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文檔簡介
1、籃球防守基本戰(zhàn)術I基礎配合“關門”配合“關門”配合是臨近的兩個隊員靠攏協(xié)同防守突破的配合?!九浜戏椒ā慨攺恼嫱黄茣r,與、與進行“關門”配合?!九浜弦c】在防守隊員積極堵截持球隊員的突破路線的同時,臨近突破一側(cè)的防守隊員要及時快速地向同伴靠攏進行關門”配合。【易犯錯誤】“關門”的行動不統(tǒng)一,“關門”不緊,給突破者留有空隙通過;“關門配合成功后,回防自己的對手的速度慢。-可編輯修改-擠過配合擠過配合是破壞掩護配合的積極有效的方法之一。是防守隊員從兩名進攻隊員之間擠過去,繼續(xù)防守自己的防守對手的配合方法。【配合方法】傳球給后跑去給做掩護,發(fā)現(xiàn)后要及時地提醒同伴,在臨近的瞬間,迅速搶在之前繼續(xù)防守。
2、【配合要點】擠過時,要貼近進攻者,上前側(cè)搶步的動作要及時,要主動說話聯(lián)絡。【易犯錯誤】擠過的動作不正確、不合理,易造成犯規(guī);防守掩護隊員的同伴沒有及時提醒和配合行動,沒有向后撤一步。穿過配合穿過配合是破壞掩護配合的積極有效的方法之一。是防守隊員從自己的同伴與進攻隊員之間穿過去,繼續(xù)防守自己的防守對手的配合方法?!九浜戏椒ā總髑蚪o后去給做掩護,要提醒同伴,并離遠一點。當掩護到位前一剎那,主動后撤一步,從和中間穿過,繼續(xù)防守?!九浜弦c】防守掩護的隊員要及時提醒同伴并主動讓路,穿過隊員要迅速穿過,并立即調(diào)整防守位置的距離?!疽追稿e誤】防守掩護隊員的同伴沒有及時提醒并主動讓路撤步;穿過隊員沒有及時調(diào)
3、整自己的防守位置和距離。交換配合交換配合是為了破壞進攻隊員的掩護配合,防守隊員之間彼此及時地相互呼應交換自己所防守的對手的一種方法?!九浜戏椒ā咳ソo做掩護,要主動發(fā)出信號,及時封堵向籃下突破的路線,此時應及時調(diào)整自己的防守位置,防止向籃下空切?!九浜弦c】防守掩護者的隊員要主動發(fā)出換人信號,雙方準備換防。兩防守隊員要到位,及時換防?!疽追稿e誤】防守隊員之間相互呼應不夠,行動不統(tǒng)一。夾擊配合它是一種積極主動、具有強烈夾擊配合是兩個防守隊員積極防守一個進攻隊員的配合。攻擊性的防守配合。底角夾擊在誘使向邊線運球過程中,大膽地放棄,待停球時立即與夾擊,其他隊員迅速補的位置,準備斷球。對中鋒隊員的夾擊中
4、鋒隊員得球后,、選擇夾擊的時機和位置,準備夾擊。中場夾擊在誘使向沿邊線向中場運球過程中,大膽地放棄,待停球時立即與夾擊,其他隊員迅速補的位置,準備斷球?!九浜弦c】防守隊員應在進攻隊員運球或傳接球的過程中,正確觀察判斷選擇夾擊時機和位置,發(fā)現(xiàn)時機成熟應及時快速的到位。在夾擊時應用大腿和身體擋住對手,揮動兩臂封堵其傳球的路線,不要急于搶球而造成犯規(guī),臨近的隊員應及時補位?!疽追稿e誤】夾擊時行動補積極、不果斷,突然性不強;夾擊的時機、位置選擇不當;沒有充分利用身體、腿步及揮動手臂控制對手的活動和封堵其傳球的路線。補防配合補防配合是防守隊員當同伴出現(xiàn)漏防時立即放棄自己的對手,去補防那個威脅最大的進攻
