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1、中班語言兩個郵遞員活動設(shè)計活動設(shè)計背景由于本班的幼兒特別喜歡聽故事,而兩個郵遞員這個故事里存在著一些反義詞。通過本活動的設(shè)計,可以讓幼兒在理解故事的同時并會一些簡單的反義詞?;顒幽繕?biāo)1、理解故事內(nèi)容,懂得根據(jù)自己的特長去做事情。2、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。教學(xué)重點、難點理解故事內(nèi)容,能根據(jù)自己的特長去做事情,并學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞?;顒訙?zhǔn)備各種具有相反特征的物品(如:、海棉和木塊、棉花和沙子、新的毛巾和舊的毛巾、厚的書和薄的書等等);鈴鼓故事錄音?;顒舆^程1、引入活動??垂ぷ?,猜職業(yè)。2、欣賞故事兩個郵遞員,理解故事內(nèi)容。(1)聽完故事后,提出問題。(2)引導(dǎo)幼兒分析、交流看法,懂得要根據(jù)處的特
2、長去事情。(3)說一說故事中出現(xiàn)了哪些相反的詞語,并讓幼兒學(xué)一學(xué)“低著頭”和“仰著臉”的動作。3、學(xué)習(xí)一些簡單的反義詞。(1)集體游戲,(拍手歌,做出相應(yīng)的動作)并找出游戲中相反的動作。(2)出示兒歌:森林里,真熱鬧,動物們,起得早;狐貍瘦,豬兒肥,駱駝高,羊兒矮;猴子多,老虎少,大象大,松鼠小,你來我去,真熱鬧,到發(fā)晚上就安靜。(3)請小朋友把兒歌中的反義詞找出來,讀一讀。4、玩“找相反”的游戲。(1)通過用耳朵聽一聽,用手捏一捏、拎一拎,用眼睛仔細觀察說出相對應(yīng)的一對反義詞。(2)請小朋友說一說自已在日常生活中所知道的反義詞。5、互動游戲“說相反”,并做出相應(yīng)的動作。如:“我說左,我說右”教學(xué)反思故事是幼兒最喜愛的一種文學(xué)形式。通過故事教學(xué),不但能培養(yǎng)幼兒良好的品德,還能幫助幼兒更好的學(xué)習(xí)語言。以
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