魯教版（五四）八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)

1、.魯教版五四八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題1.把鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，在抽氣的過(guò)程中   A. 聽到鬧鐘走時(shí)聲越來(lái)越大     B. 聽到鬧鐘走時(shí)聲越來(lái)越小     C. 聽到鬧鐘走時(shí)聲不變     D. 無(wú)法確定2.隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的開展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域以下事例中，利用超聲波傳遞信息的是 A. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石&

2、#160;                               B. 用超聲波清洗眼鏡片C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況            

3、                      D. 用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔3.以下事例中，不可以說(shuō)明聲音傳遞信息的是 A. 中醫(yī)學(xué)望聞問(wèn)切中的聞          B. 超聲波清潔牙齒      

4、    C. 超聲波檢查身體          D. 輪船的聲納設(shè)施4.在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子又名“聲波炮震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 聲波具有能量B. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度C. 使用“金嗓子時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

5、D. “金噪子發(fā)出的聲波是次聲波5.以下做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是A. 汽車進(jìn)入市區(qū)后制止鳴喇叭B. 圖書館里不能大聲喧嘩C. 飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩D. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻6.如下圖往保溫瓶里灌開水的過(guò)程中，聽聲音就能判斷壺里水位上下，這是因?yàn)?#160;  A. 隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B. 隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越大D. 灌水過(guò)程中音調(diào)保持不變，響度越來(lái)越小7.以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的選項(xiàng)是  &#

6、160;A. 用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲具有能量B. “隔墻有耳說(shuō)明固體也能傳聲C. “聞其聲而知其人主要根據(jù)音色來(lái)判斷的D. “震耳欲聾主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高二、多項(xiàng)選擇題8.關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是   A. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)                        

7、;     B. 聲音在真空中傳播的速度最大C. 各種樂器音調(diào)不同因此可以區(qū)分它們                  D. 道路兩旁植樹可減弱噪聲的傳播9.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 太空中宇航員能對(duì)話，說(shuō)明聲音可以在真空中傳播B. 手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變聲音的音調(diào)C. 道路兩旁建隔音墻是為了

8、在聲源處減弱噪聲D. B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用10.關(guān)于如下圖的各種物理現(xiàn)象，描繪正確的選項(xiàng)是A. 音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)B. 敲打鼓面紙屑會(huì)跳舞，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)C. 用力吹一根細(xì)管，并把它剪短，音調(diào)會(huì)變低D. 用“土 能聽見對(duì)方的聲音，說(shuō)明固體也可以傳播聲音三、填空題11.表中列出的數(shù)據(jù)在一定程度上反映了聲音傳播的一些規(guī)律，認(rèn)真分析， 一些物質(zhì)的聲速m/s空氣15oC 340海水25oC 1531空氣25oC 346銅棒       3750煤油15o

9、C 1324鋁         5000煤油25oC 1497鋼、鐵      5200請(qǐng)寫出兩條你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：_；_12.小滿用手機(jī)往家里打 他聽出是媽媽在接 ，主要是根據(jù)聲音的_不同來(lái)判斷的媽媽讓他說(shuō)話大聲些，這是要求增大聲音的_ 13.如下圖，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺_(dá)產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的_ 越大；假設(shè)改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的_發(fā)生改變。14.據(jù)說(shuō)，著名的德國(guó)音樂家貝多芬晚年失聰，將硬棒的一端咬在牙齒間，另一端頂在鋼

10、琴上，通過(guò)硬棒來(lái)“聽鋼琴的彈奏這說(shuō)明_可以傳聲；海上的漁民利用特殊的聲音誘魚，說(shuō)明_能傳聲；聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要_快/慢 四、解答題15.小平拎起水壺向保溫瓶中灌開水，在一旁看書的小剛提醒他：“小平，水快灌滿了!說(shuō)話間，小平發(fā)現(xiàn)水真的滿了，小平奇怪地問(wèn)：“你怎么知道快滿了？小剛說(shuō)：“聽出來(lái)的小平不明白其中的原因，你能幫他弄清其中的原因嗎？五、實(shí)驗(yàn)探究題16.如下圖，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球1我們看到的現(xiàn)象是_。 2此現(xiàn)象說(shuō)明_。 3塑料球的作用是_。 4本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究方法是_。 17.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)完課本上“探究聲音的響度與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)后，回到家中想用鐵臉盆

11、和水等來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助她完成探究報(bào)告 1提出問(wèn)題：聲音的響度與振幅有什么關(guān)系？ 猜測(cè)與假設(shè)：_ 2進(jìn)展實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù)： A需要實(shí)驗(yàn)器材：鐵臉盆、水、鋼勺   B在鐵臉盆中裝入適量的水，用鐵勺輕敲鐵臉盆，會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水在跳動(dòng)   C用較大的力敲鐵臉盆，發(fā)現(xiàn)鐵臉盆中的水跳動(dòng)比步驟B中的水跳動(dòng)_選填“高“低或“不變 3結(jié)論：通過(guò)分析，結(jié)合提出的問(wèn)題，你能初步得出結(jié)論：_ 4評(píng)估：你還可以用這些器材來(lái)探究什么問(wèn)題？寫出探究的問(wèn)題即可_ 六、綜合題18.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)展研究經(jīng)過(guò)和同學(xué)們