5、隊員,而漏人的防守隊員及時換防的一種協(xié)同防守方法?!九浜戏椒ā慨斒シ朗匚恢茫\球向籃下突破時,應迅速補防,封堵的上籃角度,則應放棄防守而及時向籃下移動,防止橫動要球,并盡量爭取斷球。【配合要點】補防時,動作要迅速、果斷,其他隊員也要注意觀察突破隊員的分球意圖,以便及時搶占有利位置爭取斷球?!疽追稿e誤】防守隊員沒有隨時觀察場上進攻隊員的行動;補防隊員的行動不果斷,不及時;漏人的防守隊員沒能及時的換防。防快攻防守快攻是由攻轉(zhuǎn)守的剎那間,快速度搶占有利的防守位置,利用強有力的個人防守行動和配合,達到限制對手的速度、破壞對方攻擊,使對方轉(zhuǎn)入陣地進攻的一種防守戰(zhàn)術。防快攻的發(fā)動與接應:首先,要提高進攻
6、的成功率,減少失誤;積極爭搶籃板球。其次,封堵對方的一傳和接應,破壞和干擾其傳球或突破。防快攻的推進:在封堵一傳和接應的同時,其它隊員應快速退守并保持有利的防守隊形,控制對手快速推進,阻撓其傳球與運球,達到減慢推進速度的防守目的。防快攻的結束:經(jīng)常出現(xiàn)以少防多的局面,只要防守隊員積極退守,里外兼顧,左右照應,準確判斷出擊斷球和打球時機,也能造成對方失誤或延誤進攻速度,爭取同伴們回防。配合要點合理地運用封、夾、搶、斷球等手段,盡最大的努力破壞、減少對方發(fā)動快攻,后線防守隊員退守速度要快,前線防守隊員在控制對方發(fā)動快攻后也要快速退守,同時提高以少防多的能力。-可編輯修改-m人盯人防守半場人盯人防守
7、半場人盯人防守是防守戰(zhàn)術中最基本的戰(zhàn)術形式。從運用的角度看,它能有效地控制對手,制約對手的特長,并能根據(jù)對方的配合范圍和攻擊的側(cè)重點,進行及時調(diào)整防守位置和配備防守力量。因此,它是一種攻擊性較強的防守戰(zhàn)術?!痉朗胤椒ā繌妭?cè)防守方法球在正面罰球圈頂一帶時,要錯位防守,防守人站在能夠控制對手接球的路線上,積極阻攔對手接球。-可編輯修改-球在45度角一帶時,要側(cè)前或繞前防守,防守對手接球,要回縮進行協(xié)防。弱側(cè)防守方法球在正面圈頂一帶時,向罰球線移位,注意對手和籃下。球在弱側(cè)45度角一帶時,要回縮到罰球線的位置,要移到籃下進行防守,防對方籃下進攻。 球在正面時全隊防守方法球在左后衛(wèi)手中時全隊防守的方法
8、,持球時緊逼;、錯位防守,不讓、接球。、向靠近,準備“關門”協(xié)防;防止向中路突破,繞側(cè)或繞前防;遠離靠近籃下,補防限制區(qū)。球在右后衛(wèi)手中時全隊防守的方法,持球緊逼;、錯位防守不讓、接球;、遠離自己的對手補防限制區(qū)。 球在側(cè)面時全隊防守方法球在左前鋒手中時全隊防守的方法,持球時,緊逼;側(cè)前站立,防止接球;向靠近,“關門”協(xié)防;、收縮防守,防止高吊球或背向插人。球在右前鋒手中時全隊防守的方法,持球緊逼;向靠近,“關門”協(xié)防;、收縮防守并補防限制區(qū)?!痉朗鼗疽蟆?由攻轉(zhuǎn)守時,每個隊員都要快速退回自己的后場,找到對手,組成集體防守。 根據(jù)對手、球、球籃,選擇有利位置,有球緊,無球松;近球緊,遠球松
