2020年2020學前班班主任工作計劃

1、2020 學前班班主任工作計劃導語：一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。我們要養(yǎng)成做工作計劃的習慣， 日后做事都按這個工作計劃流程來走，能讓我們少走很多彎路。下面了 2020 學前班班主任工作計劃，歡迎參考借鑒！一學期又過去了，在上學期學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度?；仡櫳蠈W期的工作中的點點滴滴，收獲不少。下學期，進一步深化學習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中。 下學期是幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期， 我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。本學期，我們將繼續(xù)

2、根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。 主題的展示、活動設計、材料調(diào)整要適合學前班。健康領域：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學習保護自己；喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。數(shù)學領域：能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?？茖W領域：對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。藝術領域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術

3、中的美；喜歡參加藝術活動， 并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。社會領域：能主動地參與各項活動， 有自信心；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事， 不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。語言領域：樂意與人交流，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。開展家長會，教師跟家長積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。二、三月：1 、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；2 、

4、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作；3 、做好興趣班的動員招生工作；4 、圍繞“生病的時候”開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度；5 、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。四月：1 、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動；2 、走進大自然，學會搜集資料，學做記錄；3 、組織幼兒觀察植物生長情況；五月：1 、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；2 、開展班級“幼兒講故事”比賽；3 、準備“六一”演出活動；六月：1 、開展“我要上小學了”主題活動；2 、組織幼兒欣賞小學校園，激發(fā)幼

5、兒當小學生的欲望；3 、開展 _ 活動；4 、做好各方面的總結(jié)工作；5 、進行物品登記和工作。1 、努力做好學生思想教育工作， 把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。2 、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。3 、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。4 、組織學生參加社會實踐和公益勞動。5 、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作， 主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。6 、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、 思想狀況和原有知識水平，

6、了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。1 、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。2 、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要， 新生入學后第一學年， 一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目

7、標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。3 、選好、用好班干部。努力進行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務，具備一定的工作能力，是管理好一個班級的前提。 班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學們中間形成了一定的威信。 班級能否成為奮發(fā)向上， 團結(jié)友愛集體，形成良好的班風， 很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。4 、要組織和開展集體活動， 培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。5 、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等