12、討論，提出了以下猜測(cè)：猜測(cè)一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜測(cè)二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜測(cè)三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)上下，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的上下取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)可以測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)展實(shí)驗(yàn)編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.021為了驗(yàn)證猜測(cè)一，應(yīng)選用編號(hào)為_ 、_ 、_ 的琴弦進(jìn)展實(shí)驗(yàn) 2為了

13、驗(yàn)證猜測(cè)二，應(yīng)選用編號(hào)為_ 、_ 、_ 的琴弦進(jìn)展實(shí)驗(yàn) 3表中的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜測(cè)三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)_  4隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，小華又覺得琴弦音調(diào)的上下，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜測(cè)，必須進(jìn)展的操作是_  答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B 【解析】【解答】解：當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時(shí)，傳聲介質(zhì)越來(lái)越少，所以傳聲效果越來(lái)越不好，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中聽到鬧鐘走時(shí)聲越來(lái)越小，設(shè)想空氣全部抽凈時(shí)，就不傳聲了，也就聽不到聲音了 應(yīng)選B【分析】聲音是靠介質(zhì)傳播的，分開了傳聲的介質(zhì)聲音就不傳播了，一切固體、液體、

14、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)，真空是不能傳聲的2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用超聲傳遞能量，故A不合題意；B、用超聲波清洗眼鏡片，屬于利用超聲傳遞能量，故B不合題意；C、用B超查看胎兒的發(fā)育情況，屬于利用超聲波傳遞信息，故C符合題意；D、用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔，屬于利用超聲傳遞能量，故D不合題意應(yīng)選C【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量根據(jù)聲音的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)展分析3.【答案】B 【解析】【解答】聲音可以傳遞信息也可以傳遞能量，中醫(yī)學(xué)望聞問(wèn)切中的聞、超聲波檢查身體、輪船的聲納設(shè)施、這都是聲音傳遞信息；因此A、C、D不合題意外科醫(yī)生可以利用超聲波清

15、潔牙齒，這是由于聲音可以傳遞能量B符合題意應(yīng)選B【分析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量根據(jù)聲音的特點(diǎn)，對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)展分析4.【答案】D 【解析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度。聲波具有能量。“金噪子發(fā)出的聲波是超聲波。A聲波具有能量，正確，不合題意；B聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度，正確不合題意；C使用“金嗓子時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲，正確，不合題意；D“金噪子發(fā)出的聲波不是是次聲波，錯(cuò)誤，符合題意；應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】理解聲現(xiàn)象的根底知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵。此題較易。5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、

16、汽車進(jìn)入市區(qū)后制止鳴喇叭，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意；B、圖書館里不能大聲喧嘩，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意C、飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩，即在人耳處減弱噪聲，故不符合題意；D、高速公路兩側(cè)安裝透明板墻，即在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故符合題意；應(yīng)選D【分析】噪聲的減弱方法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過(guò)程中減弱逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的措施，與以上三種方法相對(duì)應(yīng)即可得到答案6.【答案】A 【解析】【分析】解決此題要知道，保溫瓶里發(fā)出的聲音是上方空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；音調(diào)的上下與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【解答】音調(diào)是由振動(dòng)頻率決定的，水越多，瓶?jī)?nèi)的空氣柱越短，頻率越高，

17、就是憑借這一點(diǎn)，知道水快滿了的；應(yīng)選A【點(diǎn)評(píng)】解決此類題目要結(jié)合頻率及音調(diào)的關(guān)系進(jìn)展分析解答7.【答案】D 【解析】【分析】A 用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲具有能量 不合題意；B“隔墻有耳說(shuō)明固體也能傳聲 不合題意；C“聞其聲而知其人主要根據(jù)音色來(lái)判斷的 不合題意；D“震耳欲聾主要是說(shuō)明聲音的響度大。符合題意。應(yīng)選D?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于此題，學(xué)生應(yīng)掌握聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲波可以傳遞信息和能量。聲音的特性是音調(diào)、響度和音色。二、多項(xiàng)選擇題8.【答案】AC 【解析】【解答】解：A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的故A正確； B、聲音在真空中不能傳播故B錯(cuò)誤；C、區(qū)別不同的樂器是根據(jù)音色不同區(qū)

18、分的故C錯(cuò)誤；D、道路兩旁植樹是減弱噪聲的一條途徑故D正確應(yīng)選AC【分析】要解答此題需掌握：1聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2聲音在真空中不 能傳播3我們區(qū)分樂器是根據(jù)音色來(lái)區(qū)分的4減弱噪聲的途徑有哪些9.【答案】B,D 【解析】【解答】解：A、聲音傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，宇航員在太空中需要靠無(wú)線電對(duì)話，故A錯(cuò)誤；B、小提琴上不同位置按弦，改變了振動(dòng)頻率，所以主要目的是改變聲音的音調(diào)，故B正確；C、道路兩旁建隔音墻是為了阻斷噪聲的傳播，即在聲的傳播過(guò)程中減弱，故C錯(cuò)誤；D、B超就是利用超聲波檢查人體，利用的是聲音可以傳遞信息的特點(diǎn)，故D正確應(yīng)選BD【分析】1聲音不在真空中傳播；2音調(diào)由振動(dòng)的