9、;積極移動,控制對手。 要做到球、人、區(qū)兼顧,與同伴協(xié)同防守,破壞對方進攻配合,加強防守的集體性。全場緊逼人盯人防守全場緊逼人盯人防守戰(zhàn)術是由攻轉(zhuǎn)守時,防守隊員在全場范圍內(nèi)各自緊逼自己對手的一種攻擊性較強的防守戰(zhàn)術,它要求防守隊員在全場始終緊逼自己的對手,積極阻撓對手,破壞對方集體配合造成對方打法紊亂,為本隊爭得比賽的主動?!痉朗鼗疽蟆?由攻轉(zhuǎn)入守時,全隊思想、行動要一致,要以壓倒的聲勢,要迅速找人,緊逼各自的對手在全場范圍積極展開防守; 每個隊員要搶占有力的位置,緊逼自己的對手,人球兼顧,積極阻撓對手移動,接球、運球、投籃等進攻行動,嚴密控制,使對手被動或造成失誤、違例。 全隊要相互呼應
10、,前后、左右照應,充分利用堵截、夾擊、換防、補防等配合,及時破壞對方的進攻配合,要近球緊逼,遠球稍松。-可編輯修改-IV區(qū)域聯(lián)防“2-1-2”區(qū)域聯(lián)防優(yōu)點:隊員的分布比較均衡,移動距離近,便于相互協(xié)作,控制籃下,有利于搶籃板球和發(fā)動快攻。缺點:三分線的正面、30°-45°區(qū)及籃下是防守的薄弱區(qū)域。【各個位置隊員應具備的條件】突前的號隊員、號隊員應是機智、靈活、快速、善于搶斷反擊和組織快攻的隊員。號隊員應是身材高大、補位意識強、善于搶籃板球的隊員。號隊員、號隊員則是身材高大、技術較全面具有爭奪籃板球和發(fā)動快攻能力的隊員。-可編輯修改-【防守方法】 球在外圍弧頂時的防守配合上去
11、防,持球時、應根據(jù)對方的進攻陣形和對方中鋒的位置決定兩人的防守配合。并準備搶斷傳給的球,向上移動防,并兼顧防守籃要稍向右移動,協(xié)助防守,下,防守向籃下活動。 球在兩側(cè)時的防守配合傳球給,應迅速上去防,稍向下移動,協(xié)助防守,站在側(cè)后方,切斷與的傳球路線,并防止向籃下空切。站在的內(nèi)側(cè)前方,切斷與的傳球路線,減少接球。稍向限制區(qū)移動,既要協(xié)助防守籃下,又要堵的背插,還要準備搶斷傳給的橫傳球。當投籃時,、在籃下形成三角包圍圈,準備搶籃板球。 球在底角時的防守配合當球傳給時,上去防守,迅速跑到底角,與配合對進行夾擊。向下移動防接球,向斜后移動保護籃下,向中間移動,防止背插。 防溜底線時的防守配合當將球傳
12、給時,溜底線,應堵截的移動路線,延誤其配合時間,并跟隨,不讓其接球,并告知,等回防,退回防時,再回到原來的防守區(qū)域。在的側(cè)后方,防其接球和籃下突切,向下移動,防背插。防守底線中鋒的防守配合當把球傳給籃下中鋒時,、向下移動,與協(xié)同圍守、夾擊,向罰球區(qū)移動防接球,堵截其向下空切,防止向罰球區(qū)空切。 防守策應的防守配合當接球時,上去防守的投籃、運球突破,于擾其傳球。、協(xié)助防守,防止插人罰球區(qū)或溜底線,防止向罰球區(qū)空切。“3-2”區(qū)域聯(lián)防優(yōu)點:這種防守隊行加強了外圍防守,有利于防守外圍中、遠距離投籃和搶斷球發(fā)動快攻。但是,灰色是薄弱區(qū)域,不利于防守兩個場角的中遠距離投籃和籃下進攻,也不利于搶籃板球。缺
13、點:兩個場角及限制區(qū)是防守的薄弱區(qū)域。【各個位置隊員應具備的條件】、為突前防守的隊員,應是快速靈活、善于搶斷球和反擊的隊員。、應是身材高大、善于在內(nèi)線防守,并具有搶籃板球發(fā)動快攻能力的隊員。【防守方法】當持球時,防,斜插到另異側(cè)場角,準備接的球,進攻隊形由“3-2”變?yōu)椤?-3”隊形,在底線造成以多打少時,防守隊員應堵截的斜插,延誤其接球的配合時機,然后,、按順時針方向輪換,防,防,防,向下移動,防止向籃下空切。“2-3”區(qū)域聯(lián)防優(yōu)點:這種區(qū)域聯(lián)防的優(yōu)點是:加強了籃下和底線的防守,有利于搶籃板球。缺點:正面及35°-45°角區(qū)是防守的薄弱區(qū)域。【各個位置隊員應具備的條件】突
