)政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行政區(qū)域 內(nèi)“快樂校園示范學(xué)?！鄙陥?bào)的復(fù)核工作。第三條 “快樂校園示范學(xué)校”評(píng)定工作從 2014 年開始， 每年評(píng)定 200 所，持續(xù) 5 年；抽查復(fù)核工作， 每 3 年進(jìn)行一次。 凡符合教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見（教體藝20141 號(hào)文件 ）要求和達(dá)到關(guān)于印發(fā) < 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng) 價(jià)辦法 >等三個(gè)文件的通知 （教體藝 20143 號(hào)文件 ）中“中小 學(xué)校體育工作評(píng)估辦法”要求且評(píng)定為良好及以上等級(jí)的學(xué)校， 具備申報(bào)

9、資格。第四條 省教育廳、省財(cái)政廳共同制定甘肅省快樂校園 示范學(xué)?！?創(chuàng)建工作評(píng)估指標(biāo) （附后 ），由省教育廳組織專家組， 按照本辦法對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行全面評(píng)估。第五條 各市 （州 ）教育、財(cái)政部門按行政區(qū)域內(nèi)縣 （市、區(qū) ） 數(shù)的 3 倍推薦申報(bào)。第六條 本辦法自發(fā)布之日起施行。附件3申報(bào)甘肅省“快樂校園示范學(xué)?！眳R總表序號(hào)學(xué)校名稱學(xué)校類別市（州）教育局蓋章年 月曰市（州）財(cái)政局蓋章年 月曰附件4由肅省“快樂校園示范學(xué)校”申報(bào)表學(xué)校名稱（蓋章）學(xué)校類別學(xué)校班級(jí)數(shù)在校學(xué)生數(shù)指標(biāo)要點(diǎn)分值學(xué)校自評(píng)分縣（市、 區(qū)）初評(píng)分市（州）復(fù)評(píng)分備注領(lǐng)導(dǎo)重視情況（16分）學(xué)校體育、藝術(shù)教育政策了解掌握及對(duì)體育、藝術(shù)教

10、育重要性認(rèn)識(shí)情況4分專人負(fù)責(zé)情況4分體育、藝術(shù)教育發(fā)展思路目標(biāo)任務(wù)情況2分體育、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入情況4分體育、藝術(shù)教育環(huán)境氛圍營造情況2分師資體育及藝術(shù)教育教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)情況4分及體育及藝術(shù)教育教師培訓(xùn)進(jìn)修情況4分場地體育、藝術(shù)教育教師獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘及待遇落器材實(shí)情況4分配備體育、藝術(shù)教學(xué)場地、設(shè)備器材配置及使用情情況況4分（16分）課程開設(shè)情況（28分）體育課程、藝術(shù)課程開齊開足情況14分體育、藝術(shù)課程規(guī)范情況4分體育課、藝術(shù)課教學(xué)方法實(shí)效情況4分藝術(shù)課利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)情況2分體育、藝術(shù)教學(xué)管理情況4分由肅省“快樂校園示范學(xué)校”申報(bào)表學(xué)校名稱（蓋章）學(xué)校類別學(xué)校班級(jí)數(shù)在校學(xué)生數(shù)指標(biāo)要點(diǎn)分

11、值學(xué)校自評(píng)分縣（市、 區(qū)）初評(píng)分市（州）復(fù)評(píng)分備注課外體育大課間活動(dòng)情況6分活動(dòng)體育項(xiàng)目興趣小組建立及特色活動(dòng)開展情況4分情況藝術(shù)社團(tuán)建立及特色活動(dòng)開展情況6分(24體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施情況6分分）與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)合作情況2分教學(xué)成效（16分）學(xué)生體質(zhì)健康檢測情況4分學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)檢測情況4分受表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況4分各級(jí)各類運(yùn)動(dòng)會(huì)組織參與情況2分中小學(xué)生藝術(shù)展演組織參加情況2分總分市（州）教育局意見（蓋章）年月日市（州）財(cái)政局意見（蓋章）年月日附件2護(hù)肅省“快樂校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作評(píng)估指標(biāo)指標(biāo)要點(diǎn)細(xì)貝【J方法領(lǐng)導(dǎo) 重視 情況（16 分）學(xué)校體育、藝術(shù)教育政策了解掌握及對(duì) 體育、藝術(shù)教育重要性認(rèn)