19、頻率決定，響度由振動(dòng)的振幅決定；3減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；4聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量10.【答案】A,B,D 【解析】【解答】解：A、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說(shuō)明聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故A正確B、敲打鼓面紙屑會(huì)跳舞，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故B正確C、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動(dòng)，頻率增大，音調(diào)變高，故C錯(cuò)誤；D、用“土 能聽見對(duì)方的聲音，說(shuō)明固體也可以傳播聲音，故D正確應(yīng)選：ABD【分析】A、響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C、聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音

20、色音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高體積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低響度跟振幅有關(guān)音色跟材料和構(gòu)造有關(guān)D、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在液體、固體和氣體中傳播三、填空題11.【答案】同一介質(zhì)中，聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大；一般情況下，固體中聲速最大、液體其次、氣體中聲速最小 【解析】【解答】解：聲音在15空氣中速度是340m/s，在25空氣中傳播速度是346m/s，聲音在15煤油中速度是1324m/s，在25煤油中傳播速度是1497m/s，由此可見：同一介質(zhì)中，聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大；溫度都是25時(shí)，聲音在海水中速度是1531m/s，在煤油中是1324m/s，在空

21、氣中是1497m/s，由此可見：溫度一樣的情況下，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；比較聲音在空氣、煤油、銅棒中速度，可以發(fā)現(xiàn)：一般情況下，固體中聲速最大、液體其次、氣體中聲速最小故答案為：同一介質(zhì)中，聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大；溫度一樣的情況下，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同；一般情況下，固體中聲速最大、液體其次、氣體中聲速最小任寫兩個(gè)，合理即可【分析】可以從聲速與介質(zhì)種類關(guān)系考慮，可以從聲速與介質(zhì)溫度關(guān)系考慮，答案的角度是多方面的，此題答案是開放的12.【答案】音色；響度 【解析】【解答】解：小滿用手機(jī)給家里打 ，他聽出是媽媽接 ，是根據(jù)音色判斷的；媽媽讓說(shuō)話大聲點(diǎn)，說(shuō)明小滿的聲音太小，

22、要增大響度 故答案為：音色；響度【分析】聲音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的上下；響度指聲音的大??；通過(guò)音色能區(qū)分物體13.【答案】振動(dòng)；響度；音調(diào) 【解析】【解答】解：用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音；用的力越大時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，那么聲音的音調(diào)將不同。故答案為：振動(dòng)；響度；音調(diào)。【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度；響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度。14.

23、【答案】固體；液體；快 【解析】【解答】解： 人的耳朵聽不到聲音后，可以通過(guò)硬棒、牙齒等固體將聲音傳遞到大腦中，這說(shuō)明固體可以傳聲；誘魚器發(fā)出聲音，通過(guò)液體傳播到魚的耳朵里，魚就被吸引了過(guò)來(lái)；聲音在固體中傳播速度最快，在液體中較慢，在氣體中最慢故答案為：固體；液體；快【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳聲；在不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度是不同的；根據(jù)這兩點(diǎn)內(nèi)容，分析此題四、解答題15.【答案】答：當(dāng)往暖水瓶中倒水時(shí)，水面上方的空氣柱會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，灌的越多，水面上方空氣柱越短，空氣柱振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；小剛是根據(jù)音調(diào)判斷出水的高度進(jìn)而知道水滿了 【解析】【分析】物理學(xué)中把聲音的

24、上下稱為音調(diào)，音調(diào)的上下與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高五、實(shí)驗(yàn)探究題16.【答案】1小球被屢次彈開2音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)3放大音叉的振動(dòng)4轉(zhuǎn)換法 【解析】【解答】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但物體的振動(dòng)不容易直接觀察，為了觀察到它的振動(dòng)，放一小球，振動(dòng)的音叉將小球彈開通過(guò)小球的振動(dòng)來(lái)反映音叉的振動(dòng)將小球緊靠發(fā)聲的音叉，可以看到音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的故答案為：1小球被屢次彈開；2音叉發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；3放大音叉的振動(dòng)；4轉(zhuǎn)換法【分析】將不容易直接觀察的音叉振動(dòng)轉(zhuǎn)換成容易觀察的小球被屢次彈開，采用的是轉(zhuǎn)換法.物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量17.【答案】1振幅越大，響度越大2高3響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大4聲音是怎樣產(chǎn)生的或音調(diào)上下與水多少有關(guān)嗎 【解析】【解答】解：1此題所研究的問(wèn)題是聲音的響度與振幅有什么關(guān)系？因此，可以猜測(cè)：