推薦幼兒中班工作計劃模板8篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦幼兒中班工作計劃模板8篇 幼兒中班工作計劃 篇1 一、情況分析本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學習生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這些不是很掌握，對于一日生活常規(guī)比較混亂，不能與同伴友好交往，我們針對幼兒實際情況制訂可行的教學計劃，充分利用各種活動實現(xiàn)對幼兒社會情感、行為技能等方面的培養(yǎng)。二、培養(yǎng)目標1、使幼兒初步了解自己和他人餓異同。2、使幼兒初步了解自己與他人的情緒，初步學會同情和關(guān)心他人。3、培養(yǎng)幼兒最基本的控制能力，使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。4、引導幼兒初步了解周圍主要的社會機構(gòu)、社區(qū)設(shè)施，初步知道它們與人們生

2、活的關(guān)系，引導幼兒初步的愛家鄉(xiāng)的情感。5、引導幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的快樂。6、初步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，引導幼兒在與同伴或承認交往時，學習使用準確的禮貌用語。7、引導幼兒初步學會和他人合作，初步學會分享和謙讓。8、引導幼兒了解周圍成人的勞動，鼓勵幼兒學會做一些力所能及的事，使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。9、鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，使幼兒初步學會克服困難，鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事。10、引導幼兒初步學會評價自己和同伴，并勇于承認錯誤、改正缺點。11、引導幼兒初步養(yǎng)成誠實、守紀律等良好的品德行為。12、引導幼兒初步感知我國的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品。三、教育措施

3、1、關(guān)注在生活中的學習原則，通過現(xiàn)實生活開展教育活動，在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。從特定的幼兒園實際出發(fā)，努力使教育內(nèi)容與幼兒生活相適應(yīng)。2、社會領(lǐng)域與其他課程領(lǐng)域之間的聯(lián)系和滲透。尤其是要從幼兒認識發(fā)展的特點出發(fā)，保持課程內(nèi)容的整體性和協(xié)調(diào)性。四、教學進度1、我升中班了；2、我也想3、快樂時光；4、能干的我；5、我為祖國過生日；6、香香的月餅；7、我的家鄉(xiāng)；8、合作會更好；9、關(guān)心幫助別人；10、同伴生病了；11、誰對誰不對；12、你謙我讓；13、草原來客；14、誠實的孩子；15、有趣的標志；16、買菜；17、超市真方便；18、屬相的故事；19、新年真快樂。 幼兒中班工作計劃 篇2 一、增強體

4、質(zhì)，提高出勤率1、認真制定幼兒體鍛計劃，科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調(diào)整活動量，增強了幼兒的體質(zhì)。2、一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。3、根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。4、午睡時認真巡視，根據(jù)孩子的情況增去被子，

5、預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。5、不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。二、主題活動開展得比較順利1、教師對主題思考較多，能根據(jù)綱要的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容，做好充分的準備。2、隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動情況。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效1、心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被

6、尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。2、物質(zhì)環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富，游戲環(huán)境不斷完善。四、上學期評估情況及其分析1、班級綜合評估：上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結(jié)合，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。2、幼兒體檢結(jié)果：我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要注意的地方。五、落實工作重點的具體措施1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、

7、消毒工作，防止傳染病的流行。2、科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。六、切實做好家長工作1、通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：班級網(wǎng)頁，平時注意及時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。家長園地，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認真做好家訪記錄。3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步

8、，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。 幼兒中班工作計劃 篇3 一、班級狀況分析：本學期初本班新增11名學生，現(xiàn)共有學生54人，其中女生24人，男生30人。透過兩周時間觀察，在此先對幼兒在身體、認知、社會性三方面進行三大領(lǐng)域的分析：1、身體發(fā)展方面：自理潛力：由于本班幼兒有許多是新生，孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西。大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。小肌肉動作：初步學會正確握筆姿勢，正確使用剪刀，但個別孩子在這方面還欠佳。自我保健

9、：孩子們還沒能很好的構(gòu)成運動后多喝水的習慣；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但部分孩子洗手還是有些馬虎，習慣仍有待加強。2認知發(fā)展:智力潛力：會比較兩個物體的差異，學會了按用途材料分類。會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、高低、強弱的變化，會按音樂編簡單動作與歌詞，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。數(shù)概念：會按大小、長短、寬窄、粗細等特征排序，會從不一樣方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序：能辨認5-7種圖形。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學習了故事的復述，有部分幼兒在這方面還需提高主動性，加強練習。3、社會性發(fā)展方面：大部分孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，基本上能與同

