二氧化碳的性質(zhì)和制取習(xí)題及答案

1、二氧化碳的性質(zhì)和制?。?xí)題）1. 下列有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，無(wú)明顯現(xiàn)象的是（）A BC D2. 在下圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能說(shuō)明 CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）A變紅，不變紅 B變紅，不變紅 C、變紅，、不變紅D比先變紅，、不變紅3. 下列現(xiàn)象可以用同一化學(xué)原理解釋的是（）久置的石灰水，液面上出現(xiàn)一層薄膜用吸管向澄清石灰水中吹氣，石灰水變渾濁向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，溶液變紅檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w二氧化碳可以參與植物的光合作用ABCD4. 如圖所示，將若干正萌發(fā)的種子放入廣口瓶中一段時(shí)間（萌發(fā)的種子主要進(jìn)行呼吸作用）。下列

2、描述正確的是（）AU 形管中 A 端液面下降，B 端液面上升BU 形管中 A 端液面上升，B 端液面下降CU 形管中 A、B 兩端液面都下降DU 形管中 A、B 兩端液面都上升5. 下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題。（1）裝置 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（2）裝置 B 中可觀察到的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （3）裝置 D 中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅， 說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)為 。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置 E 來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；若將 E 中裝滿

3、水來(lái)收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入。6. 某化學(xué)小組探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）A 裝置中儀器 a 的優(yōu)點(diǎn)是 。（2）試說(shuō)明 B 裝置控制反應(yīng)停止的操作及原理 （3）若用 C 裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是 。（4）甲同學(xué)利用裝置 D 進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊溶液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?你認(rèn)為可能的原因是 。（5）乙同學(xué)將 CO2 通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象， 經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖 E 裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置 E 中的現(xiàn)象為 。7. 如圖是

4、初中化學(xué)常見的儀器和裝置，回答下列問題：（1）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為 ，收集裝置為 ，為了防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是 。（2）E 裝置有多種用途，用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從 處進(jìn)入（填導(dǎo)管口編號(hào)）；干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是 （選填下列試劑編號(hào)，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是 。濃硫酸NaOH 溶液飽和 NaHCO3 溶液【參考答案】1. C2. D3. B4. B5. （1）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2）澄清石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O（3）密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒滅火（4）ab6. （1）方便隨時(shí)添加液體藥品（2）關(guān)閉彈簧夾，產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大于外界大氣壓，試管內(nèi)的液體被壓回長(zhǎng)頸漏斗中，與固體反應(yīng)物分離，反應(yīng)便會(huì)停止（3）將燃著的木條放在