幼兒園創(chuàng)新智慧游戲:泡泡變圖畫_第1頁
幼兒園創(chuàng)新智慧游戲:泡泡變圖畫_第2頁
幼兒園創(chuàng)新智慧游戲:泡泡變圖畫_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園創(chuàng)新智慧游戲:泡泡變圖畫作者:張明霞 來源:壽光市侯鎮(zhèn)臺后幼兒園【活動目標】1、喜歡玩圖形添畫的游戲。2、培養(yǎng)動手操作能力。3、能根據圖形特征,盡可能多地添畫出各種物體?!净顒訙蕚洹?、泡泡水2、課件“小熊吹泡泡”3、音樂磁帶: 小鳥飛 吹泡泡 輕音樂4、幼兒操作材料:圓形泡泡板每人一張畫有圓形的卡紙一張大卡紙一張大小不一的圓形卡片若干彩筆若干【活動過程】一、開始部分播放音樂小鳥飛,教師帶領幼兒做小鳥飛動作進入活動室,圍成一個大半圓。二、基本部分1、教師和幼兒一起“吹泡泡”,“追泡泡”,感知泡泡的大小、形狀等特征。(教師出示泡泡水)這是什么?(泡泡水)現(xiàn)在老師吹泡泡,你們追泡泡,看看老師

2、吹的泡泡是什么樣子的。(老師吹泡泡,幼兒追泡泡。)告訴老師,泡泡是什么樣子的?(幼兒自由表現(xiàn)。)2、游戲:吹泡泡教師和幼兒手拉手圍成一圈,引導幼兒說出向里走,泡泡慢慢變??;引導幼兒說出向后退,泡泡慢慢變大。3、觀看課件“小熊吹泡泡”,引導幼兒想象一個泡泡會變成什么。今天,小熊也來和我們一起吹泡泡,小朋友,請看大屏幕(教師播放課件,小熊坐著吹出了一個圓圓的泡泡)小熊吹出了幾個圓圓的泡泡?(一個)(教師引導幼兒大膽說出一個泡泡會變成什么。)4、幼兒每人一張泡泡板想象并添畫,用一個泡泡添畫成自己喜歡的東西。5、展示幼兒作品。(鼓勵幼兒大膽清楚的向同伴介紹自己的作品。)6、繼續(xù)觀看課件“小熊吹泡泡”,引導幼兒想象兩個泡泡、許多泡泡會變成什么。7、幼兒分組操作(播放輕音樂)(請幼兒發(fā)揮想象,用一個或幾個泡泡添畫成自己喜歡的東西。)8、作品展示。(把幼兒作品放到實物投影儀下,進行展示,并鼓勵幼兒大膽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論