10、伴友好相處，在新學期還能關(guān)心新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團結(jié)有愛，并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等?？墒牵瑐€別孩子有亂翻別人書包的不好習慣，不會較好的愛護公共物品。二、針對以上幼兒發(fā)展狀況，本學期班級工作的主要目標如下：（一）幼兒生活管理目標1、幫忙新生學習各種生活、學習常規(guī)。2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習慣。3、學習基本自理方法。4、養(yǎng)成"四凈"習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈，碗內(nèi)干凈。5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習慣。安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。6、正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。（二）身體發(fā)展目標1生長發(fā)展：身高、體重、血色素達標。2動作發(fā)展：走、

11、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。3、引導幼兒認識身體的主要器官及主要功能；懂得預防接種的重要性；在成人幫忙下明白處理常見外傷的最簡單的方法;懂得歡樂有益于健康的道理。（三）認知發(fā)展目標：1、興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運動，喜歡動手操作、觀察、實驗.2、語言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；不打斷別人的話；會圍繞必須的話題用輪流的方式講話，能較連貫的表達自我的意思，不跑題；樂意與同伴交流，能大方在群眾中說話，逐步學會理解圖片和情景中展示的事件順序；學習正確運用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和

12、介詞等。能說簡單和完整的合成詞。能觀察圖畫書中畫面人物細節(jié)，增長預知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力：會運用多種感官認識事物。掌握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進行簡單的文字閱讀。（四）社會性發(fā)展方面：1、引導幼兒進一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感，會同情、關(guān)心和幫忙他人。2、引導幼兒了解周圍社會機構(gòu)、交通設(shè)施、風景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進一步了解周圍成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要尊敬勞動者，愛惜勞動成果。3、鼓勵幼兒大膽表達自我的見解，能克服困難，完成任務(wù)；鼓勵

13、幼兒有始有終的做一件事，引導幼兒學會自我控制。3、學做小組長，能用心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。三、家長工作：日常性的家長工作：2、針對狀況能及時主動地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得。3、透過家長園地、電話交流、來園家訪等方式，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。階段性的家長工作：1、家訪:有特殊狀況及時家訪，取得家長配合、及時解決問題。2、家長會：對幼兒的在園狀況做詳細的總結(jié)；分析班級孩子所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，期望得到家長的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標，期望得到家長的用心配合，使班級工作得以順利進行。3、家

14、長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸帶給條件。4、開展班級家委會活動。四、安全工作：1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境，排除安全隱患。2、進一步培養(yǎng)孩子的自我保護意識，學習更多自我保護的方法。月工作計劃9月份：1、新生報名工作2、穩(wěn)定幼兒情緒，謹防以外發(fā)生3、各個班級特設(shè)的制定4、年級組活動：中秋賞月品月餅5、備課，交流班級備課狀況6、早操更新10月份:1、商議幼兒自理潛力比賽事宜2、家長開放日3、班級特色活動的探討及教師的指導11月份：1、幼兒自理潛力比賽

15、2、期中檢查12月份1、案例分析，剖析相關(guān)教育問題2、幼兒涂色比賽，繪畫比賽1月份1、年級組活動總結(jié)2、整理材料，做好學期結(jié)束工作3、迎新活動 幼兒中班工作計劃 篇4 一、生活方面本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促

16、幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。二、 教育內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知

17、道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表

18、現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑，學習鉆的方法和技能。三、家長工作首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會，由于一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站，希望家長多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。 幼兒中班工作計劃 篇5 一、思想工作

19、這學期,我仍將規(guī)范言行根據(jù)的要求一名出色的老師,愛我的工作,喜歡幼兒園,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,關(guān)心每一個孩子,面對每個父母坦白地說,積極閱讀有關(guān)學前教育的書籍,認真準備和組織教育活動。二能力開發(fā)在教學方面，我會認真準備孩子們的活動資料，為每個教育活動寫一個計劃，學習更多，并將先進的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中。多反思，結(jié)合本班幼兒的情況，實施有效的教學方法，多到班級中并行走、看、聽，互相學習，促進幼兒的發(fā)展。與有經(jīng)驗的老師交流，認真記錄專家的教育理念，熱情待人，友好助人，謙虛待人，團結(jié)友愛，努力成為生活中的同事。三個方向只有當我有了目標，我才不會迷失方向，才會有進步和發(fā)展的意義。所以這學期我根

