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文檔簡介
1、.九色鹿 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1能正確、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。2學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的5個子只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“只好、“竟然造句。3理解課文內(nèi)容,明白做人要遵守信譽(yù)的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,讓學(xué)生愉悅地讀懂課文,理解調(diào)達(dá)前后兩幅截然不同的嘴臉和九色鹿的美妙品質(zhì)。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程第一課時一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課同學(xué)們認(rèn)識這幾個人嗎?周杰倫、李宇春、九色鹿?九色鹿?這個民間故事最早出如今敦煌莫高窟的壁畫上,千百年來深為廣闊人民所喜歡,就是因為故事譴責(zé)了貪心與負(fù)義,頌揚(yáng)了仁慈與正義!今天,我們就一起來學(xué)講這個民間故事。板書課題:2
2、2九色鹿齊讀課題。二檢查預(yù)習(xí)1、生字詞指名讀、齊讀2理解文意1誰能用自己的話說一說這是個怎樣的故事?2文中的兩個人物:九色鹿和調(diào)達(dá),各有什么特點(diǎn)?九色鹿:美麗仁慈、機(jī)智英勇;調(diào)達(dá):見利忘義、背信棄義、恩將仇報三學(xué)習(xí)課文1自主學(xué)習(xí)1生談對詞語“見利忘義、背信棄義、恩將仇報的理解。2默讀課文考慮:為什么說調(diào)達(dá)是見利忘義、背信棄義、恩將仇報的人?他見了什么利,忘了什么義,忘了誰的義?畫出文中重點(diǎn)的詞句。2師生研討1他見了什么利?國王重金懸賞。指導(dǎo)朗讀:調(diào)達(dá)就進(jìn)宮告密。2調(diào)達(dá)見了重金,卻忘了義,忘了什么義? 忘了九色鹿把他從水里救上來這個義。 師:九色鹿是在什么情況下救得調(diào)達(dá)?指導(dǎo)朗讀:謝謝你的救命之
3、恩終身受你的驅(qū)使師:救命之恩在心中是多么重啊,又是多么感謝??!可是九色鹿他只提一個小小的條件,怎么說的?指導(dǎo)朗讀:調(diào)達(dá)鄭重起誓的話。3面對調(diào)達(dá)這個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的小人,九色鹿心情怎樣?指導(dǎo)朗讀九色鹿氣憤的話。4合作探究,感情升華小組為單位分角色朗讀課文中的對話。四課外拓展師:人的最大美德莫過于誠信。它像春雨,沖刷掉心靈的塵埃;它像沃土,孕育出信任之花;它又像彩虹,裝扮著我們美妙的人生。老師最后送給幾個誠信有關(guān)的名言。一言九鼎。一諾千金。言而有信。言必行,行必果。君子一言,駟馬難追。民無信不立。沒有老實(shí)哪來尊嚴(yán)。坦誠是最明智的策略。做老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事,就是實(shí)事求是。真誠才
4、是人生最高的美德。老老實(shí)實(shí)最能打動人心。六小結(jié)相信同學(xué)們一定不會忘記這個故事,更不會忘記它帶給我們的考慮。故事的魅力就存在于通過動人的情節(jié),告訴人們許多的道理。希望大家在課后讀更多的故事,掀起讀故事的熱潮。板書設(shè)計: 救九色鹿 調(diào)達(dá)保護(hù) 見利忘義 懲罰 背信棄義
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