14、前的、應是機智、靈活、快速、善于搶斷反擊和組織快攻的隊員。應是身材高大、補位意識強、善于搶籃板球的隊員。、則是要求身材高大、技術較全面具有爭奪籃板球和發(fā)動快攻能力的隊員。【防守方法】球在外圍弧頂時的防守配合持球時,、應根據(jù)對方的進攻隊形和對方中鋒的位置決定兩人的防守配合。上去防,要向中路移動,協(xié)助防守,、防止、插入罰球區(qū)。防止空切。站球在側(cè)面時的防守配合防守時,應由離球較近的隊員上去防守,上去防,向罰球線的中間移動,站在的前面,切斷與的傳球路線,站在的側(cè)后方,防止傳給高吊球。在內(nèi)側(cè),防止向罰球區(qū)空切。“1-3-1”區(qū)域聯(lián)防優(yōu)點:這種防守隊行加強了正面、罰球區(qū)和兩側(cè)的防守,有利于分割進攻隊員前、
15、后、左、右之間的練習,造成進攻隊員之間傳球的困難,有利于防止正面、罰球區(qū)和兩側(cè)的投籃和搶籃板球發(fā)動快攻。缺點:兩個50。-70。角區(qū)、底線及兩個場角【各個位置隊員應具備的條件】在弧頂突前防守的,活動范圍較大,因此在該區(qū)防守的隊員應是移動速度快、個人防守能力強、頭腦清醒、善于搶斷球和快攻反擊的隊員。在罰球區(qū)防守的應是身材高大、技術全面、善于補防和搶籃板球的隊員。在底線防守的活動范圍大,應是移動速度快、善于防守籃下進攻和搶籃板球的隊員。在兩側(cè)防守的、應是防守技術全面和善于搶籃板球的隊員。當向場角移動時,向接球時,防的投籃和運球突破。向下移動協(xié)助防守。場角移動防,防溜底線,防向籃下空切。-可編輯修改
16、-V區(qū)域緊逼特點:把區(qū)域聯(lián)防和人盯人防守兩種戰(zhàn)術融為一體,比人盯人防守更具有集體性、區(qū)域聯(lián)防防守更具有針對性?!?-2-1-1區(qū)域緊逼【防守形式】全場區(qū)域緊逼、半場區(qū)域緊逼和四分之三場區(qū)域緊逼。以下是全場區(qū)域緊逼防守方法示例。球在前場時的防守當對方在擲端線球時,前區(qū)的防守任務由、來完成,防守,封堵向傳球路線,當接到時,應迅速隨球移向,并與堵向中區(qū)移動,進行夾擊。同時應向中間移動,切斷可能向和的傳球路線,使由邊路運球推進。向左側(cè)移動,準備在中區(qū)夾擊,向左下側(cè)移動準備堵截和補位?!痉朗鼗疽蟆壳蛟谥袌鰰r的防守當向前場運球時,應逼迫沿邊線向中場運球,向中場移動,迫使停球,并與共同夾擊,同時要從中路退回到中區(qū),由邊路退回到后區(qū)向左移動切斷向的傳球路線,和在中區(qū)后區(qū)隨時準備補防或斷球向中間或左側(cè)的傳球。球在后場時的防守當傳球給向時,要到位防守,應迅速向后撤,與共同夾擊,向籃下移動,控制對方或進入罰球區(qū)接球,同時下撤,嚴密防守,切斷回傳球的路線,后撤到后區(qū),控制、的行動,隨時準
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