20、據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個目標:努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體3.努力完成這學期的工作。二班共有46名兒童，其中男生23名，女生23名。經(jīng)過兩周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)我們班有以下優(yōu)勢:1. 對他人有禮貌，樂于進入公園，愿意主動幫助同伴和老師。2. 有一定的生活自理能力，能夠積極為集體和同齡人服務(wù)。3.喜歡聽故事。大多數(shù)孩子都能理解故事的寓意，講故事的基本內(nèi)容。4. 愿意參加體育活動，有集體榮譽感。5. 敢于說出自己的意愿。不足之處:1. 孩子們天生就很活躍，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。2. 孩子們?nèi)狈φZ言表達能力，不能完全說出一件事。3.較弱的傾聽習慣，無

21、法安靜地傾聽他人。任務(wù)結(jié)合本班的實際情況，首先要注意對幼兒的定期教育和他們的健康習慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，餐后洗手、擦臉、保持衣物清潔等;注意幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵幼兒互相愛護，不掙玩具，不打架、責罵他人，幼兒遇到困難時應(yīng)積極幫助他們;在學習上，鼓勵幼兒積極參與藝術(shù)活動，要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平時要加強幼兒的自理能力，培養(yǎng)幼兒的力量，以兒歌和故事的形式，提醒幼兒自己已經(jīng)升入了中產(chǎn)階級，有些事情應(yīng)該自己做。在教學過程中，注重普通話的訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力。對不允許發(fā)音的孩子進行了一些糾正和幫助。保護1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風,防止傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和

22、休息制度,合理安排孩子的為期一天的生活,安排室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個干凈,舒適的環(huán)境對孩子的生活和學習。2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，以免疾病進入口腔。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學會做力所能及的事情。3.在日常清潔工作中，必須做到每天小掃一次，每周大掃一次，做好消毒工作，維護室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。4. 教導孩子一些自助能力和自我保護的常識。全班要因材施教，注意幼兒的個體差異，對能力較弱的幼兒給予特殊幫助 幼兒中班工作計劃 篇6 一、本月工作重點：1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2. 結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒

23、從小懂得尊敬老人。3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。5. 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：豆子大家族主題目標：1、有尋找、發(fā)現(xiàn)生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。2、積極運用豆類進行藝術(shù)創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。3、積極運用豆類進行創(chuàng)造性游戲，發(fā)展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當?shù)姆绞奖磉_自信以及自己的快樂和喜悅之情。三、家長工作：1.與幼兒一起收集關(guān)于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。2

24、.協(xié)助幼兒收集關(guān)于豆子生長的視頻或音像資料。3.向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養(yǎng)價值，從而喜歡品嘗。4.與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協(xié)助幼兒完成“我知道的豆子”調(diào)查表。5.與幼兒合作為豆子做個沙袋。（可裝各種豆子）篇三：中班十月份工作計劃中班十月份工作計劃一、本月工作重點：1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。4加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。5. 及時認真填寫并發(fā)放幼兒成長記錄，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標：引導幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，

25、引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習慣。主題活動：神奇的翅膀主題目標：引領(lǐng)幼兒進入神奇的翅膀，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多 彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、 數(shù)理、交際等各項智能。三、家長工作：1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征。2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、

26、收集、捕捉等活動。5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。篇四：中班10月份教學計劃中班10月份教學計劃字寶寶：南 種 到 爺 奶 床團 結(jié) 石 樹 腳 晚 兒歌：三字經(jīng) 人之初，性本善。性相近，習相遠。 茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，

27、擇鄰處，子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。 養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。幼不學，老何為？ 玉不琢，不成器。人不學，不知義。魚兒游清清河水流，河里魚兒游， 甩甩尾巴吹泡泡， 追著浪花翻跟斗。歌曲:1=c 4/2對不起，沒關(guān)系51 11|5 3 3 3|5 5 6 5 1|30 20|1 3 5 3|13 53| 5 1 5 1| 3 2 1|3 1 3|5 -|6 6 5 6|55 3 |我 和 小剛在一 起 做 游 戲，一不 小 心 我 把 他5 3 1 | 2 - |1 4 4 |4 5 6| 5 5 6 5| 3 -|絆 倒在 地。 我 急 忙 扶 起

