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1、.課題:第1課 快樂(lè)光陰本課初備課時(shí)備課時(shí)間個(gè)人復(fù)備欄2課時(shí)教學(xué)目的:1、認(rèn)知目的:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶、欣賞、討論和評(píng)價(jià),感受生活的快樂(lè)與美妙,通過(guò)作畫(huà)表現(xiàn)快樂(lè)光陰。2、操作目的:選擇最有特點(diǎn)、最有畫(huà)面感、最使人難忘的快樂(lè)光陰。用自己喜歡的工具和畫(huà)法,以“快樂(lè)光陰為題來(lái)繪作一幅畫(huà)。3、情感目的:通過(guò)表現(xiàn)快樂(lè)光陰,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的感情。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)回憶和欣賞,用自己喜歡的工具與畫(huà)法表現(xiàn)快樂(lè)光陰。教學(xué)難點(diǎn):如何將自己心中想的美妙光陰用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。課前準(zhǔn)備:有關(guān)歌曲、實(shí)物投影儀、多媒體課件、圖片、照片等教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課:1、播放一首民樂(lè)?喜洋洋?創(chuàng)設(shè)情境。提問(wèn):這是一首什么樣的曲
2、子? 你聽(tīng)這首歌曲什么感覺(jué)??鞓?lè),喜慶2、回憶,你在生活中有過(guò)快樂(lè)光陰嗎?小組討論:“你為什么而快樂(lè) 板書(shū)師:可以是難忘的事、難忘的人、難忘的情境等方面,并與大家一起分享自己的快樂(lè)。二、新授;1、師:出示一組近期搜集的有關(guān)圖片資料,欣賞書(shū)中的作品。2、就自己的一張照片談快樂(lè)光陰。3、圖片欣賞,和大家一起分享, “你曾有過(guò)這些快樂(lè)的光陰嗎?4、 說(shuō)一說(shuō)這些是用哪些工具和方法表現(xiàn)的?色彩、剪紙、泥塑5、看了后,你們感受到他們的快樂(lè)嗎?從什么地方看出?師:剛剛我們共同回憶、欣賞了這么多的快樂(lè)光陰的事、圖片、資料。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有過(guò)自己的快樂(lè)光陰,尤其是在兒童時(shí)代的生活回憶中。學(xué)生以小組為單位進(jìn)展討
3、論。師:快樂(lè)光陰的內(nèi)容很多,可以簡(jiǎn)單地用四句話概括一下1親人團(tuán)聚是一種快樂(lè)2實(shí)行愿望是一種快樂(lè)3享受成功是一種快樂(lè)4助人為樂(lè)是一種快樂(lè)5安康游戲是一種快樂(lè)在你曾有過(guò)的浪漫的溫馨日子里,人物起著重要作用。三、作業(yè)練習(xí):1在創(chuàng)作中注意人物的神情和動(dòng)態(tài)2畫(huà)面中要注意層次關(guān)系主要是人物3可選擇不同的工具和方法去表現(xiàn)4畫(huà)面色彩與內(nèi)容協(xié)調(diào)四、作業(yè)展評(píng):1設(shè)計(jì)一個(gè)“快樂(lè)驛站將完成的作品,展示在其中,并簡(jiǎn)單將自己的快樂(lè)描繪出來(lái),別人再?gòu)膬?nèi)容、構(gòu)圖、色彩等方面給予評(píng)價(jià),老師點(diǎn)評(píng)。根據(jù)作品的內(nèi)容,請(qǐng)你們表演一下2小結(jié):完成作業(yè)后,將自己的快樂(lè)傳遞給更多的人,學(xué)會(huì)與人分享快樂(lè),做一個(gè)積極向上的人。五、課后拓展: 這個(gè)小朋友和我們生活在同一個(gè)時(shí)代,他的家園正彌漫著戰(zhàn)火硝煙??纯此耐?。1你想對(duì)他說(shuō)什么?2對(duì)世界說(shuō)什么?板書(shū)設(shè)計(jì):第1課 快樂(lè)光陰親
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