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文檔簡介
1、.第2節(jié) 物體的密度一、選擇題1.關于質量和密度,以下說法中正確的選項是 A. 冰凍礦泉水完全熔化后,質量變小,密度不變 B. 植物種子帶到太空后,質量變小,密度不變C. 一杯牛奶喝掉一半后,質量變小,密度不變 D. 給籃球打氣時,籃球內氣體質量變大,密度不變2.對密度定義式=的以下幾種理解中,正確的選項是 A. 密度與物體的質量成正比
2、; B. 密度與物體的體積成反比C. 密度與物體的體積成正比
3、60; D. 密度是物質本身的一種特性,與物體的質量和體積無關3.某研究性學習課題小組在徐老師的指導下,完成了水的體積隨溫度變化的研究,得到了如下圖的圖象,從圖象中可以得到以下信息,其中正確的選項是 A. 水在0到4間體積逐漸減小
4、160; B. 水在4時的密度最小C. 水在4時的體積最大
5、0; D. 水的密度一直保持不變4.人們常說“鐵比木頭重,這句話的實際意義是,與鐵塊相比木塊具有更大的 A. 重力
6、 B. 質量 C. 體積
7、0; D. 密度5.物體甲的體積是物體乙的體積的3倍,把它們兩個分別放在天平的左、右盤里,天平恰好平衡,物體甲的密度為 ,物體乙的密度為 ,那么有 A.
8、0; B. C.
9、 D. 6.某研究性學習小組做“水的體積隨溫度變化的研究,得到圖所示圖像從圖可知,水溫從8降到2的過程中,其密度 A. 先變大后變小
10、0; B. 先變小后變大 C. 一直變大
11、160; D. 保持不變7.一個最多能盛1kg水的瓶子,它也能盛1kg的 A. 植物油
12、160; B. 煤油 C. 醬油
13、 D. 汽油8.如下圖,甲、乙、丙是三個完全一樣的圓柱形容器,將質量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中,硫酸鹽水酒精 甲、乙、丙三個容器依次分別裝的是A
14、. 硫酸鹽水酒精 B. 鹽水酒精硫酸 C. 酒精硫酸鹽水 &
15、#160; D. 硫酸酒精鹽水9.影視中常見一些房屋道具倒塌,或重物落下,不會將演員砸成重傷,這些重物是用
16、60; A. 密度比實物大的材料做的 B.
17、;密度比實物小的材料做的C. 密度與實物一樣的材料做成 D. 密度與實物相近的材料做成10.酒精的密度為 ,以下說法可以成立的是 A. 能裝
18、 純潔水的瓶子一定能裝下 的酒精 B. 能裝下 酒精的瓶子一定能裝下 純潔水C. 同體積的水和酒精質量之比是5:4 D. 同質量的水和酒精體積之比二、填空題11.銅的密度是8.9×
19、103kg/m3 , 表示的物理含義是_,將一銅塊切去一半,剩余部分的密度是_g/cm3 12.在密度單位中,1g/cm3= _kg/m3 測得一只蘋果的質量為171g、體積為180cm3 , 那么蘋果的密度為 _kg/m3 13.讓為了促進廣闊中小學生身體素質的進步,我國推行了“學生飲用奶方案如下圖是一種學生飲用奶,它的凈含量為200mL,假設它的密度為1.25×103 kg/m3 , 比熱容為4.0×103 J/kg,冬天飲用時把它從10加熱到40需要吸收_J的熱量學生在飲用過程中,剩余牛奶的_填物理特征保持不變14.在“測定物質的密度和“探究物質質
20、量與體積的關系兩個實驗中,都需要測量的物理量是質量與_;在實驗過程中都需要進展屢次測量,這樣做的目的是_“一樣或“不同的“探究物質質量與體積的關系實驗中,除了天平、量筒、水等器材外,還需要的器材有_并且應屢次改變物質的_ 15.鄭小楚同學配制了一杯蔗糖水.該杯蔗糖水的體積為50mL,質量為55g,那么該杯蔗糖水的密度為_g/cm3;鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后,又在量筒中放入一個鐵塊如下圖,此時鐵塊受到的浮力為_N,它對量筒底部的壓力為_N.鐵7.9×103kg/m3 , g取10N/kg16.運動場上,小宇穿著一雙短跑用的釘鞋為減小質量,鞋底的釘都是采用_較小的材料制造;假設小宇
21、穿著該釘鞋與穿著同樣質量的平底鞋相比,站立時對程度地面的壓強_,對地面的壓力_后兩空選填“大、“小或“相等 17.小球體積為,它在水中時受到的浮力是0.9牛,假如把它放在酒精中,當球靜止時,受到的支持力是_ 牛。小球的密度是_ 。10N/kg 18.如上圖所示,這是北海某公司消費的珍珠明目液,內有藥液10ml,放在天平上稱量其總質量,天平平衡時,右盤砝碼數(shù)和游碼的位置如以下圖所示,那么該瓶珍珠明目液的總質量為_g,假設空瓶質量為5.8g,那么珍珠明目液的密度為_g/cm3 三、實驗探究題19.下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度的實驗方案,請完善他們的方案,并答復后面的問題:1小李同學的方案:用調節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質量m1 , 向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2 , 然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為_ 2小張同學的方案:在燒杯內倒入適量的食用油,用調節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3 , 然后將燒杯內部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4 , 讀出量筒內食用油的體積V2 其測得的食用油密度的表達式為_ 3請你對上述兩種實驗方案進展評估,按_ 同學的實驗方案進展
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