滬教版九年級全冊（全國版）第五章 第一節(jié)金屬的性質(zhì)與利用（第1課時）導(dǎo)學(xué)案

1、.第一節(jié) 金屬的性質(zhì)與利用第1課時 金屬的性質(zhì)教學(xué)案教學(xué)目的：1.理解金屬的物理性質(zhì),能區(qū)分常見的金屬和非金屬。2.知道常見金屬與氧氣、酸的反響、鐵與硫酸銅之間的反響,置換反響的概念。3.通過對金屬的性質(zhì)的實驗探究,學(xué)習(xí)利用實驗認識物質(zhì)的性質(zhì)和變化的方法。教學(xué)重點：1.金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。2.置換反響的概念及應(yīng)用。教學(xué)難點：1.鐵的化學(xué)性質(zhì)實驗探究方案的設(shè)計。2.通過和已有化學(xué)知識的聯(lián)絡(luò)、比較、理解并得出結(jié)論“鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。教學(xué)過程：1、 金屬的性質(zhì)你知道哪些金屬？見過哪些金屬？說出它們的名稱和元素符號，完成課本P.113的表5-1 。看看誰知道的最多！ 金屬元素的名稱和化學(xué)式我

2、知道的金屬名稱化學(xué)式我見過的金屬名稱化學(xué)式金屬有很多的用處日常生活中你知道我們在哪些地方使用了金屬嗎？想一想，你會發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬?？紤]1：鐵、鋁常用于制作鍋、鏟等炊具，表現(xiàn)出金屬哪種物理性質(zhì)？考慮2：鐵、鋁、銅能加工成導(dǎo)線、能壓成薄片，表現(xiàn)出金屬哪些物理性質(zhì)？考慮3：金、銀、鉑做成各種首飾等，表現(xiàn)出金屬哪種物理性質(zhì)？小結(jié)：金屬的物理性質(zhì) 常溫下為 汞除外，有 、有良好的 、 、 等。交流與討論：1、為何鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄？防止 。因為鐵具有良好的 ，而木柄或塑料的導(dǎo)熱性 ，這樣就可以防止手拿鍋鏟時被燙傷。 2、銀的導(dǎo)電性比銅好，為什么不用銀制造電線、電纜？因為銀較 ，價格

3、，而銅相對 ，價格 。 3、 結(jié)合國衛(wèi)生組織為什么推薦使用中國的鐵鍋炊具？鐵鍋做炊具，可以補充人體所需的 元素，防止 。 4、選擇鑄造硬幣的金屬材料需要考慮哪些因素？需要考慮 、 、無毒、耐磨、 、色澤美觀、性質(zhì) 等因素。 根據(jù)你以前所學(xué)的知識及你的生活經(jīng)歷，請大膽猜測金屬可能有哪些化學(xué)性質(zhì)？1、探究金屬與氧氣反響的反響常見金屬的化學(xué)性質(zhì)鐵在氧氣中點燃鎂在空氣中點燃銅在空氣中加熱實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式 結(jié)論問題：鋁是銀白色的金屬，具有金屬光澤，而生活中的鋁制品卻往往是暗淡無色，知道為什么嗎？原因：常溫下，鋁就能和氧氣發(fā)生反響，在其外表生成一層 的氧化鋁保護膜Al2O3。化學(xué)方程式： 。

4、2、探究金屬與酸溶液的反響鐵與稀鹽酸或稀硫酸鎂與稀鹽酸或稀硫酸銅與稀鹽酸或稀硫酸實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論3、 探究金屬與鹽溶液的反響實驗現(xiàn)象反響的化學(xué)方程式鐵片浸入硫酸銅溶液中討論與分析：下面是我們剛剛探究時發(fā)生的一些反響。請從反響物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析，這些反響有什么特點？Mg + 2HCl H2 + MgCl2Fe + H2SO4 H2 + FeSO4Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 置換反響：1、定義：由一種 跟一種 作用生成另一種 和另一種 的反響叫置換反響。2、特點：A+BC= + 。 練習(xí)：以下反響都是置換反響嗎？高溫3CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2

5、 點燃CH4 + 2O2 = CO2 + 2H2O Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl 課堂練習(xí)：例1.金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。以下性質(zhì)屬于金屬共性的是A.硬度很大、熔點很高 B.有良好的導(dǎo)電性、傳熱性C.是銀白色的固體 D.都是固體例2.以下關(guān)于金屬與氧氣反響的說法中正確的選項是 A.紅熱的鐵絲在空氣中能燃燒B.各種金屬在常溫下都能與氧氣反響C.根據(jù)金屬與氧氣反響的難易程度,可以初步比較一些金屬的化學(xué)性質(zhì)強弱D.在較高溫度下能與氧氣反響的金屬,在常溫下也能與氧氣反響例3. 金屬及金屬材料在消費、生活中應(yīng)用廣泛。1銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的 。 2鋁具

6、有很好的抗腐蝕性能,原因是 用化學(xué)方程式表示。 3小明在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,做了如下探究實驗金屬片已打磨，其目的是 :將鐵片插入硫酸銅溶液中,鐵片外表的現(xiàn)象是 ; 點燃將銅片插入硝酸銀溶液中,反響的化學(xué)方程式是 。高溫例4.以下反響中屬于置換反響的是A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu B.2NO+O2=2NO2 C.3CO+Fe2O3 = 2Fe+3CO2 D.2Na+Cl2 = Na+Cl2課后練習(xí)：1、 金屬不具有的物理通性是 A. 銀白色光澤  B. 導(dǎo)熱性  C. 延展性  D. 導(dǎo)電性2、 收藏家收藏清末鋁制品，至今保存非常完好

7、，該藝術(shù)品不易銹蝕的主要原因是 A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反響  B.鋁的氧化物容易發(fā)生復(fù)原反響 C.鋁不易氧化  D.鋁易氧化，但鋁外表的氧化鋁具有保護內(nèi)部的鋁的作用3、以下關(guān)于金屬與氧氣反響的觀點中正確的選項是A、細鐵絲在空氣中不能燃燒，是因為溫度沒有到達它的著火點B、鎂在空氣中能與氧氣發(fā)生化學(xué)反響，其化學(xué)方程式Mg+O2MgO2C、根據(jù)各種金屬與氧氣反響的難易程度，可以初步比較一些金屬的化學(xué)活潑性D、金屬與氧氣發(fā)生化學(xué)反響時，都需要在點燃或加熱的條件下才能發(fā)生點燃4、以下反響中，不屬于置換反響的是 A.Cl2+2NaBr2NaCl+Br2  &#

8、160;         B.Mg+CO2 2MgO+CC.2Na+2H2O=2NaOH+H2             D.2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2 6、我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵那么化為銅的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反響，得到單質(zhì)銅，例如CuSO4+FeCu+FeSO41CuSO4的物質(zhì)名稱為 ，其溶液的顏色為 ；2鐵屬于 金屬、非金屬；3該反響的根本類型為 7、利