四年級上冊語文教案《九色鹿》3 蘇教版

1、.九色鹿 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。2學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個子只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“只好、“竟然造句。3理解課文內(nèi)容，明白做人要遵守信譽(yù)的道理。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生愉悅地讀懂課文，理解調(diào)達(dá)前后兩幅截然不同的嘴臉和九色鹿的美妙品質(zhì)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程第一課時一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們認(rèn)識這幾個人嗎？周杰倫、李宇春、九色鹿?九色鹿?這個民間故事最早出如今敦煌莫高窟的壁畫上，千百年來深為廣闊人民所喜歡，就是因為故事譴責(zé)了貪心與負(fù)義，頌揚(yáng)了仁慈與正義！今天，我們就一起來學(xué)講這個民間故事。板書課題：2

2、2九色鹿齊讀課題。二檢查預(yù)習(xí)1、生字詞指名讀、齊讀2理解文意1誰能用自己的話說一說這是個怎樣的故事？2文中的兩個人物：九色鹿和調(diào)達(dá)，各有什么特點(diǎn)？九色鹿：美麗仁慈、機(jī)智英勇；調(diào)達(dá)：見利忘義、背信棄義、恩將仇報三學(xué)習(xí)課文1自主學(xué)習(xí)1生談對詞語“見利忘義、背信棄義、恩將仇報的理解。2默讀課文考慮：為什么說調(diào)達(dá)是見利忘義、背信棄義、恩將仇報的人？他見了什么利，忘了什么義，忘了誰的義？畫出文中重點(diǎn)的詞句。2師生研討1他見了什么利？國王重金懸賞。指導(dǎo)朗讀：調(diào)達(dá)就進(jìn)宮告密。2調(diào)達(dá)見了重金，卻忘了義，忘了什么義？ 忘了九色鹿把他從水里救上來這個義。 師：九色鹿是在什么情況下救得調(diào)達(dá)？指導(dǎo)朗讀：謝謝你的救命之

3、恩終身受你的驅(qū)使師：救命之恩在心中是多么重啊，又是多么感謝??！可是九色鹿他只提一個小小的條件，怎么說的？指導(dǎo)朗讀：調(diào)達(dá)鄭重起誓的話。3面對調(diào)達(dá)這個見利忘義、背信棄義、恩將仇報的小人，九色鹿心情怎樣？指導(dǎo)朗讀九色鹿氣憤的話。4合作探究，感情升華小組為單位分角色朗讀課文中的對話。四課外拓展師：人的最大美德莫過于誠信。它像春雨，沖刷掉心靈的塵埃；它像沃土，孕育出信任之花；它又像彩虹，裝扮著我們美妙的人生。老師最后送給幾個誠信有關(guān)的名言。一言九鼎。一諾千金。言而有信。言必行,行必果。君子一言，駟馬難追。民無信不立。沒有老實(shí)哪來尊嚴(yán)。坦誠是最明智的策略。做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，就是實(shí)事求是。真誠才

4、是人生最高的美德。老老實(shí)實(shí)最能打動人心。六小結(jié)相信同學(xué)們一定不會忘記這個故事，更不會忘記它帶給我們的考慮。故事的魅力就存在于通過動人的情節(jié)，告訴人們許多的道理。希望大家在課后讀更多的故事，掀起讀故事的熱潮。板書設(shè)計：                 救九色鹿                         調(diào)達(dá)保護(hù)        見利忘義      懲罰                背信棄義