28、他 說 聲“對不 起”！2 3 5| 6 3 5| 3 2|1 2 3 4 5 6 7|1 05|1 0 0| 他 笑 著 對 我 說“沒 關(guān) 系”！ 1=c 4/2祖國祖國我們愛你1 1 1 |1 1|7 7 6 5| 6 2 3 4 | 5 1 1|5 1| 5 4 3 2|1 5 0|3 4 5 6|5 1 0|3 4 5 6|510|小小 蠟 筆穿花 衣， 3 4 5 1 7 6| 5 1|7 6 5 0|3 4 5 6|5 1 0| 紅黃 藍綠 多 美 麗 小 朋 友們 多么 歡喜， 畫個 圖畫比一 比。 4 5 6 7| 1 7 1|6 -|7 7 6 7|5 -|6 5 6|畫

29、小鳥 飛在 藍天 里， 畫小草長在 春天 里， 你 畫 太 陽，我畫國6 -|5 1 0|3 6 5 0|2 4 3 2|1 -|5 1 0|旗， 祖 國，祖 國 我們 愛 你。 祖國3 6 5 6|2 4 3 2|1 1 2 3 4|5 6 7|1 11|10|祖 國我們 愛 你。 幼兒中班工作計劃 篇7 一、指導思想以幼兒園教科研計劃為指導，以促進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以幼兒園活動發(fā)展性課程實施為突破口，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變。加大科研力度，不斷鼓勵教師自身業(yè)務(wù)學習及研究，在提高自身素質(zhì)的同時，提高保教質(zhì)量，促

30、進中班幼兒整體發(fā)展。二、情況分析1、本組教師團結(jié)上進、做事積極主動，肯鉆研，具有較強的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)；2、由于教材變換的頻繁，部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長。三、工作重點及措施（一）、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：1、繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研，變“要我教研”為“我要教研”。組長提前給輪值教師拋出研究議題，讓輪值教師先做相關(guān)準備，以便帶領(lǐng)大家進行研討，也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發(fā)布會”。2、開展“多人同課循環(huán)活動”：針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，進行“多人同課循環(huán)”，以此提高

31、研究教師在教學過程中的教育機制與實踐能力；還可通過“同課異構(gòu)”以此提高研究教師設(shè)計方案的能力。3、“專家模仿秀”：每位教師就所任學科進行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會。4、“研究議題招標會”：每月末在小結(jié)本月教研的基礎(chǔ)上，征集下月研究議題及重點。（二）、充分發(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教師教育實踐能力1、選取“學科帶頭人”語言：李小紅 音樂：聶 麗 數(shù)學：王英手工：陳 藝 繪畫：楊紅丹健康、科學、社會：王春鳳、王遠建2、確定集體備課領(lǐng)域（1）落實責任人：“幼兒數(shù)學教育生活化”（王英負責） “幼兒手工多類活動”（陳藝負責）。（2）組織研究：帶頭人認真做好集體備課的組織

32、、研究、小結(jié)、經(jīng)驗提升過程資料的收集與整理。3、開展創(chuàng)造性游戲的實效性研究（1）落實責任人： “表演游戲” 李小紅；結(jié)構(gòu)游戲王春鳳。（2）努力形成序列化教材。（三）、協(xié)助托班，共同進步1、幫助兩個托班進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，指導設(shè)立“家園橋”；2、幫助構(gòu)建系統(tǒng)課程。重點選擇適合托班的兒歌、手指游戲、語言游戲、娛樂游戲、親子游戲等，指導托班教師進行教學。（四）、加強家園交流，形成教育合力1、每期每班兩次半日開放和家長會；2、每期每班爭取1-2次家長助教；3、辦好家園橋，各班做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”。 幼兒中班工作計劃 篇8 通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定

33、的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃，把保育工作做得更科學、更具體，使每個幼兒都有進步;在教學上，認真抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學”，提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。為了在新的學期中能有更大的進展，更上一個臺階，我結(jié)合班級的自身情況制訂了以下計劃：一、

34、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒44名，男子28名，女16名。經(jīng)過一學年的學習生活，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。在這里，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進步，有85。2%的幼兒能獨立穿脫衣襪，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的，與家長的密切支持是離不開的，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長，

35、協(xié)助配合老師開展班級工作?？偨Y(jié)小班一學年的班級工作情況，孩子的進步是有目共睹的，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重，個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足。針對以上情況，我們將會根據(jù)學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。二、 主要工作任務(wù)：（一）、保教工作1、制定并認真執(zhí)行合理、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具，特別是愛護圖書，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動

36、發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴;與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。 在日常工作中，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格

37、。3、加強體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間，增強幼兒的體質(zhì)。（二）、教育教學工作1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工一般興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練;3、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。（三）、教研工作1。通過理論學習，提高教師運用理論指導教學工作的能力（1）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學習綱要中大班的年齡特點及教師不明白的論述進行有針對性