12、識(shí)情況 （4分）根據(jù)掌握全面、準(zhǔn)確、認(rèn)識(shí)深刻、到位程度給分，1分一個(gè)檔次聽匯報(bào)，座談交流專人負(fù)責(zé)情況（4分）根據(jù)校級(jí)有無專人負(fù)責(zé)、有無體育、藝術(shù)教育教研室（組）及負(fù)責(zé)人等情況給分，1分一個(gè)檔次聽匯報(bào)、查看文檔資料及座談走訪體育、藝術(shù)教育發(fā)展思路目標(biāo)任務(wù)情況（2分）根據(jù)發(fā)展思路清晰程度、目標(biāo)任務(wù)明確程度、計(jì)劃實(shí)施推進(jìn)及 建立校園意外傷害事故的應(yīng)急處置等情況給分，1分一個(gè)檔次聽匯報(bào)，查看文檔資料及座談走訪體育、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入情況（4分）根據(jù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算列支及保障教學(xué)活動(dòng)開展情況給分，1分一個(gè)檔次聽匯報(bào)，查看投入效果及座談走訪體育、藝術(shù)教育環(huán)境氛圍營造情況（2分）根據(jù)校園體育活動(dòng)及文化藝術(shù)氛圍營造的濃

13、郁程度給分，1分一個(gè)檔次實(shí)地查看，座談走訪師資及 場地器材 配備情況（16 分）體育及藝術(shù)教育教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)情況（4分）根據(jù)教師保障課程要求的數(shù)量及專兼、年齡、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)給分， 1分一個(gè)檔次查看資料，座談走訪體育及藝術(shù)教育教師培訓(xùn)進(jìn)修情況（4分）根據(jù)體育課、藝術(shù)課教師培訓(xùn)進(jìn)修的數(shù)量、頻次、比例等情況 給分，1分一個(gè)檔次查看資料、座談走訪體育、藝術(shù)教育教師獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘及 待遇落實(shí)情況（4分）根據(jù)體育教師獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘及待遇落實(shí)的平等性、重視度給 分，1分一個(gè)檔次查看資料、座談走訪體育、藝術(shù)教學(xué)場地、設(shè)備器材配置及 使用情況（4分）根據(jù)體育、藝術(shù)課教學(xué)活動(dòng)場地及設(shè)施設(shè)備器材的配備情況及 使用率給

14、分，1分一個(gè)檔次實(shí)地查看，座談走訪課程開設(shè) 情況（28 分）體育課程、藝術(shù)課程開齊開足情況（14分）根據(jù)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃的情況給分，2分一個(gè)檔次查看課表及資料，座談走訪體育、藝術(shù)課程規(guī)范情況（4分）根據(jù)教材使用、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)的落實(shí)等情況給分，1分一個(gè)檔次查看資料體育課、藝術(shù)課教學(xué)方法實(shí)效情況（4分）根據(jù)教學(xué)方法的科學(xué)、合理及學(xué)生興趣激發(fā)和參與程度等情況聽課觀察給分，1分一個(gè)檔次護(hù)肅省“快樂校園示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作評(píng)估指標(biāo)指標(biāo)要點(diǎn)細(xì)貝【J方法課程開設(shè)情況（28 分）藝術(shù)課利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)情況（2分）根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教學(xué)的運(yùn)用程度及網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用程度 給分，1分一個(gè)檔次查看網(wǎng)絡(luò)技

15、術(shù)設(shè)備及教學(xué)課件等體育、藝術(shù)教學(xué)管理情況（4分）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教案，教研組有計(jì)劃地開展備課、說課、上課、評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)情況給分，1分一個(gè)檔次查教學(xué)計(jì)劃、備課等相關(guān)資料課外活動(dòng)情況（24 分）體育大課間活動(dòng)情況（6分）根據(jù)時(shí)間保證程度、內(nèi)容及組織引導(dǎo)學(xué)生參與等情況給分，2分一個(gè)檔次查閱資料.座談走訪體育項(xiàng)目興趣小組建立及特色活動(dòng)開展情況（4分）根據(jù)學(xué)校體育項(xiàng)目興趣小組的建立及體育活動(dòng)的組織開展頻 次、效果、學(xué)生參與面及特色等情況給分，1分一個(gè)檔次實(shí)地查看查閱資料藝術(shù)社團(tuán)建立及特色活動(dòng)開展情況（6分）根據(jù)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)的建立及藝術(shù)活動(dòng)的組織開展頻次、效果、 學(xué)生參與面等情況給分，2分一個(gè)檔次實(shí)地查看，查閱資料體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施情況（6分）根據(jù)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的推廣實(shí)施及學(xué)生體育愛好項(xiàng)目及藝術(shù)特長掌握情況給分，2分一個(gè)檔次查看資料、實(shí)地觀看與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)合作情況（2分）根據(jù)學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)資源及社區(qū)合作開展藝術(shù)教育及文藝活動(dòng) 的情況給分，1分一個(gè)檔次查閱資料。座談走訪教學(xué) 成效（16 分）學(xué)生體質(zhì)健康檢測情況（4分）根據(jù)學(xué)校執(zhí)行國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試情況及現(xiàn)場抽檢 學(xué)生體質(zhì)健康狀況給分，1分一個(gè)檔次查閱資料并根據(jù)學(xué)生規(guī)模現(xiàn)場抽檢1030名學(xué)生學(xué)生